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参考资料，少熬夜！《物种起源》导言达尔文【实用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《物种起源》导言达尔文【实用5篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！《物种起源》导言达尔文【第一篇】教学目标学会筛选主要观点，学会筛选关键语句。教学课时一课时。教学方法多媒体教学教学过程一、解题 〈〈物种起源〉〉是达尔文生物进化理论的一部重要著作。“物种”即生物的种，指具有一定形态和生理特征以及一定的自然分布区的生物类群。 “起源”即生物是怎样产生的。 达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人，22岁从剑桥大学毕业后，以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行，观察并搜集了动植物和地质等方面的大量材料，经归纳整理与综合分析，形成了生物进化的概念，于1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书，成为生物学史上的一个转折点。随后又写成《动物和植物在家养下的变异》、《人类起源及性的选择》等书，进一步充实了进化学说的内容。进化论 亦称“演化论”（天演论）。通常指生物的进化理论。它是研究生物最初是拉马克提出。达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础。 ……现（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论8.速读课文a.画出文中关键性的语句；b.理出文章结构并用简洁的语言概括段意 五 如何认识文章的关键句1 从内容看，中心句是关键句，它是集中揭示说明对象特征或点明主要事理的语句。2 从结构看，总提句、总结句和重要的过渡句是关键句。总提句、过渡句能显示文章内容的推进，总结句能概括文章基本内容。3 从出现频率看，反复出现的句子是关键句，它能表示需要强调的内容。参考资料，少熬夜！七 文章赏析第四段的5句话之间关系如何？全段说明了什么观点？第一句为假设复句，是全段中心句。它的后半句用“是……而不是”并列，强调自己的观点。第二句是双重假设复句，补充第一句。第三句是单句，提出一般博物学家的观点。第四句是转折复句，通过事例否定一般博物学家的观点。第五句再举一例，与上句并列，作用也与上句相同。全段可以分为两层，说明生物的种是由以前别的种演变而来的。第五段三句话各有什么作用？说明了什么问题？第一句为过渡句，表明第五段与上文构成因果关系，并提示了问段的主要内容。第2句是本段关键句，说明作者是怎样研究物种变异原因的。第3句是对全段内容的小节，强调这一类研究的重要。第六段的关键句在何处？它阐明了什么观点？ 第2句为关键句。它阐述了由家禽变异研究得到的两个列论：一为大量的遗传的变异是可能的，二为人类选种的力量是伟大的。这一研究为作者研究物种在自然状态下的变异提供了最良好最可靠的线索。第七段可以分为几层？各自说明了什么问题？这一段共有九句，分为三层。第1句至第5句为第一层，间接说明研究物种起源和变异有重大意义。第6句和第7句为第二层，说明创造论是错误的。第8句和第9句为第三层，说明物种起源的基本观点：生物的种不是不变的。本文语言的准确、严密性表现在何处？表现在三个方面。首先，关联词语的恰当运用，使复句内部的各种层次表现得既准确又严密，体现了很强的逻辑性。（可以第7段为例）其次，修饰、限制性词语用得恰倒好处，准确地表达了作者的观点和态度。（可以第4段第4句、第7段第6句为例）再次，动词、形容词使用准确，有利于表达作者自己的思想感情。（可以第1段、第3段、第7段为例）参考资料，少熬夜！文章怎样体现了达尔文的精神和人格魅力？第一段：“深刻的印象”“整理研究”“专心思考”“加以充实”“没有轻率地下结论” 可以看出达尔文对待科学工作严谨审慎的态度和长期刻苦钻研的精神。第二段：“华莱斯先生的一般结论，几乎和我完全相同”可以看出达尔文实事求是的态度。第三段：“还是摘要的性质” “详尽地刊出”避免别人“得到完全相反的结论” 可以看出达尔文严肃、审慎的态度和谦虚的精神。第四段： “仍然是难以令人满意” 可以看出达尔文决不轻率地作出结论的科学态度。第五段：“这类的研究，虽然常为一般博物学家所忽略，但是我却相信它的 价值的重大” 可以看出达尔文注重亲身实践的科学态度。第六段：“很不幸”“不得不简略” 可以看出达尔文不回避缺陷与不足的实事求是的态度。 第七段：“毫不怀疑地断言创造论的错误”“我深信”“我又确信” 可以看出达尔文毫不动摇的信念和勇于坚持真理的精神。由此可见达尔文具有崇高的精神和人格魅力。八 总结：（一） 《物种起源》的深远影响马克思：这本书可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学的根据。恩格斯：这是一本划时代的著作。 3 李卜克内西：达尔文远离大城市的烦嚣，在他宁静的庄园里准备一个革命，马克思自己在世界喧嚷的中心所准备的也是这种革命，差别只在杠杆是应用于另一点而已。进化论为辩证唯物主义提供了牢固参考资料，少熬夜！的自然科学论据。 （二）伟大的科学家达尔文 文章内容 人格魅力整理成书的过程——刻苦钻研的精神提前发表的原因——实事求是的精神内容过简的说明——谦逊审慎的态度物种由演变而来——严肃认真的态度介绍研究的方法——亲身实践的精神家禽变异的作用——尊重事实的态度强调观点的正确——毫不动摇的决心 （三）《〈物种起源〉导言》的特色(说明文)1.内容有很强的科学性、概括性以及专业知识性。2.语言准确而严密，尤其擅长运用结构复杂的句式表达周密严谨的意思。3.充分体现了作者高尚的精神和人格魅力。作业[1]《物种起源》导言达尔文【第二篇】教学目的：阅读目标：能够辨别和筛选重要信息和材料；能够把握文中关键语句，进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态度；了解序言的写作体例。情意目标了解达尔文及其进化论，学习达尔文尊重客观事实、深入细致、严肃认真的科学态度和刻苦钻研的精神。教学重点、难点重点：掌握筛选信息、整体把握的方法。难点：如何提高学生对说明性文字的阅读兴趣。教学设想、教学方法点拨引导，通过对疑难点的点拨，引发学生的阅读兴趣。讲练结合，通过练习提高文本阅读的可操作性。多媒体设计：1、拟采用图片和文字投影的方式，以扩大课堂的容量。尽量争取播放有关介绍达尔文的影视录像。教学时数：1课时参考资料，少熬夜！教学步骤：1、导语设计大家一定还记得恩格斯《在马克思墓前的讲话》中，把达尔文发现有机界的发展规律和马克思发现人类历史的发展规律相提并论。一百多年前，达尔文的思想改变了人们对世界的看法，一百多年来，这思想影响了一代又一代的人。作为跨世纪的新一代，你了解达尔文吗？今天我们就一起来打开达尔文的进化论之门。2、解题板书课题关于“导言”导言，又叫绪论。学术论著的开头部分，一般说明全书主旨和内容等。介绍达尔文及其进化论达尔文（1809—1882）是进化论的创始人。出身于英国一位名医家庭，1825年进爱丁堡大学学医，1828年进剑桥大学学神学，但他从小就热心研究自然科学，特别是生物学。1831年至1836年，由于汉斯罗教授的推荐，以自然科学家身份，随英国皇家军舰见格尔号环球航行。五年间，他考察了许多地方，对各种生物进行了搜集研究，从此确定了他一生的事业。1859年达尔文发表了《物种起源》，从根本上否定了当时甚嚣尘上的“神创论”“物种不变论”的传统观念，成为划时代的巨著，产生了深远的影响。进化论引导人们深入地研究遗传变异的物质基础及其规律，为分子遗传学、分子生物学的发展开拓了道路。近百年来，分生物学修正、丰富、完善了它。但是，达尔文奠定的遗传、变异和自然选择的基本原理，仍然是人类认识生物进化的基石。进化论“物竞天择”“生存竞争”的观点激励人们奋发图强，反对封建迷信，为争取生存而斗争，为更好发展而努力。3、研习课文整体把握，理清思路（1）速读课文，（2）画出文中结论性语句；理出文章结构并用简洁的语言概括段意。（3）学生相互交流对文章结构和段意的理解，（4）请一两位同（5）学回答。（6）教师明确并板书具体研习，突出重难点（7）请一学生说出其所画的关键句，而（8）后集体加以确认。明确：关键句是文章中十分重要的语句，它突出地体现了文章地旨趣，标示文章地思路，显示文章结构地特点。其类型有：a从内容看，中心句是关键语句。它是集中揭示说明对象地特征或揭示主要事理的语句如第一段末句第二段末句第四段首句。参考资料，少熬夜！b从结构看，总结句、总提句及重要的过渡句是关键句。总结句概括了文章最基本的内容；总提句、过渡句显示出文章的说明内容的推进。如第四段“关于物种起源的问题而不是分别创造出来的。”这个总提句清晰的把文章分成两个部分。第五段首句提示了下文的主要内容。第七段末句简明扼要地总结了进化学说地基本观点。c从出现频率看，反复出现的文句是关键句。一方面是作者着力要表达的观点需要强调，另一方面也用于显示脉络层次如：4段、6段、7段都反复说“生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来”，“大量的、遗传的变异是可能的”“生物的种不是不变的”。（9）如何筛选关键句？明确：从内容入手，找出中心句；从思路、结构入手，确认总提句、过渡句和总结句。3、欣赏品味思考：这篇导言主要说明了《物种起源》的写作经过和作者对物种起源问题的一些基本看法。透过说明性的文字，我们可以看到达尔文怎样的一种精神和人格魅力？找出能体现这种精神和魅力的文字。明确：第一段，从“返航“（1831年）到（1859年），其间“深刻的印象”、“耐心的搜集”、“整理研究”“专心思考”、“对这些札记加以充实”等等，一个正确的结论，从考察到研究，从感性到理性，从纲要到全书，历经20多年，可以看出达尔文对待科学工作的严谨审慎的态度和长期刻苦钻研的精神。第2段“华莱斯先生一般结论，几乎和我完全相同”结合注释4，可以看出达尔文实事求是的态度。第3段，指出本书的缺陷，“还是摘要的性质”，说明今后的打算，“详尽的刊出”避免使别人“得到完全相反的结论”，反映出达尔文对理论者作严肃、审慎的态度及谦逊的精神。第4段“仍然难以令人满意”表现作者决不轻率的作出结论的科学态度。第5段“这类研究虽然常为一般博物学家所忽略，但是我却相信它的价值的重大。”说明作者注重亲身实践的科学态度。第6段“很不幸”“不得不简略”，反映出不回避缺陷与不足的实事求是的态度。第7段“毫不怀疑地断言创造论地错误”，“我相信”“我深信”“我又确信”，这些突出地说明了达尔文在科学研究工作中毫不动摇地信念和勇于坚持真理地精神。教师引导学生对上述精神用简洁地语言概括并板书。（1）长期考察（