年终述职考核报告【8篇】

参考资料，少熬夜！年终述职考核报告【8篇】在当下社会，报告使用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。写起报告来就毫无头绪？以下是网友分享的年终述职考核报告【8篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。年终述职考核报告【第一篇】时光易逝，一学期即将结束，今晚有幸站在这个讲台上，向各位领导、老师做年度述职报告，我在这一年度中担任小学教学主任一职，兼管学校的教研教改、教师培训、小学教学管理、教师的职称评定工作，还担任过704班的历史与社会，六年级的品德与社会的教学工作，一年来我信奉踏踏实实做人，勤勤恳恳做事的原则，认真做好每一项工作。现从德、能、勤、绩四个方面向大家述职报告，我在这一年度中担任小学教学主任一职，兼管学校的教研教改、教师培训、小学教学管理、教师的职称评定工作，还担任过704班的历史与社会，六年级的品德与社会的教学工作，一年来我信奉踏踏实实做人，勤勤恳恳做事的原则，认真做好每一项工作。现从德、能、勤、绩四个方面向大家述职一、政治素养我热爱教育事业，树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、热情、公正地对待每一个人，每一件事。能严格遵守学校的各项规章制度，严于律己，尽心尽责，学校工作，哪里需要，哪里扛。二、工作能力1、自学能力：我能认真学习各种教育教学理论，充分利用学校的杂志资源努力提高自己的理论和业务水平。积极参加各类继续教育，提高自己的业务水平。2、组织和协调能力：充分认识到管理即服务和劝说的理念，有条不紊地组织小学教学工作的开展，指导学科组开展教学研究活动，在工作中做到相互团结，相互配合，老师们乐于接受我分配的任务，共同高效地完成了学校的教学工作。3、教研教改能力：认真学习新课程标准，掌握前沿的教学理论，积极寻找教学中的热点、难点问题，积极撰写、申报、立项、实验，成功立项区十一五、十二五教育规划课题七个，有效地提高了我校小学的课堂教学水平。4、示范带教能力：我深入课堂、听课、评课、积极辅导教师参加学校、上级教育主管部门的课堂教学竞赛，并取得了较好的成绩，本年度上宝安区课堂教学模式展示课一节，每学期上示范课一节，展示自己课题研究教学模式，有效地提高了教师的课堂教学水平。三、敬业勤教1、突出服务意识：教育是服务，管理更是服务。我在工作中能处处从大局出发，深入课堂，听课、评课、指导教师努力构建课堂教学模式，积极解决教师教学难题。参考资料，少熬夜！2、认真完成教学处的各项工作：教学处事项繁杂，我能够尽心尽意地完成每一项工作。和各学科组有效合作，开展学校的各项教学工作，亲历亲为调好每一天的课程，督促教师认真完成各项培训任务，指导教师参加上级教育主管部门的各项竞赛。3、认真搞好教育科研：我根据学校实际积极组织七个课题的申报、立项、实验、结题。四、业绩与成效有付出就有收获，在自己扎实而有效的工作中获得了些许成绩：1、小学的'教学成绩稳步提高，教师的课堂教学水平到达了相当的水平，特别是毕业班的成绩稳居沙井街道民办学校的前列。2、教科研成绩突出，承担七个宝安区教育科研规划课题的研究工作，其中4个课题成功结题。并为学校获得过二万三千元的课题资助经费。我获得宝安区教科研先进个人。3、教学能力强：我在学科教学中起着示范带头作用，再次获得沙井街道小学数学学科带头人称号。撰写的毕业班复习策略论文获得街道二等奖。五、努力的方向当然，以上成绩的取得离不开校长、领导的支持和帮助，也离不开全体教师的配合和支持，我会一如既往，借助宝安区十二五教育规划重点课题《有效教学模式研究》实验，积极探究适合我校的课堂教学模式，为提高我校教学质量贡献自己的力量。年终述职考核报告【第二篇】时光飞逝，又一个学年接近了尾声，这意味着我们班的小朋友们即将告别小班，要升中班成为哥哥姐姐了。回想这一学年，每一个孩子都有一定的进步。在一学年中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学年的工作，现将本学年工作总结如下：一、我们的成绩1、一日生活我们在生活中启用能力较强的幼儿做老师的“小帮手”，强化其榜样作用，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些，现在我们班多数幼儿的用餐习惯都有不小的改进。整理活动中，进入小班第二学年以后，我们根据幼儿能力的发展，逐步让幼儿学会自我服务，提高他们的生活自理能力，放手让孩子做自己能做的事，而不是成人一手包办省事，同时给机会让他们学习和发展。回顾本学年的一日生活，孩子们的各项习惯都在有条不紊的每日生活中受到熏陶，初步建立了较为良好、稳定的一日生活常规。2、教育教学活动参考资料，少熬夜！本学年，我班教师结合园本教育教学工作计划、本班幼儿实际情况，制定了本学年教育教学计划，有计划、有目的、有针对性的进行幼儿指导。经过一个学年的学习，本班幼儿在语言、游戏等方面都有不错的发展，安全意识、规则意识都得到了一定的提高。除此之外，节日的主题教育也让幼儿认识到了各类节日的意义，从而促进幼儿社会情感的发展。3、家长工作家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的`发展、教师的教育。本学年我们本着帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，我们以年级组为单位开展家长会，家长们系统的`了解到了我园的保教工作的内容及幼儿的常规要求，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。经常和家长利用接送孩子的时候虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。二、我们的不足1、一日生活虽然幼儿都初步建立了稳定的一日生活常规，但是仍然有个别幼儿常规习惯和意识较差，存在挑食、午睡入睡率低、卫生习惯差等各种各样的不良生活习惯，这是我们仍然需要进一步加强教育引导的方面。2、教育教学活动纵观班级幼儿发展情况，本学年幼儿各方面能力和意识都有一定的提升，但是个别幼儿倾听习惯、动手能力较差，表现出懒惰、不爱参与各项活动的情况。3、家长工作虽然本学年召开家长会，也通过接送时间跟家长反馈和了解幼儿情况，但交流时间较少，交流内容较为表面。三、改进措施1、一日生活继续强化班级能力较强幼儿的榜样作用，同时对各方面能力较差幼儿进行有针对性指导。同时，也可以以“一带一”的方式进行引导。2、教育教学活动结合班级实际情况，有计划地增设提高相应能力和意识的集体教学活动，以便有效地促进幼儿发展。3、家长工作利用宣传栏或网络信息手段，提供更多的途径加强家园联系。在这学年中，取得这些成绩的同时，我们还要求自己每时每刻注意自己的言行举止，严格执行园内各项制度，以求做到尽善尽美。同时，应多学习提高自己的综合素质，不断反省工作方法，发现自己的欠缺之处。新学年中，我将会结合以往的不足，不断改进班务管理方式，以求更好完成班级的各项工作。年终述职考核报告【第三篇】参考资料，少熬夜！时间匆匆过去，转眼间有到了年度考核的时间了。作为一名xx单位的工作者，每次的年度考核，对我们而言都是一次重要的认证，这不仅仅是通过工作的数据来认识自身努力的考核，更是让自我反思，认识自身不足的机会。如今，回顾在过去一年时间里的工作情况，在上一年里，我们通过积极热情的态度，出色的完成了工作，让自身的成绩得到了极大的提升。当然，在工作方面，也少不了领导和同事们一同的努力和奋斗！正是这份指挥和团结能力，我们在工作中才能有这样的进步，才能在过去的一年里创造自身更高的价值！现又到了考核的时间，我在此对一年来的个人情况做总结如下：一、个人的态度和思想在过去的工作中，我开始更加注重在工作中的思想态度和自我的管理问题。以往对于这些问题，我总以为工作的思想不过代表的是认不认真，亦或是在工作中有没有干劲。但通过和同事们的交流以及更深入的.思考后我认识到，对工作的思想不仅仅是努力！为此，我通过对工作的梳理，更加细致的规划了自己的工作方向。通过在工作思想上的规划，我划分了自身在工作上的重点，更加有效的利用了每天的工作时间，来做更有意义的事情。为此，工作的成绩也得到了一些显著的提升。二、工作的情况在上一年的时间里，我主要的目标方向是跟随着xx领导的指点，积极完成xx岗位的基础工作任务。在工作方面，我能积极负责的完成自身接到的任务，并在每次的工作中认真的反思自己，明确自身的不足，并积极的规划今后的目标。当然，除了这些常规的工作外，在工作方面我也进行过一些单独的项目，虽不说为公司取得了多少成绩，但我也因此得到了许多宝贵的经验收获，并更进一步的改善了自己的工作。三、自我的反思回顾了过去一年的工作，错误多多少少也是会有的。而通过自我的反思，我认识到自己的错误主要集中在粗心和死板这两个问题上。面对工作，我不仅要认真做好每天的固定职责，更要准备好随时应对改变和挑战！只有不断的累积和尝试才能在工作中取得进步，我也要多锻炼自己的应变能力，更好的完成工作任务！新的工作已经展开，我会继续努力，为xx的前进贡献更多的努力！年终述职考核报告【第四篇】为加强机关行政效能建设，改进机关作风，提高公务人员的积极性、主动性和创造性，提高办事效率和行政管理水平，根据《中华人民共和国公务员法》、中组部、人事部《公务员考核规定（试行）》（中组发〔xx〕x号）和《x县机关工作人员绩效考核办法（试行）》（新发〔xx〕x号）文件精神，x乡参考资料，少熬夜！结合实际，全面组织实施绩效考核工作，并取得了明显成效。一、开展绩效考核的基本情况（一）开展前期调研为确保绩效考核工作的顺利实施，20xx年x月至x月，乡党委、政府组织相关人员深入站所、村组开展调研，就考核对象、考核内容、考核方式方法进行详细调查了解，通过调研，为制定方案打下坚实的基础。（二）成立领导小组为加强绩效考核工作的组织领导，20xx年x月底，乡党委、政府成立了以党委书记任组长，乡长和党务副书记任副组长，涉及的站所长、纪检专干、工会主席、一般职工代表为成员的领导小组，并设立领导小组办公室在乡组织办，明确乡组织人事专干全权负责处理绩效考核工作的日常事务，确保了绩效考核工作的顺利推进。（三）制定考核方案在认真调研的基础上，乡党委、政府明确岗位分配和岗位职责，细化岗位指标，20xx年x月x日及时召开动员大会，全面部署绩效改革目的、意义和改革对象、改革内容。20xx年x月x日制定了《x乡绩效改革实施方案》（讨论稿），x月x日至x日，通过召开群众会、职工大会、党政班子会、党委会等形式，充分征求意见和建议，认真借鉴和采纳群众和职工所提的意见和建议，最后经全体干部职工三分之二以上人员同意后，自20xx年x月x日起实施。x乡绩效考核方案明确规定：考核范围和对象为政府机关工作人员和参公管理人员（共x人），不含乡党委、人大、政府主要领导；事业单位人员暂不列入考核范围。考核资金来源为乡政府机关工作人员和参公管理人员（乡党委、人大、政府主要领导除外）在职在编干部职工随工资发放的`工作性津贴按人均x元/月纳入考核资金；考核方式为按季度考核；考核方法以百分制考核（加分另计），按岗位职责划分为公共职责和具体岗位职责，并结合出勤和领导交办的工作完成情况，由乡考核组负责组织考核、兑薪，考核分每分值为x元，考核分低于80分以下视为不合格，不得领取考核资金。（四）全面组织实施20xx年x月起，乡党委、政府按照职工通过的《x乡绩效考核方案》，首先明确岗位及岗位职责，由职工自愿报名、组织考察、群众评议的方式来决定各自的岗位，当同一岗位出现x人以上来报名，采取竞争上岗位，对没有人报名的岗位由组织研究决定，对个别的岗位实现轮岗交流任职，全乡x个股级岗位全部调整充实了人员，做到人人有岗位、人人有职责。二、20xx年一季度绩效考核工资分配情况20xx年x月x日至x日，乡领导小组对照实施方案逐人逐条进行了检查考核，并按照考核分值计算出个人的一季度绩效工资，通过公示后报县财政局发放绩效工资，一季度共兑现绩效工资x元，平均人均兑现x元，绩效工资x元，最低x参考资料，少熬夜！元，绩效工资差距不大，主要原因是一季度很多指标的数据难于计算，扣分和加分难度都很大。三、绩效考核中存在的问题和不足一是考核指标难于细化量化，特别是工青妇等群团组织突出。二是我乡在职大部分职工年龄大、文化偏低，加之空编较多，现有的人员满足不了岗位的职责要求。三是部分职工对用扣他本人津贴来考核有意见。四、下一