关于镇抓基层党建工作述职报告（精选8篇）

1/36关于镇抓基层党建工作述职报告（精选8篇）【参阅】此篇优质文档“关于镇抓基层党建工作述职报告（精选8篇）”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!镇抓基层党建工作述职报告【第一篇】20**年，在市委、市政府的坚强领导下，***局推进***系统全面从严治党，一手抓党建，一手抓***业务，取得了显著成绩。现将一年来抓基层党建工作的情况汇报如下：一、履职情况1、加强党的政治建设，突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。始终坚持把党的政治建设摆在首位，将旗帜鲜明讲政治的要求全面融入各项工作，全年组织中心组(扩大)学习23次，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、十九届二中、三中全会精神，与个人自学紧密结合，积极开展交流讨论，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“牢记嘱托、感恩奋进”教育，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律和政治规矩，不忘初心、对党忠诚，扎实抓好对习近平总书记系列重要指示批示精神学习及贯彻落实情况“回头看”2/36工作。2、加强党的作风建设，突出反对形式主义、官僚主义。坚决带头贯彻执行中央八项规定精神、省委和市委有关规定，清正廉洁、秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一，真抓实干，务求实效，以“三个大兴”活动的开展为抓手，狠抓工作落实，防止“表态多、调门高、行动少、落实差”现象发生。3、加强党的建设的领导，突出党建工作主体责任落实。切实扛起党组管党治党主体责任，履行党组书记第一责任人职责。在全市***工作会上，将党建工作与业务工作同安排同部署，强调党对***工作的全面领导，加强对意识形态主阵地的管控，坚持党管意识形态、党管人才工作原则。4、加强基层党建工作质量，突出重点任务落实。选派优秀党员干部开展驻村帮扶工作，推动驻村工作取得实效。***年，落实驻村帮扶资金物资共计12万余元，其中落实驻村工作经费10000元;支持营盘村贫困户及危房改造农户必备生活物资采购帮扶经费30000元;局领导先后十余次赴营盘村慰问郭国秀等18户贫困户8600元;提供价值6000余元的脱贫攻坚工作应急电脑2台;赠送图书资料400余册;先后2次提供66套价值10000余元的羽绒服、棉衣、儿童爱心包慰问文祥发等18户贫困户;提供价值30000元的健身器材1套、篮球板1套及配套建设资金30000元。增补一名支委成员，吸收3名优秀同志入党，抓好党支部3/36建设，突出基层党支部的战斗堡垒作用。5、加强重点任务完成情况管理，突出查摆问题整改情况、本年度存在问题及下步打算结合***年度民主生活会及***年度巡视整改专题民主生活会查摆出的问题，聚焦年度党建工作要点，制定了《***局***年度基层党建重点任务》及《***年度查摆问题整改清单》，并已完成整改。二、存在问题和原因分析1.政治理论学习深度不够。政治理论学习一定程度上存在“按要求学习”的情况，学习浮于表面，深度和广度不够。组织学习习惯于照本宣科，针对性不强，与工作实际和个人思想相结合不够紧密。2.党建和业务相结合、双促进程度不够。党建工作与业务工作本应是不可分割的整体，但在实际工作中，还存在着党建工作与业务工作发生脱节、或者顾此失彼的现象。党建工作与业务工作之间结合的方法和途径不多;党建工作对业务工作的支持和指导力度不到位。三、下步打算***年，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，按照“大党建”要求，以党的政治建设为统领，深入学习贯彻党的十九大精神和的重要指示批示精神，继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入开展“不忘初心·牢记使命”学4/36习教育。1、通过集中学习与个人自学相结合的形式，深入学习党章党规、习近平系列讲话精神，以党组中心组学习会、全体干部职工会、支部“三会一课”、党员进社区、下基层宣讲等形式传达学习十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在参加十九大**代表团审议时重要讲话精神和对***重要批示指示精神。2.推动党建、业务双促进，强化党建工作对业务工作的指导和引领作用。切实落实党支部“三会一课”制度，高质量抓好支部日常学习，支部委员轮流上党课，“三会一课”以党的理论和发展历程为主要内容，同时可融入业务工作中的亮点和经验，激发党员主动参与学习的积极性。继续抓好年初业务工作会上把党建和业务工作同安排同部署，强化党建工作对业务工作的指导和引领作用。3.规范开展党支部活动。严格按照制定的制度和规范要求，开展党支部活动，增强党员干部的凝聚力和战斗力，重视活动的各类资料收集，总结活动开展经验，把支部活动办成有意义、有效果的活动。镇抓基层党建工作述职报告【第二篇】2019年，本人能够认真落实全面从严治党要求，较好地履行了抓基层党建“第一责任人”职责。现将工作情况汇报如下：5/36一、履职工作特色和亮点(一)科学谋划，认真履行职责。科学谋划基层党建工作，始终坚持把抓党建作为推动全街道各项工作稳步发展的前提和基础。坚持周一党建例会制度，专题研究部署党建工作。年初召开党建专题会议，安排部署全年的党建工作任务。与各村党支部书记签订党建工作责任状，深入实施“一诺双述双评”工作，形成党工委统一领导，一级抓一级、层层抓落实的党建工作体系。今年党组织书记共承诺事项xx余件，完成xxxx余件，群众的满意度逐年提升。全年深入基层党组织xx余次，通过调查、广泛征求意见和深刻查摆剖析等多种方式，梳理党建工作突出问题xx条，并进行了及时整改。(二)创新方法，提升组织活力。利用街道公众号和微信平台定期上传学习教育知识，“微宣讲团”定期宣讲，开设学习教育专栏，稳步推进辽沈智慧党建云平台工作，创新组织生活教育方式，真正把党员纳入“微”管理。在全街道建立党建工作联系点，每名党员领导干部负责联系1个村和1家企业，定期指导党建工作，全程融入各党组织的学习教育中，使“三会一课”等制度抓在日常，严在经常。(三)夯实基础保障，强化组织功能。近几年来，街道财力向基层党建倾斜，投入资金xx余万元，统一订制了高标准的亚克力党建图版，率先实施“两旗”工程，定期开展“月亮圆·党群共团圆”活动，党建台账规范齐全，基层党组织规范化建设稳步提升。6/36二、存在的主要问题及原因(一)在持之以恒亲力亲为上做得不够。党建工作上投入的精力少一些。特别在抓好村级党组织建设和干部队伍建设上，突击开会调研提要求的多，持之以恒指导帮助的少。对基层党组织建设存在的新问题、出现的新情况研究不深，习惯于凭老经验、老套路解决，缺少创新举措。一些村“两委”班子结构不优、活力不强。个别村级党组织发展经济能力不强、服务群众意识不高。(二)对党员干部的教育和管理力度还不够深入。总考虑村级干部文化程度偏低、年龄偏大，党组织的活动载体少、活动时间少、活动质量低，农村党组织开展党员学习教育活动不容易，所以对农村党员干部的教育和管理标准降低，导致有的流动党员不能很好地过党内组织生活，甚至很少参加组织活动。(三)对村党组织的督导检查还不够严格。对党建工作布置安排时提要求多，亲自指导和检查少。工作中虽然同各基层党组织签订了责任状，考核方案也明确了基层党组织在党建工作的责任，但考虑到村干部工作繁重，对于相关部门考核打分时督促要求不够，导致有打印象分、人情分现象。三、下一步工作思路和主要措施(一)坚持高标准选人，配精配强村级党组织领导班子。严格执行村“两委”候选人联审机制，坚持把政治标准放在首位，把政治上有觉悟、加快发展有本事、解决困难有办法、化解矛盾有招法的党员选拔到村级领导班子中来，选准配强“一把7/36手”。(二)巩固和拓展基层党组织规范化建设成果。认真总结“两学一做”学习教育中严格党内生活、联系服务群众等重要经验成果和有效做法，坚持好“三会一课”、民主评议、组织生活会等制度，创新推行开放式、互动性的组织生活经验，落实“有主题、有讨论、有共识”的组织生活方式，从严格规矩、严肃纪律入手，强化党组织党员的角色意识，使每个党员都经受党内生活的严格锻炼。(三)完善创新党建工作考核办法。探索改进基层党建工作考核办法，把党建工作与经济发展和业务工作一并纳入考核内容，坚持党绩和政绩考核相结合，定量与定性考核相结合，日常与年度考核相结合，形成责任明确、考核规范、奖惩分明的党建工作责任制考评体系，逐步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。镇抓基层党建工作述职报告【第三篇】20xx年我校党支部工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传和贯彻落实党的十九大精神，努力学习实践科学发展观、充分调动和发挥党员、干部的核心作用，重点抓好党支部“三会一课”制度建设，真正把支部的思想建设、作风建设、组织建设落到实处。现将上半年我校党支部工作情况总结如下：一、切实加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力8/361、强化理论学习，提高党员的思想政治素质质。发挥先锋模范作用。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此学校党支部狠抓了党员的理论学习。根据上级党委的部署安排，学校党支部按计划、定时间，较系统地学习了党的十九大报告，xx同志重要讲话精神，重点学习了新党章;学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《十九大报告》等内容。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。学校党支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃在先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。2、加强和规范组织管理、组织发展工作。党支部关心青年党员的成长，鼓励青年党员刻苦学习、努力工作、发挥党员先锋带头作用。3、继续开展“加强作风建设优化育人环境”活动。组织党员干部认真学习“十九大”精神，建立“团结、务实、廉正、创新”的工作作风。开展每位党员干部分管一个年9/36级组、联系一个班级、帮教一名后进生，资助一名贫困生的活动。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。二、开展“学为人师、行为世范”为主题的师德师风建设以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。1、党支部确定了师德培训的主要内容为：《中小学教师职业道德规范》;《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》。学校党支部除了组织集中学习，并且每学期都要签定师德公约，以此来约束教师的行为。2、开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生、资助一名贫困生。a对离异家庭子女、贫困家庭子女、留守儿童普遍进行一次家访;b建立一份班级学生个人档案资料(内容包括学生性别、出生年月、家庭情况、健康状况、个性心理、思想品德、学习、特长等);对正在成长的小学生来说教师的爱是一种神奇而伟大的力量。全校广大教师以金子般的爱心，给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚、我们的爱，帮助学生找回自尊、找回自信、找回健康的心态、找回学习的动力。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。3、学校以“凝聚力工程”为载体，培养教师“敬业、爱10/36校、爱生”的情感。党、政、工、同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。三、加强学校廉政文化建设学校党支部大力开展廉政文化进校园活动，加强校园廉政