七年级思想品德上册教案【4篇】

好文供参考!1/19七年级思想品德上册教案【4篇】【引读】这篇优秀的文档“七年级思想品德上册教案【4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！七年级思想品德上册教学反思【第一篇】七年级上册思想品德试卷及答案一、单项选择题(下列各题四个选项中，只有一项最符合题意。每题1分，共20分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是①同学间经常互抄作业②为生病缺课的同学补课③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况④上课和老师辩论问题A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做A.尽快掌握新的学习方法B.增进和同学、老师的交往好文供参考!2/19C.了解中学的规章制度D.初中学习任务重，只管学习不管其他的事3.小强认为自己不聪明，上课不举手回答问题，担心回答错了别人笑话他。这说明小强①自信心不足②学习不刻苦③有自卑感④善于扬长避短A.①②B.②③C.③④D.①③4.康有为说：人若无耻心，则无事不可为。在康有为看来①羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量②一个人知道羞耻，就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准③学会做人，应从知耻开始④一个人之所以不做有损自己人格的事，是因为人有羞耻之心A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③5.下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是A.小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他B.小红发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻C.李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学D.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动6.尊重他人要从自我做起，从点滴做起。以下做法可取的是好文供参考!3/19①虚心听取别人的意见②到别人家做客彬彬有礼，不随意翻动主人家的物品③对同学们的帮助表示衷心的感谢④见到老师主动问好A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④7.下列说法中，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是A.授人玫瑰，手留余香B.多劝别人上网打游戏C.你不想被别人伤害，就不应伤害别人D.你自己不想学习，就不要劝别人学习8.在人际交往中，我们必须做到①宽容和忍让②关心和帮助③理解和信任④礼貌和热情A.①②③B.②④C.①③D.①②③④9.小林是个害羞的女孩子，从不和男生说话，你会怎样开导她呢？男女同学交往有利于①班集体的团结②男女生个性的发展③培养健康的心理④培养同学之间的友谊A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.进入初中后，母亲多次告诫小蓉不要和男生交往。其做法是A.有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋B.有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习C.没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，好文供参考!4/19取长补短D.没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这句话告诉我们①个人只有融入集体才有力量②团结的集体才有力量③集体离不开个人④集体的力量大于个人力量A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④12.要想充分地发挥集体的力量，必须①有共同的目标②有共同的行动③每个人积极参与④有共同的兴趣爱好A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.西方文化中的红色是贬意的词，如今红色能代表喜庆得益于文化的交流和融合。这说明A.世界各国、各族人民在交往中相互学习B.东方人把文化强加于西方C.东西方文化已没有差异D.西方人已被东方人同化14.对外开放与交流中，既要以我为主、为我所用，又要理解和尊重各国文化，还要积极向世界展示、传播中华优秀文化，不断丰富和发展中华文化。下列符合题意的'是A.百家争鸣，百花齐放B.海纳百川，博采众长C.简单模仿，全盘照搬D.一概排斥，一无所知好文供参考!5/1915.被授予“航天英雄”称号的杨利伟，从小就刻苦努力地学习，成绩名列前茅。这说明他①珍惜受教育的权利②自觉履行受教育的义务③具有勤奋精神④从小就想当英雄A.①②B.①②③C.①③④D.②③④16.刘军是八年级学生，成绩较好，父母强迫他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘军的A.人身自由权B.受教育权C.人格尊严权D.自主选择权17.以下对合作学习理解正确的是①合作学习是为了更好地认识世界②合作学习有助于培养我们的合作意识和团队精神③在考试时校对答案是合作学习的体现④具有合作意识是社会发展和个人成长的需要A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④18.“授人以鱼，不如授之以渔。”就是要A.发展学习能力B.传授知识C.培养积极健康的心理品质D.培养良好的学习习惯19.下列学习方法中，正确的是A.晚上回家，看看电视、玩玩游戏，作业明天抄别人的B.快考试了，得拟一个复习计划，有计划地复习C.做作业选自己喜欢的学科做，不喜欢的放那儿再说D.计划赶不上变化，这么多的作业都积在那儿好文供参考!6/1920.怎样让“学习成为一种享受”?①正确对待学习压力②克服考试焦虑③培养正确的学习观念④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④二、简答题(每题6分，共12分)21.某公司失窃原材料和产品，为了查处原因，要求所有的员工下班后，经保安搜身后方可离开。公司员工小丽因不愿搜身，双方发生争执。保安强行将小丽拖到房间搜身，但并未发现任何原材料和产品。阅读上述案例，回答下列问题：(1)公司员工小丽的哪些权利被侵犯？(3分)(2)小丽应如何维护自身的合法权利？(3分)22.俗话说，“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。(1)结合所学知识，表述个人和集体的关系。(4分)(2)请列举一件发生在你身边的事例，来说明集体对个人的作用。(2分)三、辨别分析(6分)23.初二学生李某上课注意力不集中，下课不认真做作业，学习成绩一落千丈。班长多次劝他好好学习，遵守纪律，李某不但不接受，反而说：“学习是我个人的私事，我想怎么样就怎么样。”李某的观点对吗？为什么？好文供参考!7/19四、实践探究题(12分)24.某校七年级(1)班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。(1)请结合所学知识，分别评价甲、乙、丙的学习方法。(6分)(2)可以采用的调查方式有哪些？(至少两种)(2分)(3)调查研究结束后需要撰写调查报告，请你为调查报告拟一个题目。(2分)(4)你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。(2分)七年级思品参考答案一、单项选择题(每题2分)题号12345678910答案CDDCBBCDDC好文供参考!8/19题号11121314151617181920答案AAABBBDABD二、21.(1)人格尊严权(3分)(2)当人格尊严权受到侵犯时，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。(3分)18.(1)个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。(2分)集体的成功离不开个人的努力。(2分)(2)列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可(2分)三、23.这种说法是错误的。(1分)①受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。李某的错误在于过分强调了权利，而忽视了自己应尽的义务。(2分)②国家的经济振兴。科技进步和社会发展，在很大程度上取决于劳动者的素质。也就是说，受教育不只是个人的事，它直接关系到社会主义现代化建设。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的一项基本义务。(2分)③作为中学生应自觉遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务，履行受教育的义务，掌握更多的科学文化知识，报效祖国，振兴中华。(1分)四、24.(1)甲：主动学习，好的学习习惯；(2分)好文供参考!9/19乙：合作学习，好的学习习惯；(2分)丙：被动的学习，坏的学习习惯。(2分)(2)个体采访学生，问卷调查，等等。(2分)(3)如：学习方法大家谈。(紧扣学习方法即可)(2分)(4)如问题探究法，归纳总结法、自我激励法等。(2分)思想品德七年级上册备课及教学设计【第二篇】一。教学目标：1、情感态度价值观。通过教与学活动，使学生对青春有更全面的把握，懂得珍惜青春，从而提升到精神上的追求，并乐于为青春付出，拼搏。2、能力。学会把自己的感受写成精炼的语言，制作青春箴言，学会评价别人，学会赞美别人的技巧。3、知识。青春有多种含义，但本质是智慧拼搏意志。青春需要我们珍惜，更需要我们付出。二。教学重点：解读青春的多种含义，升华青春，真正地把握青春。教学难点：青春不由年龄决定，拥有青春的体验，并不意味着拥有真正的青春，拥有并保持青春是需要不断努力的。和别人相比，我们拥有着青春就是最幸福的。三。教学过程：1、想像青春。通过学生课前搜集的资料，从各个角度讨好文供参考!10/19论认识青春的含义。同时找出它们的共同之处或本质的东西。结论：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧勇敢意志。青春是一种不断进取的精神，是一种健康向上的生活态度。2、解读青春。把青春的含义用字母的形式续写，通过讨论知道了青春时代有多种含义：需要充满希望，需要运动拼搏，需要对自己行为负责，需要不断进取，需要友谊，需要尊重┅┅3、珍惜青春，感受青春的幸福。1）采访父母，分享父母对青春岁月的美好回忆，感受自己正拥有的幸福。2）同时搜集父母对我们的青春寄语和希望。4、寄语青春，升华青春。1）搜集名人的青春箴言，并交流。2）教师的青春寄语，放录音，谈感受。3）本人自己创作的青春寄语，送给同学，包含对青春的理解，感悟，希望，努力。5、共唱青春歌曲，共度欢快的青春节拍。七年级上册思想品德《享受学习》教案【第三篇】人教版七年级上册思想品德全册教案教学目标：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与集体的关系，同时对初中生活充好文供参考!11/19满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。教学重点：珍惜新友谊教学难点：珍惜新友谊教学方法：事例分析法；讲解法；谈话法；讨论法教具：一张空白纸和一支笔。教学过程：在打开课本之前，你们来猜一猜我们第一课主要讲的是什么内容？好了，那么从踏入着所学校的大门开始，你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。可以说，升上初中是你们人生道路上的一个新的起点，那么，我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢？你们都熟悉了这里的环境，适应了新的校园了吗？你们都认识了周围的同学吗？接下来我们来学习第一课的第一节“新学校，新同学”）初中生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？2、开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？3、你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师和同学吗？小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，那么多新的同学组成了这个新的集体，对于我们来说，一切都是崭好文供参考!12/19新的。珍惜新友谊那么这些新的同学怎么样才能尽快地熟悉起来呢？老师这里就有一个游戏，让大家尽快熟悉起来。串名字游戏游戏方法：以四人小组为单位，先给几分钟时间给你们互相认识，并且呢要记住对方的名字。待会呢，老师就叫一个组的成员来自我介绍，介绍的时候说，例如：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇，第二名学员轮流介绍，但是说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某；第三名学员说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某的后面的某某，依次下去？，介绍的一名学员要将前面所有学员的名字