2023年幼儿园教师培训工作计划（最新5篇）

1/122023年幼儿园教师培训工作计划（最新5篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好计划呢？下面是网友分享的“2023年幼儿园教师培训工作计划（最新5篇）”，希望对您有所帮助！幼儿园教师培训工作计划【第一篇】为了进一步加大教师培训力度，使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教师的教育观念、教学水平、教科研能力都得到进一步提高，特制订我校教师培训计划。以党的十八大精神和科学发展观为指导，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，努力开创我校教师培训工作新格局。全体教师。1.培养一支师德高尚、敬业奉献、积极向上的教师队伍，努力提高教师的思想道德水平。2.打造学习型书香校园，形成读书学习的浓厚氛围，努力提高教师的专业素养和执教能力。主要为思想道德、法律法规，现代教育理论，学科知识更2/12新与扩展，教育教学技能训练和实践研究等，突出培养教师的崇高师德和教育教学实践能力。培训方法做到三结合：集中辅导与分散学习相结合;“走出去”与“请进来”相结合;上级培训与校本培训相结合;此外，还要通过“一人一课”、“推门听课”、“师徒磨课”等活动进行范围小、针对性强的面对面指导交流，促进教师的快速发展。1.按要求组织教师参加上级部门组织的学科知识培训、继续教育培训以及网络培训。2.以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。3.继续抓好“一人学习，众人受益”式培训。选派骨干教师外出学习、培训考察，回校对全体教师进行培训，通过讲座、示范课等形式传达学习精神。4.加强教师培训的过程管理，建立相应的规章制度和培训考评制度，明确管理者和受训者的职责，加强培训档案的整理和建设。5.充分发挥骨干教师引领、示范、带头作用，通过“名师工作室”、“青蓝工程”等平台，加强青年教师培训，促进青年教师快速成长。九月：1.各年级各学科教材培训3/122.班主任工作培训3.教师师德教育4.检查暑期研修任务完成情况5.“青蓝工程”师徒结对仪式十月：1.暑期读书心得交流活动2.教研组专题研讨3.班主任工作培训4.“一人一课”和“推门听课”研讨活动十一月：1.道德讲堂系列活动2.教研组专题研讨活动3.“一人一课”和“推门听课”研讨活动4.第二届名师工作室活动5.班主任工作培训十二月：1.教研组专题研讨活动2.“一人一课”和“推门听课”研讨活动3.班主任工作培训4.第二届名师工作室活动5.暑期观影心得交流活动一月：1.教研组专题研讨活动4/122.“微视频”制作评比、交流活动3.“一人一课”和“推门听课”研讨活动4.道德讲堂系列活动5.班主任工作培训本学期的师训工作涉及面广，内容繁多，我校将从实际出发，设计科学合理的活动，真正把培训工作落到实处。幼儿园教师培训工作计划【第二篇】认真学习贯彻《xx年xx市教师教育工作计划》和《xx年上半年xx市教育教学教研院工作计划》，结合《xx省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》、《xx省深化普通高中课程改革方案》和《xx市教育局关于提高中小学教育教学质量的实施意见》，认真落实xx市教育局xx年工作重点，以深化课改和新高考改革为重点，以提升课堂教学有效性为核心，深入开展新学考与高考和“促进有效学习课堂变革”的研究，提高教师队伍总体素质，提升学校教育教学质量。1.重视教学“五个环节”，进一步加强对各项教师教学常规管理制度的检查督促。2.加强课改与高考研究，提高教师在新高考背景下对学生分类分层走班机制的认识和实践能力。3.进一步提高教师信息化在教学中的各项应用的能力，为迎接教育部信息化试点单位验收做准备。4.以“教师技能提升四个一活动”为抓手，提升教师队伍5/12专业素养。1坚持“教师教学考核制度”、“教研组考核制度”、“集体教研（备课）制度”、“一教师一学期一节公开课制度”、“行政每周推门听课制度”、“每学期教学公开周活动”，“每月学生作业量抽测活动”、“期中教学质量网上调查”和“学生座谈会”，持续改善教师教学行为。本学期在听课要求上的变化：每位教师公开课听课数应该达到规定听课数量的50%；每位教师在高三听课数应该达到规定听课数量的1/4。2通过量与质上的控制，编印学生的暑假作业并做好相应的微课，提升教师对作业研究的能力。1以教研组长为培训为基础，开展辐射式培训。2以教研组为单位，加强对新高考制度的研究，制订教研组切实可行的课程设置和阶段目标，为形成学校分层走班制度奠定基础。3研究20xx届学生三年的课程设置，及时解决新高考改革中出现的师资、管理等新问题，总结相关经验。4借助省培训平台培训，加强对教师开展生涯规划课的技能培训，力争10以上的教师参加相关培训。1建立与兄弟学校的协作联盟，通过参观交流，学习先进经验，以研究教学质量提高的策略。2认真组织好高三试卷讲评公开课，提升公开课质量。3加强高三课堂教学调研，开展切实有效的教研活动。1继续开展以平板教学为手段的“课堂变革”和“信息6/12化教学创新班”的试点工作，加强校本研训，以创新班为基础，在数学、物理、化学等学科中推广平板教学。2继续开展“微格教室公开课面向家长网上直播活动”，拓宽家校沟通渠道，促使教师关注课堂效率。3继续利用22中微课网进行“论语诵读”和“每日一题”的微视频学习活动（继续开展假期作业微视频讲评制度），提高教师微课质量，进一步促进学生的自主学习。4做好课后自主学习网络构建的工作，加强对学生自主学习能力和自主管理能力提升的研究。1做好对新一轮省培训平台教师培训的梳理、总结工作。2结合“一师一优课、一课一名师”工作和校级公开课，利用微格教室提供良好的技术支持，组织好相关竞赛工作。3做好师徒结对的管理工作，通过监督，形成成果，以项目研究促进课题申报和结题。4组织好各类教师技能、论文等竞赛，形成从校级推荐市级的基本模式。5修改和完善“教研组考核条例”，采用“常规”+“项目”式考核推动教研组建设，提高校本教研的实效性，引导各教研组逐步形成“课堂教学模式”、“听评课”、“自编导学案”、“自编作业本”等学科特色项目。x月x日—x月x日1.高一、高二段返校考试2.备课组长、教研组长会议（课题辅导、新学期教师个人7/12考核条例解读、下发教师教育院、教研院工作计划）xx月x日—x月x日省教师培训平台报名与审批2.微课制作培训和实践3.市高三学生第一次适应性测试分析会、高三段会4.教研组长7选3培训5.市级课题申报6.新学期选修课程开设辅导幼儿园教师培训工作计划【第三篇】按照中心校研培工作总体计划，结合我校的实际情况，以全面提高教师的综合素质，促进教师专业水平发展为目标，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支适合当前发展的教师队伍。特制定本校的教师研培计划：1、“有效”教学的理论及相关策略。2、“有效”教学课题研究3、学生识字、习作方面的问题与研究4、学生的养成教育5、教师二笔字1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。2、加强课题研究，提倡协作研讨。3、教研组就教学中遇到的具体问题进行研讨。4、充分发挥骨干教师的示范作用，实行教研科研培训一8/12体化。1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，认真学习相结合的方式，认真学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》《新义务教育法》《公民道德建设实施纲要》及优秀师德、典型等内容，通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使教师的思想道德素质在原有基础上得到较大提高，以适应新课改与发展的需要。2、教育教学理念与实践以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导教师树立终身学习的观念，促进教师的自主成长和提高，研修书目有：《有效教学》、《建设理想的课堂》、《中小学班主任经典案例评价》、《班主任工作培训读本》。3、新课程1组织教师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学能力，提高教师的课堂教学能力。2充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。3以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。9/12通过定主题----（备课说课）----呈现（讲课、汇报、示范、总结）----研讨（评课、汇报）----反思----改进模式进行学校，教研组的教研活动。4配合中心校做好“xx”课题《小学课堂教学中有效对话互动》课题的立项与研究工作，做好子课题的研究开发与实施，做好《小学生习惯养成教育》课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。5指导正在进行新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。6认真开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，掌握有效教学的基本策略，结合课题研究做好自主研修。幼儿园教师培训工作计划【第四篇】工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、培训目的：为了提高青年教师的文化艺术素养，丰富青年教师业余生10/12活，确保幼儿园的保教质量，我园组织青年教师进行每周舞蹈专项培训。其目的提高幼儿园教师的自身素质，更好的服务与教育教学，促进教师工作、学习又好又快的发展。二、培训对象新入职3年以内的青年教师三、培训内容1.形体训练2.踢踏舞3.新疆舞四、培训形式和时间采取集中培训和自训自练相结合的形式每周的周二、周三中午12:50——2:50进行培训五、培训安排1._年9月上旬，制定培训方案，具体部署2._年9月下旬------_年1月，培训工作全面展开9月——10月形体训练、踢踏舞的基本步伐练习10月——11月踢踏舞成品舞11月——11月中旬新疆舞基本组合11月下旬——1月结合元旦节目综合练习六、说明1.参加培训的;老师请自备舞蹈鞋、舞蹈裤2.地点：四楼多功能厅11/12幼儿园教师培训工作计划【第五篇】一、理论方面：提升自我的生命质量，做一个高雅的人。作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，作为一个骨干教师，要把学习与思考真正成为自我的一个习惯。二、业务方面：1、认真学习领会新课标，掌握自我所教学科的学科特点，教的化要落实到学的化，构成自我的教学风格。2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。3、具备必须的教学科研潜力。4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学潜力直接影响学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现，教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控潜力，都是学生学习的优秀资源，尤其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：12/121、加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感。2、树立