高级中学2023年度工作总结范文

高级中学2023年度工作总结范文xx年，xx开发区外国语学校在区教育局的正确领导下，认真落实区教育局党组工作部署，秉承“负责任的教育培育负责任的人”的办学理念，我校领导班子团结带领全体教职员工，全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人，育人为先根本任务，围绕着“加速教育转型升级，打造优质教育国际化品牌”的工作主题，始终坚持“党建引领与品质发展”两条发展主线，以制度建设工程、文化引领工程、课程建设工程、名师建设工程、德育实效工程为抓手，遵循常规为先导，改革为动力，质量为目标的工作思路，聚焦课堂教学改革，立足提升办学品位，内强管理，外树形象，以教育集团建设推动教育均衡、教育国际化理念实现教育创新、优异的中高考成绩实现学生、教师、学校共同和谐发展，全面推进学校现代化、特色化、国际化、信息化、集团化建设，高考创新绩，能力有提升，课改有新意，校风有沉淀，文化具魅力，实现学校新的飞跃。现对xx年主要工作总结如下：一、党建引领，民主管理，完善校务公开机制学校党政班子和全体党员认真学习党的二十大及习近平总书记重要讲话精神和批示指示精神，努力增强“四个意识”，落实“两个维护”，坚决拥护和落实党中央重大决策部署，落实党风廉政建设责任制；加强党组织建设，从严管理干部队伍，强化师德师风教育，落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》和《新时代教师职业行为准则的通知》，遵守民主集中原则，凡重大事项如制度建设、项目安排、基建采购、干部使用、职称评定、岗位调整、奖励表彰、招生考试、大额资金使用等全局性安排，坚持集体（校长办公会议、行政办公会议、党政联席会议、教代会）研究、讨论、决策，民主公开；坚持心中装着师生，服务师生；坚持用人做事维护师生利益，维护学校利益；坚持用人用才、用人用德的原则。强化党总支和教代会监督和约束机制，倡导党员干部廉洁奉献精神，防止违纪现象发生。二、立德树人，常规育人，提高德育管理水平开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等师德师风教育活动，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。选取典型教育案例、优秀德育论文等作为班主任的培训资料，分享本校的优秀班主任工作经验，发挥榜样的示范作用。充分发挥张伟智名班主任工作室、张义豪乐行班主任工作室的引领作用，开展青蓝工程结对帮扶工作，组织班主任经验交流会，开展教师沙龙活动，解决班主任工作遇到的困惑与难题。德育工作要从大处着眼，细处入手，逐步规范学生行为；要以“小目标、低起点、近距离”为原则，充分发挥干部、级长、教师共同参与管理的积极作用，加强德育工作巡视制度，树立全员德育的意识；切实落实《学生一日常规》，充分发挥学生自我管理、自我教育作用；贯彻落实《学校卫生工作条例》，特别是落实疫情防控要求，提高我校卫生整体水平，切实保障师生身体健康，建设安全卫生文明校园。通过国旗下讲话、主题班会课、班级、学校宣传栏等大力宣传交通安全知识，开展小手牵大手活动，落实“一盔一带”要求，利用班级家长群、《致家长一封信》等多种家校联系方式，开展对学生的杜绝五类车、防灾防火安全知识、预防意外伤害等活动，密切与辖区民警的联系，法治副校长做法治安全教育报告，用发生在身边的案例，加强对家长、学生的安全教育。大力推进德育科研，xx老师的《打造班级文化品牌，促进学生个性发展》获xx市第七届中小学德育创新成果（综合类）二等奖。刘秋红老师申报的省级德育课题《双减背景下中学生价值观确立的德育“心”途径研究》获得立项。大力培养年轻班主任，王越老师在xx区第九届班主任专业能力大赛中获高中组特等奖，吴文芬老师获初中组三等奖。三、加强管理，提升质量，中高考成绩再创新高毕业班工作向课堂管理要质量。从xx年8月份开始，多次召开高三毕业班教师工作会议，为高三备考工作保驾护航。特别是总结了xx届高三毕业班工作经验，加强对新高考模式的研究。加强了对高三体艺特长生的跟踪管理。通过慰问、看望体育、艺术特长生，鼓励他们努力拼搏，争创佳绩。结合去年的备考经验，继续开展“优才培养”计划，选定了数十位学生为临界生培养目标，探索如何进一步提升培养效果，提高学生的学习体验。下一阶段，我们将整合学校最优秀的师资，组建学校“优才培养”的专班教师团队，促进备考效率的进一步提升。xx年高考实考人数352人，高优上线10人，本科上线188人，总上线率100%。高优总上线10人（参考特招录取控制线），本科总上线188人，总上线率%。其中普通类本科上线149人，本科上线率%；体育艺术特长生本科上线39人，本科上线率%。普通物理、历史类考生情况：历史类（普通类）77人，上线率%；物理类（普通类）72人，上线率%。四、依托课题，锐意创新，智慧课堂深度推进xx年9月，我校启动“智慧课堂”教学改革实践，xx年9月起，在前期实验的基础上，开始实施“智慧课堂”教学改革实践计划，自此，我校“智慧课堂”建设覆盖到初一、至高三四个年级，全校2000多名学生全员参与智慧课堂教学改革实践，大力推进了我校教育教学改革。“智慧课堂”的常态化应用是智慧课堂教学改革实践的重要内容之一，通过制定智慧课堂常态华应用量化评比方案，大力推进智慧课堂教学改革实践。xx学年第一学期，智慧课堂常态化教师课堂互动数量40734次，互动授课节数8843节学校活跃教师66人，教师活跃人数占89%，基本实现了常态化的应用。10月28日，以“智慧课堂”建设为载体，我校与xx区教育研究院联合了题为“聚焦深度教学，点亮智慧课堂——xx区初中数学深度教学课例研讨暨“粤、黔、新三地”校验帮扶活动，活动通过同课异构，面向xx湛江、xx独山、xx疏附的帮扶学校直播，开辟教育帮扶的新样态。五、多措并举，多向交流，加强国际交流与合作xx年11月10日xx市教育局举办xx年xx市创建教育国际化窗口学校评审答辩会。12月22日，xx市教育局发布公告，公布了xx市首批教育国际化窗口学校培育创建单位，我校在全市29所参评学校中脱颖而出，以高分通过评估，成为xx市首批教育国际化窗口学校创建培育单位。国际交流与合作是实施国际课程的重要内容之一，受疫情影响，国际交流受到了较大的影响，为此，学校积极谋划，多措并举，开展了一系列成果显著了国际交流活动。10月25日下午，我校与xx英数学馆题为“新连心，手牵手”的线上交流活动，日本九州英数学馆国际语言学校xx校长、xx开发区外国语学校xx校长出席交流会，我校日语教师和高二、高三日语生参加了线上交流会。交流会上，双方介绍了各自的学校特色，学生就日语学习的相关话题于日方教师进行深入的交流。为进一步展示我校的国际教育成果，本学期我校于xx省高考研究会多语种分会联合策划了“首届粤港澳大湾区中学多语种教育与发展研讨会暨xx省高考研究分会多语种高考研究分会成立大会”，会议的筹备工作已经全部完成，将择期举行。六、均衡发展、优势互补，教育集团示范发展教育集团以促进教育均衡发展，实现教育公平为目的，以创新办学体制和管理体制为动力，以实施校际间互动提高、教育资源共建共享为工作重点，充分发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用，不断缩小义务教育校际差距，不断满足人民群众日益增长的优质化、多样化教育需求，提高教育的满意度和美誉度。在探索国际课程本土化的实践后，xx年继续将国际理解课程覆盖到成员学校，通过招投标，引进剑桥少儿英语课程，在集团成员校开设剑桥英语护航课程，聘请外教全英文授课，实施中教、外教双师制，通过中、外教校本教研提升集团内成员学校的外语教学水平。剑桥英语护航课程的实施落地，广开外语集团率先构建了从小学一年级至高中十二年一体的国际教育课程体系，初步形成了区域外语教学品牌。经过多年的课程实践，国际理解教育课程实施了本土化的探索，一是调整了课时安排；初中剑桥英语班实施“2+2”课时模式，即每周2课时融合教学，2课时外教课时；高中剑桥英语班实施“3+1”课时模式，即每周3课时AE学术英语教学，1课时融合教学，教学课时的调整初步实现了国家课程与国际课程的融合。二是逐步形成了具有学校特色的本土化国际教育课程。本学期开始，我校国际理解课程改变合作模式，从原来的“课程资源+师资”的全方位引进，变为现在课程资源有本校开发，外教资源有外部引入，合作方式转变使得我校国际理解课程的本土化进程迈出新的一步。七、青蓝工程，以老带新，促进青年教师快速成长“青蓝工程”是加快青年教师专业成长的一个重要途径，近两年我们有20多位优秀的新教师加入到广开外语团队中，为我们注入了新的活力。xx年9月，学校组织召开了师徒结对拜师仪式。xx年xx市xx区青年教师教学能力大赛中，我校承办初中、高中化学学科区决赛的组织工作。本学期继续落实教育帮扶工作，为促进客路镇第二初级中学教育事业的发展，我校使用专项经费，向对方捐赠了20台笔记本电脑，价值元。9月遂溪县第一中学和第三中学分别派出郑永俊老师和陈秋永老师到我校进行跟岗学习，学校主动接洽，人未到就已将工作及生活安排妥当，为跟岗教师提供了优质的生活和工作环境。学校还承担了汕尾市中小学优秀青年干部研修班的挂职学习任务，2批次8位骨干干部分别到校跟岗，学校克服困难，妥善安排了8位干部的工作，工作舒心的同时，又可以深度参与学校的管理。八、继往开来，踔厉进取，锻造体艺特色品牌我校的阳光大课间活动形成了常规。体育科组编制了一套更加切合青年学生需求的课间操。体育科组的老师们和学生会体育部组织开展了区、校篮球赛、足球赛，发挥传统项目学校的优势。羽毛球比赛、健美操比赛也多次获得区里的荣誉。认真组织学生进行体质健康测试，完成统测工作，老师组织得力，学生活动积极，获得测试单位和上级领导好评。学校组织越风艺术团“扬帆”国乐队和舞蹈队，艺术科组老师积极组织合唱队员和舞蹈队员开展集中训练，已经成为学校文化建设的新名片和展示学生优良素养的新窗口，多次参与接待美国、英国、波兰、日本、韩国等国家地区教育代表团交流工作，弘扬中华文化传统文化，展现我校青少年青春活力。xx老师指导的合唱队，获xx市第十六届学校合唱节xx区初赛中学组童声合唱一等奖。在xx省非遗创意设计，xx市师生书画手工艺比赛，xx区第四届“气象杯”艺术创作大赛，xx区校园心理绘画比赛，“读懂xx，建功xx”等多项比赛中，xx老师收获教师组多个奖项。初中、高中足球队走出xx，参加市级比赛。其中，高中男子足球队获xx市第四名，这是我校历史的最佳成绩！初中U13男子足球队获小组第三名。