大学生心理健康月活动方案(案例)（8篇）

参考资料，少熬夜！大学生心理健康月活动方案(案例)（8篇）为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是网友精心分享的大学生心理健康月活动方案(案例)（8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。大学生心理健康月活动方案【第一篇】一、活动主题自信阳光有爱二、活动对象全校本、专科学生三、活动时间20xx年5月9日——20xx年6月8日四、活动内容及安排（一）第十届大学生心理健康月开幕式活动暨XXX心理讲座主讲人：校外专家时间：5月（具体时间另行通知）地点：校礼堂（二）心理主题班会大赛1.赛制流程：（1）初赛：由各院（系）自行开展，每院（系）推荐1-3个班级（13-15级均可）参加校级复赛，候选班级须填写“心理主题班会策划书”（详见附录2），并于5月9日上交至大学生活动中心320。（2）复赛（5月15日）及决赛（时间另行通知）：比赛形式为现场演示，时间为20分钟，参赛人员和比赛所需材料由参赛班级自行准备，比赛的时间、地点、评委由咨询中心统一安排。2.相关要求：主题班会应由班级心理委员组织策划并实施开展，可根据班级具体情况自由选择主题，以营造心理健康氛围，反映、研讨、解决实际生活中存在的心理困惑为目标，开展形式可多样化，如：团体训练、心理沙龙、心理剧、心理案例、角色扮演、趣味活动等。3.奖项设置：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，优秀奖若干。（三）模拟面试目的：通过模拟面试帮助学生了解面试的形式和内容，以及自己在面试过程中存在的问题，并能有针对性的做出完善的准备，提高真实面试的成功率。时间：20xx年5月（具体时间另行通知）地点：大学生活动中心（具体地点另行通知）参考资料，少熬夜！对象：全校20xx级本科生和20xx级专科生。内容：本次活动分三个环节。（1）简历评比环节；（2）模拟面试大赛环节；（3）无领导小组讨论环节第一环节：简历评比环节参赛者在规定时间上交个人简历，评委在三天内完成简历的评定工作，由多名评委参照简历评分标准，采用打分制，取平均分。第二环节：模拟面试环节由面试考官对参赛者进行面试，内容包括自我介绍、对专业知识的考核、现场回答问题等环节。第三环节：无领导小组讨论环节比赛前由主持人宣布选手名单及比赛规则，随即介绍测试步骤和考察要求，然后宣布讨论开始。具体流程如下：（1）准备阶段：选手拿到试题后，独立思考，列出发言提纲，一般为1分钟左右；（2）个人发言阶段：选手轮流发言阐述自己的观点，一般为1分钟左右；（3）自由讨论阶段：选手相互讨论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，并最终得出小组的一致意见，一般为15分钟左右；（4）总结发言阶段：由小组推荐一位组长向评委汇报讨论结果，一般为2分钟左右；（5）评委打分阶段：评委分别给每位选手打分。（四）优秀心理委员评选时间：6月初（具体时间另行通知）地点：大学生活动中心410内容：1.各院（系）自行开展选拔，每院（系）推荐1-5名心理委员（13-15级均可）参加校级评选；2.参加校级评选的候选人须填写“优秀心理委员申请表”（详见附录3）、撰写“优秀心理委员自荐材料”（自荐材料需详细介绍本人担任心理委员期间的工作业绩），并与5月20日中午12:00-13:30交至大学生活动中心320；3.参加校级评选的候选人需准备3分钟自由演讲及PPT演示文稿，简要介绍自己担任心理委员期间的主要工作；4.校级评选工作将由学工部心理健康教育与咨询服务中心组织完成，具体时间另行通知；5.各院（系）推荐名额：推荐名额为1名的院（系）：媒体与技术传播系、社会科学学院、体育学院推荐名额为2名的院（系）：化学工程学院、机械工程学院、理学院、输变电技术学院、外国语学院、信息工程学院、艺术学院参考资料，少熬夜！推荐名额为3名的院（系）：建筑工程学院、经济管理学院、自动化工程学院推荐名额为4名的院（系）：能源与动力工程学院推荐名额为5名的院（系）：电气工程学院（五）宣传活动时间：5月25日当天内容：1.在新校区篮球场旁进行条幅签名活动，号召大家关注心理，关注自我健康；2.在寝室和校园发放心理健康知识彩页，普及心理健康知识，提升学生自我调节能力；3.以“自信阳光有爱”为主题，各院（系）通过条幅、彩喷或者板报的形式宣传心理健康知识，增强心理健康意识，营造心理健康氛围。（六）“你我他”微视频大赛为增进同学间交流，展现东电学子风采，宣扬自信阳光有爱的人生态度，心理咨询中心将于本届心理健康月期间举办“你我他”微视频大赛，大赛采取团体报名的方式，鼓励学生以团体为单位，以影像为手段，充分表达本团体的文化精神和团体成员间的积极互动，用镜头发现身边的`正能量！大赛时间：5月参赛对象：由在校学生组成的各种官方团体（如支部、班级、寝室等）、非官方团体（如社团、球队、朋友圈等）皆可以团体名义报名参赛。赛制流程：（1）初赛：由各院（系）自行开展，每院（系）按比例推荐作品参加校级复赛，具体数量如下：推荐名额为2个作品的院（系）：媒体与技术传播系、社会科学学院、体育学院推荐名额为4个作品的院（系）：化学工程学院、机械工程学院、理学院、输变电技术学院、外国语学院、信息工程学院、艺术学院推荐名额为6个作品的院（系）：建筑工程学院、经济管理学院、自动化工程学院推荐名额为8个作品的院（系）：能源与动力工程学院推荐名额为10个作品的院（系）：电气工程学院推荐作品于5月13日前上交。（2）复赛：由咨询中心组织评委对作品进行评比，选出10-20个作品进入决赛。（3）决赛：进入决赛的作品将发布在咨询中心的微信平台上，由公众投票和评委打分两个维度共同确定决赛名次。微视频要求：（1）主题鲜明，立意积极向上，反映本团体的文化精神；（2）立意新颖，微视频情节连贯明了、角色生动自然；（3）画质清晰，拾音清楚；参考资料，少熬夜！（4）作品为原创，不可抄袭；（5）作品时长：3分钟以内（含3分钟）；（6）作品命名方式：作品名称+参赛团体名称+联络人联系方式。奖项设置：展播作品6个，优秀作品若干。（七）第十届大学生心理健康月闭幕式暨心理剧展演时间：6月（具体时间另行通知）地点：校礼堂内容：（1）第十届大学生心理健康月活动总结；（2）对健康月期间获得奖项的优秀学生和集体进行表彰；（3）对心理健康教育优秀教师和单位进行表彰。（根据院系开展心理主题班会的具体情况评选出心理主题班会优秀指导教师；根据《关于进一步加强大学生心理健康教育工作的若干要求》评选出心理健康教育优秀单位。）（4）心理剧展演要求：①全校学生可以班级或院（系）等集体的形式参与报名，由心理咨询中心从各院系上报的心理剧剧目中精编、精选3—4个优秀心理剧剧目进行展演，每个剧目表演时间约在10—15分钟；②有意愿参与者可填写“心理剧展演活动申请表”并附详细剧本，于5月9日中午12：00-13:30上交至大学生活动中心320。备注：心理健康月期间各项活动的具体时间、地点如有变更会另行通知。大学生心理健康月活动方案【第二篇】各系，各班级：为进一步推动我院大学生心理健康教育工作，促进大学生心理健康成长，根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展20xx年“我爱我”心理健康教育月活动的通知》（xx教办学[20xx]x号）文件要求，经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定，在全院开展第六届“”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动事项通知如下：一、活动主题：“”我爱我——倾听·互助·成长二、活动时间：20xx年5月4日—5月28日三、活动对象：全体在校学生四、活动目的：通过本次活动丰富同学们的心理健康知识，普及大学生心理健康教育，积极引导同学们心理健康发展，推进素质教育；提供一个能够充分展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之参考资料，少熬夜！间沟通的舞台；通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的'心理健康教育氛围，推进校园文化建设。五、活动内容：开幕式：开幕演讲、心理趣味游园会第一篇倾听心灵1、心协慢递内容：邮寄出一年前同学们在心协的留言，并继续为同学们开放这个平台，对未来的自己或他人留言，或与未来的自己或他人谈话，发现并记录自己和他人的成长。时间：5月10日地点：食堂南门2、“房、树、人”心理解惑内容：通过绘画房树人，从专业的视角，帮助你认识内心最真实的自己，了解自己，从而发展自己，更好的爱护自己。时间：5月18日地点：食堂南门3、心理健康体检内容：大学生心理健康教育中心随机抽取名单，邀请学生们来中心参加一对一的咨询，帮助你倾听心灵的呼唤。时间：5月9日-30日地点：8号楼219第二篇携手互助4、主题班会评比内容：围绕“倾听·互助·成长”主题，自定题目，开展班会，通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康。时间：5月20日之前上交材料，具体时间各班自定地点：各班自定5、心理委员素质拓展内容：邀请全体心理委员参与户外素质拓展活动，以增强团体凝聚力，提高工作积极性。时间：5月14日地点：操场6、十佳心理委员评选时间：5月参与对象：全体心理委员7、“心理沙龙”--心理知识宣传时间：5月4日地点：食堂南门8、20xx年专兼职学生工作干部心理培训时间：5月参与对象：全体辅导员、各班班主任第三篇快乐成长9、心理情景剧大赛内容：学生演员在舞台上通过别样的演绎，展现不一样的参考资料，少熬夜！自己，体验不一样的人生经历。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他，从别人的演绎中，看到更清楚的自己，进而学会心理调节的方法。时间：5月25日地点：北楼32010、心理讲座时间：待定地点：待定11、心理电影欣赏时间：待定地点：食堂西门12、心灵晚会时间：待定地点：待定六、活动要求请各系、各班级高度重视本次“心理健康月”活动，切实加大对主题活动的宣传力度，不断扩大工作效果和校园影响，努力营造心理健康教育的浓厚氛围。加强对学生心理健康主题班会、心理情景剧等活动的指导，保障学生参与度和实际效果。七、组织机构活动顾问：唐传俭陈小进指导老师：丁月萍主办单位：学工处大学生心理健康教育中心承办单位：大学生心理协会八、联络人名单xx中医药大学翰林学院学工处大学生心理健康教育中心大学生心理健康月活动方案【第三篇】一、活动目的为迎接“525”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，为此学院资源与环境系心理健康部于举行大学生心理健康周系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。二、活动主题：与心灵相约，与健康同行。三、活动时间：略四、活动对象：学院资源与环境系全体师生五、具体活动流程：活动前期：创建“我手写我心”贴吧。参考资料，少熬夜！同学们将自己想说的话(心里话，可以是心中的`纠结、小郁闷，或自己感激的人)写在纸上，贴在宣传报上(三楼和四楼楼梯口)(注：还可相互回复，留名任意)。周一：大学生心理健康知识讲座。时间与地点：学术报告厅晚上7：20。主讲人：北校区教育科学系：xx。着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后，同学们提问，请老师帮助解答，师生互动。要求：全体同学准时到场。周二心理电影赏析(播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等)。时间与地点：晚上7：001号楼201教室。周四趣味运动会。时间与地点：下午4：20一号楼小广场。比赛项目：1、海底捞月比赛人数：每班10名选手(5男5女)比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜比赛规则：(1)每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂；(2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球；(3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的)；(4)在传球过程中