参考资料,不熬夜1/182023年农村义务教育经费保障机制改革相关工作汇报发言农村义务教育经费保障新机制精编【预览】此例优秀文档“2023年农村义务教育经费保障机制改革相关工作汇报发言农村义务教育经费保障新机制精编”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!农村义务教育经费保障机制改革相关工作汇报发言农村义务教育经费保障新机制篇1虎年相关成语推荐度:虎相关的成语推荐度:与虎相关的成语推荐度:立冬相关的诗句推荐度:除夕风俗相关诗句推荐度:相关推荐自实施义务教育经费保障机制改革工作以来,在市教育局有力指导下,在试验区工委、管委的正确领导下,我局坚持以科学发展观为指导,以教育公平、和谐发展为目标,加强领导,参考资料,不熬夜2/18强化举措,加大督查,狠抓落实,建立完善长效机制,稳步推进义务教育经费保障机制改革,为全区教育跨越式发展奠定了坚实的基础。现将有关情况汇报如下:一、业务管理情况(一)健全组织,明确责任。根据工作需要,及时调整我区义务教育经费保障机制改革领导小组,领导组下设办公室,教育局局长兼任办公室主任,财政局副局长任副主任,教育局、财政局相关科室人员为成员,具体负责日常管理工作。定期联络召开工作会议,及时解决有关问题。(二)健全制度,落实责任。出台了《义务教育经费保障机制改革实施办法》、《中小学综合预算编制方案》、《教育内部审计工作实施方案》、《义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助实施办法》、《教育民生工程宣传方案》,制定了《中小学校收费管理制度》、《义务教育阶段学校支出票据审核办法》、《农村义务教育阶段免费教科书循环使用管理办法》,修订了《中小学公务接待制度》、《义务教育经费管理报告制度》,下发了义务教育阶段公用经费安排等有关通知,各项政策、规定、制度方案的密集出台,进一步明确了目标,强化了责任。(三)强化宣传,注重培训。继续开展民生工程宣传活动,下发了宣传材料,充分利用电视、广播、网络等媒体及时宣传报道义保机制改革工作情况,利用集中宣传月走上街头,发放参考资料,不熬夜3/18宣传单,使民生工程-真正深入人心、家喻户晓。各类报表、信息报送严格做到及时、准确。截至目前,我区在省、市主流媒体发布教育民生工程相关信息60余条。积极开展中小学综合预算、学校公用经费管理使用、会计业务知识、会计制度等专题培训,培训面覆盖全区所有学校。(四)定期督查,及时整改。每学期,教育局分别组织相关人员,深入全区中小学校对义保经费使用情况进行专项督查,对督查中发现的问题,下发通报,分乡办及时整改。成立教育内部审计工作领导小组,制定年度实施方案,分年度对义务教育阶段学校进行内部审计。二、财务管理情况(一)认真落实义务教育经费保障机制。2015年我区安排义务教育阶段公用经费1260万元,其中区级配套万元。继续实行对薄弱学校倾斜制度,不足100人村小按100人补齐义保经费。义保经费均由区国库支付中心按进度及时拨付到校,无挤占、挪用、滞留、平调等现象发生。目前所有资金已全部拨付到位,占全年任务的100%,满足了学校正常办公需要。(二)严格贫困寄宿生资助管理。修订了《义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助实施办法》,严格落实困难家庭寄宿生申报及公示制度,规范贫困生的界定和核实。区财政足额安排本级应负担的资金,实行兜底垫付、资金专户存储、拨付方式统一,通过银行卡及时足额发放国家资助资金,无挪用现参考资料,不熬夜4/18象,无实物或服务形式抵顶或扣减行为,无强制消费或抵减学费等行为;发放对象符合政策规定,无冒领错发现象,确保了资金拨付的高效及时到位,切实解决了特困学生的经济负担。春秋两期发放贫困寄宿生生活补助74万元,资助学生1200人次,资助资金已于4月、9月提前打卡发放。(三)加强免费教科书的发放和监管。完善义务教育阶段免费教科书循环使用管理办法,确保免费教科书按时、按量、按质发放到学生手中。全年价值万元的义务教育阶段免费教科书已全部发放,做到学生生均一套。(四)规范教育收费工作。严格执行收费政策,规范收费项目和收费标准,下发收费公示样表,制定了统一的永久性收费公示牌,在学校醒目位置公布张贴,设立举报电话,层层签订收费承诺书,明确责任人的责任,从源头上堵塞学校“一边免费,一边乱收费”现象。加大学校收费工作明查暗访力度,及时通报检查结果。目前我区各级各类学校没有出现乱收费现象。(五)扎实开展校舍维修改造工程。2015年我区校舍维修改造项目4个,投入资金240万元,建设面积9263平方米。截至目前,三元实验学校学生宿舍已竣工并投入使用,三元中心小学、平岗中心小学学生宿舍已经竣工,叶集二小校舍维修项目由于资金刚刚到位,现在正在前期准备。项目实施过程参考资料,不熬夜5/18中,预算资金足额拨付到位,不存在截留、挤占、挪用现象;管理统一规范,实行以区为主的“四制”、“五统一”管理模式;资金实行专户管理,封闭运行,集中支付,严格按规定操作,执行教育、财政“双审核”制度。《2016年农村义务教育经费保障机制改革相关工作汇报》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。三、效益管理情况(一)规范经费预算和编制工作。规范义务教育预算编制程序和编制方法,实行“校财局管”,建立以教育主管部门为主的“集中管理、分校核算、财政监督”教育经费管理体系。在预算编制过程中,严格执行“两上两下”的预算编报程序。由教育局、财政局下达中小学综合预算通知,各校根据学生数认真编制预算并上报,教育局、财政局对学校预算进行认真审核并提出意见,下达预算控制数,再返还学校修改后二次上报,经教育局、财政局二次审核后下达年度中小学综合预算的批复。财政局及时将公用经费拨付到国库支付中心,国库支付中心严格按照《叶集试验区中小学公用经费支出管理办法》进行管理,严格开支范围,确保公用经费不用于人员经费、基本建设、偿还债务及公费旅游。在预算执行中,实行“学校申报、部门审核、财政审批、国库支付”的经费拨款制度。区财政部门严格按照年初预算和审核参考资料,不熬夜6/18后的用款计划,将教职工工资直接拨付工资统发专户,实行统一打卡发放,公用经费从专户直接拨付到校;学校按照批准的用途和额度规范使用,确保学校基本运转和开展教育教学活动的需要,切实改变了预算编制、执行走过场的现象,增强了教育预算的约束力。(二)规范财务管理。一是建立集中核算机制。以区国库支付中心为平台,按照“四不变”(预算管理体制不变、会计核算主体不变、资金使用权不变、债权债务关系不变)、“五统一”(账户统设、票据统管、财务统核、采购统办、预算统编)的原则,采取“校财区管校用”的教育财务管理模式,将全区所有学校的财务统一纳入区国库支付中心实行集中核算,在此基础上,进一步明确区教育主管部门的财务监管职责,确保了教育财务会计信息真实、完整。二是建立日常管理机制。根据义务教育公用经费使用管理实施细则,依照“统筹兼顾、确保重点”的原则,对义务教育公用经费支出范围和标准,确定开支顺序。在保证日常运转的基础上,提高教育教学活动和文体活动方面的经费支出比例,确保教师培训费不低于年度公用经费支出预算的5%,严格控制非教学活动方面的开支,制定了《中小学公务接待制度》,从严控制业务招待费支出,有效地规范了学校开支行为,确保义务教育公用经费发挥最大效益。三是建立民主理财机制。为增强学校民主理财意识,增加财务透明度,全区各学校成立了民主理财小组,学校的一切开参考资料,不熬夜7/18支经民主理财小组审核后,实行校长“一支笔”审批。每学期终了,学校将本学期财务收支在学校校务公开栏进行公告,接受教师和学生监督。下一步,我区将以此次督查为契机,进一步明确工作责任,强化机制建设,采取有力措施,真正把教育民生工程办成放心工程、惠民工程、德政工程,为创办人民满意教育,推动全区教育事业又好又快发展做出更大贡献。2016年农村义务教育经费保障机制改革相关工作汇报[篇2]市纠风办:按照川纠办函〔2015〕12号和宜纠办〔2015〕11号文件的通知要求,我办高度重视,立即结合自身实际,选择了具有代表性的一所小学(xx县梅白中心校)和一所中学(梅白中学)对文件中提出的要求进行了调研,并就全县落实农村义务教育经费保障机制改革的情况进行了调查,现将调查情况汇报如下:一、现状及全县推行情况今年农村义务教育经费保障机制改革实施以来,xx县194所中小学(其中初中23所、小学171所)实行了这一新机制,涉及学生人数58986人,其中初中19343人,小学39643人(13名特殊教育学生);教师2963人,其中小学教师1724人,初中教师1139人。参考资料,不熬夜8/18该制度实行以来,党中央、国务院的惠民政策得到全面落实,以人为本的观念深入人心,和谐社会建设深入推进,得到了广大人民群众的热烈拥护和学生家长的广泛支持。目前各学校运转正常,教师相对较稳定,特别是学校收费难度降低,学生欠费现象明显减少,家长负担明显减轻,学生入学率达到了100%。确保了基础教育的积极实施,尤其是条件非常差的学校和学生能就学。二、存在的.主要问题1、新机制的实行,确保了学校的正常运转和学生的正常学习及教师的正常工作,在大的范围内有力地促进了基础教育,但各地财政状况不一样,导致地方政府、部门对教育的支持、投入差异更大,因而改革的实际结果、效果有差异。2、改革后,新的投入机制、激励机制未出台,但是国家补助经费用途规定严格,学校缺乏必要的激励机制和经费。而长期以来很多学校在实践中积累的奖励制度、办法受经费限制,无法找到更好的办法来奖励教师,这些都不同程度地影响了学校的教学质量。《2016年农村义务教育经费保障机制改革相关工作汇报》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。3、相关后续工作不配套,工作中衔接不及时。新机制实行后,一些新情况、新问题的出现,由于不曾预料,导致相关工作不配套,工作出现空档、不衔接的现象,尤其是在经费供参考资料,不熬夜9/18给、补助等渠道上出现了一定的断档期,客观上影响了工作的推进。4、特殊情况比较多,原因千差万别,解决起来难度大。①“普九”后新增负债如何解决的问题;②个别规模、实力特别弱小学校上级部门按学生人数补助经费其实际效果与大型学校差异明显;③民办公助学校与全公办学校的差异明显;④一些学校过去搞借资(向学生家长借款,学生毕业时退还)全部纳入学校统一管理,新机制运行后无经费退还学生家长。三、建议1、按照公共财政框架体系建设要求,最大限度地平衡不同地区、学校差异。2、积极建立新的学校软、硬件投入机制、激励机制。3、搞好相关后续工作及衔接工作,尤其是经费供给方面的衔接,妥善解决遗留问题。4、专题研究、一事一议解决个案问题。2016年农村义务教育经费保障机制改革相关工作汇报[篇3]农村义务教育经费保障机制的实施,是农村义务教育顺利进行的重要保证。现将我乡近年来农村义务教育经费保障机制贯彻实施情况总结如下:一、我校学生基本情况我乡在校学生5000余人,全乡贫困生500多人。参考资料,不熬夜10/18二、实施新机制的措施1、认真学习财务制度,广泛宣传惠农政策为确保我乡义务教育经费保障机制的政策实施,自改革以来,我们在利辛县教育局的统一领导和要求下,结合我乡的实际,先后多次召开全乡教师会议和财务人员专题会,认真组织教师全面学习了农村义务教育经费保障机制有关政策文件。要求全乡教师尤其是学校负责人和财务人员切实掌握义务教育经费保障机制改革的主要内容、基本原则和实施步骤。通过学习,我们着重要求全乡教师掌握义务教育经费保障机制的具体内涵,使全乡教师人人领会义务教育经费保障机制各项政策的精神实质,以便做好宣传、实施工作,并由此从思想上和制度上防范了学校和教师的乱收费现象,也实现了教育收费“零投诉”。为了使义务教育经费保障机制各项惠农政策,尽快宣传到每个学生家长,要求召开以宣传义务教育经费保障机制文件精神为内容的专题会,向全乡学生宣传解释义务教育经费保障机制的内容含义。我们向每个学生发放了“致学生家长一封信”,同时要求充分利用专栏、标语、广播、黑板报等不同的宣传形