2023年家长会策划方案（实例）【精选5篇】

1/122023年家长会策划方案（实例）【精选5篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下是我给大家收集分享的“2023年家长会策划方案（实例）【精选5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。家长会策划方案【第一篇】二、活动背景：科学发展观，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。20xx年10月，锦涛在十六届三中全会上深刻指出：增长是发展的基础，但增长并不简单地等同于发展。不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的协调发展，不重视人与自然的和谐，就会出现增长失调、从而最终制约发展的局面。在校党委团委的指示下，要求各学院各班，根据自身情况，组织形势多样、丰富多彩的活动，深入学习科学发展观。三、活动目的：通过这次学习，让同学们对科学发展观形成更深一层的认识和了解，以有助于我们以后学习和工作进步。同时，我们也相信随着学院学习科学发展观活动的开展和深入，我们将会以更好的状态、更快的速度向前发展。2/12四、活动意义：开展这次活动主要是为了让同学们了解更多有关科学发展观的知识，提高同学们的思想觉悟意识，从自己的身边做起，带头践行，在科学发展观的指导下做好身边的每一件事情：使同学们牢固树立履行科学发展观不是只是国家的事情，而是需要我们大家一起共同努力的意识。五、活动单位：外国语学院组织部六、活动时间：4月2日至4月17日之间，详细时间见各班策划七、活动地点：具体地点见各班策划八、活动参与人员：外国语学院08级各班级九、活动宣传各班活动的具体内容等由各班负责人负责班内通知宣传，学院将制作横幅挂于校内进行宣传。十、活动形式：各班级分别行事，以班级为单位举办本次团日活动。具体形式见各班策划十一、活动流程：详见各班策划十二、活动预期效果：通过这次活动，使同学们能更深入地了解有关更多科学发展观的知识，提升思想修养和个人综合素质，以推动同学们更好地学习与生活。将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档搜索文档3/12家长会策划方案【第二篇】一.指导思想：绘本阅读是我园的园本特色，围绕我园的办园理念，小班将开展以情景阅读为主题的家长半日开放活动。我们将借此活动，进一步激发孩子的阅读兴趣，帮助他们感受阅读的乐趣，提高他们的自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的的基础。与此同时，我们也将为家长和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。二、活动目标：(1)让家长进一步了解我园特色活动情景阅读，分享绘本教学的快乐。(2)增进亲子关系及家长和教师间的交流，争取家长对幼儿园工作的支持和配合。三、活动时间：20___年4月28日下午四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。五、活动地点：各班教室六、人员安排：上课教师：小1班杨洋小2班王莹小3班王静霞小4班顾4/12莹游戏教师：小1班朱兰俊朱芸小2班高慧小3班朱文娟魏红霞小4班何芬七、活动流程：3：20——4：10阅读游戏活动：我喜欢吃亲子体育活动：传递图书漂流袋首先请允许我代表小2对您的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。欢迎您在百忙之中来到幼儿园参加家长会，感谢您一直以来对幼儿园和老师工作的支持和理解。今天的家长会有两大议程：1.教学活动绘本《神奇南瓜屋》2.阅读游戏活动：我喜欢吃……亲子体育活动：传递图书漂流袋小班情景阅读：神奇南瓜屋一、活动目标：1.感受故事有趣的情节，并在分享交流中感知不同食物显著的外形特征并了解它们的名称。2.能大胆、清楚、自信地用“我找到”“有时候是”进行表达。活动准备：ppt、数字4、5、6二、活动过程：(一)引发兴趣1.出示小蚂蚁图片——瞧，这是谁?(一只蚂蚁)5/122.这些图片中的东西和青菜奶奶一起都有一个共同的名字，叫蔬菜(出示汉字：蔬菜)3.引出故事的名字——小蚂蚁阿尼说：“好大的南瓜呢，我就在这里住下吧。”一、观察发现1.播放蟋蟀叫声——听，这是什么声音?——是蟋蟀乐乐。它也发现了一只大南瓜：好大的南瓜，就在这里住下吧。2.找食物——阿尼和乐乐每天都要出门找食物。它们找到了什么呢?我们一起去看看。3.出示饼干、瓜子、豆子的阴影图。——猜猜这会是什么呢?——它们找到的食物有时候是1块饼干，有时候是2粒瓜子，有时候是3粒小豆豆。二、找食物(巧克力、树叶、草莓)——好吃的东西太少拉，我们帮助阿尼和乐乐一起来找食物吧。桌子上有好多好吃的，每个小朋友找一个好吃的送给它们。1.巧克力——说说你找到什么好吃的?吃起来什么味道?——还有谁找到巧克力?6/12——一起来数数，一共有几块巧克力?(出示数字4)2.树叶——乐乐和阿尼喜欢绿绿的食物，你们手上有这样东西吗?是什么?——一起来数数，一共有几片绿叶子?(出示数字5)——乐乐和阿尼要6个草莓，这里有6个吗?——一起来数数，多了还是少了?少几个?(少一个)——你认识数字6吗?(让幼儿找数字6)三、继续讲故事1.讲故事，共同阅读6—8页阿尼和乐乐每天一趟又一趟地把食物运回家里。2.提问：——看看两个好朋友在干什么?(乐乐为阿尼唱起了动听的歌曲，阿尼摘来了9朵小花送给乐乐)3.讲故事两个好朋友找了整整10块小石头，围成了一个美丽的爱心，他们一起度过了一个美好的下午。该回家了，再见阿尼，再见乐乐!回家后，阿尼和乐乐又继续修起自己的南瓜屋来。阿尼使劲挖开一大块南瓜肉，乐乐使劲挖开一大块南瓜肉，神奇的事发生了……原来好朋友就住在同一个南瓜屋里。4.大家在一起——从此以后，阿尼和乐乐可以一起出门找食物，一起出门散步、玩游戏、一起开心生活在一起拉。7/12——你有好朋友吗?他是谁?你想和他一起做一件什么事呢?——搀着好朋友的手，一起散步咯。--家长会策划方案【第三篇】班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：2、年段家长会发言稿的交流（10月21日）——负责：各年段组长3、家长会通知、签到表的准备（10月21日）——负责：教务处4、年段与班级家长会方案的制定（10月22日）——负责：各年段组长、各班班主任5、“幼小衔接报告”老师（小学部张霞平老师）的联系——负责：园长室6、各会场布置情况的检查（10月25日、27日）——负责：园长室、教务处1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。8/123、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习（家长间的教育经验）。4、向家长推荐好书。5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服、领带、校徽。4、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。5、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。6、如果有孩子与会，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者作画。7、耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、教务处家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。2、班级环境——负责：各班级卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检查9/12发现问题及时更换。活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间；钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。要求展出优秀的成长足迹和故事记录本。3、招待家长考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。家长会策划方案【第四篇】____年11月21日(星期四)下午3:00二、活动地点各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中10/12有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。7、强调学校作息时间，注重对学生的安全教育和管理并告之有关的'安全知识。要求家长做到学生有事要第一时间和班主任请假，及时掌握学生的动向。同时也要及时把学生的情况反馈给家长，做到家校联系制度。选定家校委员会名单，每班2名家长，组建学校的家长委员会。8、个别沟通。六、对老师的要求1、家长会要提前入手，准备充分。2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、教师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞11/12人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。七、上交材料家长签到表、活动记录表、教师发言稿家长会策划方案【第五篇】淮海园区演播大厅1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。2、让家长了解什么是早期阅读，知道早期阅读的重要性，并积极、适时、有效对幼儿进行早期阅读。3、在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。1、通知家长来园参加家长会。2、教师，家长准备发言稿。家长如何对幼儿实施早期阅读？（李莉负责）各个班家长代表发言，具体谈育儿心得。（指导：各班教师）3、布置活动场地；12/12具体负责：陈挥王靓陆芸李菁1、主持人：首先，我代表全体老师对家长的.到来表示热烈的欢迎！你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了，感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂，今天的会议有两个议程：一是由我就早期阅读简单和家长交流一下，第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。2、李莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期阅读》。3、主持人：刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下，说的不当之处，还请大家见谅。在科学育儿的道路上，我想我们做家长的有发言权了，所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表，下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧，掌声有请！4、活动结束，各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。