八年级物理教案（实用3篇）

好文供参考!1/9八年级物理教案（实用3篇）【引读】这篇优秀的文档“八年级物理教案（实用3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！八年级物理教学设计1教材分析：本节教材首先通过做相同功所用时间不同引入功率的概念，再全面解析物理量功率的物理意义、定义、计算公式、单位等，通过估测学生上楼时的功率学以致用。功率是初中物理量力学功能中重要的一个物理量，也是后面将要学习的电功率的基础，并且是生活中机械的一个重要指标，具有十分重要的意义。知识和技能：1、理解功率，知道功率的物理意义、定义、公式和单位。2、会估测人做功的功率。过程与方法：1、通过自学归纳认知功率，提高学生的自学归纳能力和交流能力。2、经历估测功率，提高学生的实验探究能力。情感、态度与价值观：好文供参考!2/9通过估测功率提高学生的学习兴趣，有将物理与生活联系的意识和实事求是的科学态度。教学重点：认知功率，估测功率的大小。教学难点：功率物理意义的认知理解。教具：每组钩码一盒、弹簧测力计一个、米尺一根、机械停表一块。教学程序：一、创设情景，引入新课。漫画：小华和小明同时从一楼到三楼。讨论：对他们的做功情况发表自己的见解。二、合作交流，解读探究。1、自学：功率。自学提示：功率的物理意义、定义、计算公式、单位。2、认知：一些功率值。3、活动：估测人将物体从地面提升到桌面的功率。讨论：（1）实验原理。（2）猜测：怎么能使功率更大一些？（3）测量工具和需要测量的物理量。三、总结反思，拓展升华。1、本节课你有哪些收获？2、你还有哪些需要解决的问题？提出来和大家共同探讨好文供参考!3/9一下。四、学以致用，布置作业。1、设计方案：估测人做引体向上时的功率。2、收集家中用电器及其他机器的功率，并对它们进行排序。八年级物理教案2（一）教学目的1、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性2、会用物体的惯性解释惯性现象，培养学生的语言表述能力3、通过惯性现象，向学生进行交通安全教育（二）教具惯性球、惯性小车和木块（三）教学过程一、复习提问牛顿第一定律的内容是什么？二、惯性教师：从牛顿第一定律知道，任何物体都具有保持静止状态或保持匀速直线运动状态的性质，这种性质叫做惯性，也可以说物体有保持运动状态不变的性质叫惯性，牛顿第一定律也叫惯性定律好文供参考!4/9这里提出了一切物体都有惯性，物体在任何情况下都有惯性三、惯性现象教师：一切物体都有惯性，下面我们做几个表现物体具有惯性的有趣实验1、惯性小球实验我们把一个小球稳稳地放在小木片上，用弹簧片迅速地把小木片弹出去，注意观察发生的现象（演示）小木片弹出去后，小球落在了原处大家都知道这是由于小球有惯性，但是如何用简单明了的语言解释这个现象呢？我们用惯性解释物理现象，必须抓住惯性的实质惯性的实质是物体有保持原有的运动状态不变的性质，所以我们必须认清物体原有的运动状态，以小球为例，木片被弹出去之前，小球处于静止状态，小球由于有惯性，还应保持原有的静止状态，所以小球落在原处，简言之，物体原来是什么状态，由于有惯性，它要保持什么状态，这是解释惯性现象的关键2、钢笔帽的惯性实验教师示范：拿一个小纸条放在桌边上，在纸条上压一个立着放的钢笔帽，将纸条迅速抽出，钢笔帽不倒（学生操作）好文供参考!5/9教师提问：请大家解释当纸条抽出时，笔帽为什么不倒？（学生回答，教师讲评）钢笔帽是静止的，当纸条迅速抽出时，由于笔帽有惯性，还要保持静止状态，所以笔帽不倒3、刹车时的惯性现象教师：我们在小车上立一个木块，使小车和木块一起运动，小车突然停住时会发生什么现象？（演示，并请学生解释，教师讲评）教师：刹车前木块和小车一起运动，刹车时，木块底部和小车都停住了，但是由于有惯性，木块上部还要保持向前运动，所以木块向前倾倒这个实验再现了汽车紧急刹车时乘客向前倒这一普遍现象4、汽车起动发生的惯性现象教师：请大家解释汽车起动时乘客为什么向后倾倒？（学生回答：教师讲评）四、学生练习1、章后习题1（教师讲评从略）2、章后习题4（教师讲评从略）3、习题3好文供参考!6/9（教师讲评从略）4、习题2（学生答）教师：飞机投掷物体前，被投掷物跟飞机一起运动，投掷物离开飞机后由于惯性仍要向前保持匀速直线运动，可是被投掷物受重力作用，它向前运动的`同时还要向下落，物体的实际下落轨道是一抛物线，所以必须提前投掷飞机速度越大，高度越大，提前量也应该越大，飞机投弹也遵循这个规律5、节后练习4（学生答）教师：跳远运动员起跳前经过了一段距离的助跑，踏跳时具有较大的水平向前的速度。由于人有惯性，踏跳后还要向前继续用较大的速度运动，这样可以跳的更远些，事实证明，跳远运动员都是短跑好手就是这个道理五、学生阅读“汽车刹车之后”教师：从阅读材料可知，汽车的停车距离等于反应距离和制动距离之和，如果你是一位汽车司机，应该注意怎样防止发生交通事故？12教师：车速不能太快，十次事故九次快，驾驶车辆应该精神集中，这样叮以缩短反应时间和减小反应距离。司机应保证汽车的刹车机件的性能良好，缩短制动距离，下雪、下雨天尤好文供参考!7/9其应减速慢行我们同学骑自行车也应如此，不骑快车、精神集中、车闸要灵八年级物理教案3声的利用七教学过程：本节为本章最后一节，重点从前面的声音的各种特性及其特点，引入在日常生活中的应用。声与信息声呐(SONAR)是英文soundnavigationandranging?（声音导航与测距）的缩写。对声呐的系统研究与一艘著名的轮船--泰坦尼克号有关。1912年泰坦尼克号首次出航即触礁沉没，这件事震惊世界，随即有人提出用声学方法遥测航道上的冰山。紧接着在第一次世界大战中，出于探测敌方潜水艇的需要，对声呐的研究得到了进一步发展。通过这些历史事实引入下文，可能会引起学生的极大兴趣。在讲蝙蝠的声呐系统之前，可以先回顾一下第一节声速的概念，通过一个简单的计算题使学生了解根据回声到来的时间，蝙蝠可以确定目标的位置。课本图是B超图像。在做B超检查时，通常是将一束超声波垂直发射进入人体。超声波在传播时，碰到组织分界面（不好文供参考!8/9同内脏器官分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织交界处）时就会产生反射。反射波会在同一位置被记录，根据反射波滞后于发射波的时间差，可以知道分界面在体内的深度。如果不断改变发射探头的位置，就可以得到与体表相垂直的纵切面的图像。？声与能量演示演示声波递能量时，用可乐瓶自制的教具演示，效果很明显。自制教具的做法是：去掉可乐瓶的瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧。对着火焰敲橡皮膜，由于膜的振动，压缩空气。靠空气的挤压，可将烛焰吹灭。超声波清洗精细机械，主要依靠空化效应。超声波在清洗液中疏密相间地向前传播，对液体产生拉伸和挤压作用，使液体内产生数以万计的微小气泡。这些气泡迅速产生，又迅速闭合，形成的瞬间高压，超过大气压的1000倍。连续不断的高压就像一连串小爆炸不断地冲击物件表面，使物件的表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到物件表面净化的目的。超声波清洗方式超过一般的常规清洗方法，特别是对表面比较复杂的工件（如钟表等精密机械的零件表面凹凸不平），或对清洁度有较高要求的产品（如电子元器件等），使用超声波清洗都能达到很理想的效果。课堂小结：本节重点讲述了声与信息之间的联系。以及声音于能量的好文供参考!9/9关系。使人们能够更加好的利用声为人们服务。