教育孩子的演讲稿范文5篇

教育孩子的演讲稿范文5篇尽力而为是一种习性，而不仅仅是一种一时的热忱，在我们步上讲台开始演说时。而演说稿则能协助我们在发表演说前，对主题进行更深层的研究，那么什么样的演说稿才能算得上是优秀的呢？三一刀客编辑已经帮您汇编了“教育孩子的演讲稿范文5篇”的相关内容，请您查阅，我们也会持续分享关于这一领域的专业知识和经验，供大家参考学习！教育孩子的演讲稿1尊敬的各位领导、敬爱老师、亲爱的同学们：大家好！寒冬已去、温暖的春天悄然而至，在这个洋溢着浓浓春意的季节，我们今天在这里隆重集会，举行20xx年大型感恩教育活动及学期表彰大会，首先，请允许我代表学校向百忙之中前来参加我校这次活动表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意，感谢他们对我校教育事业的关爱和大力支持！同时也对精心筹划组织本次活动的工作者表示感谢！向辛勤耕耘的教师和刻苦勤奋的同学们表示真诚的问候！——你们都辛苦了！过去的一学期，是办学历不平凡的一学期，在县委县政府对教育的高度重视下，我们告别了迁移、没家的历史，20xx年x月底，我们搬进了这个宽敞明亮的崭新的教学大楼，搬进了属于自己的家园，我们奔走相告：我们终于有了自己的家园了！回顾我校的办学历程，我们经历了动荡、迁移；经历了艰苦创业、励精图治；经历了白手起家、筚路蓝缕；经历了从无到有、从小到大的的过程，如今我们有了这么优越的天时地利人和的条件，知恩图报的xx人，感恩党，感恩政府，感恩社会，感恩施恩于我们的每一个人，奋发图强的我们取得了一次次骄人的成绩，给了施恩于我们的所有人最美好的回报。今天，我们继续深入持久地开展我校感恩教育这一亮丽的品牌活动，就是让我们培中的师生将我们这种深厚的'文化底蕴发扬光大，让大家继续做一个有责任心的人，继续打造一个和谐的小社会！饮水思源，知恩图报感恩不仅是培中的文化积淀，更是具有五千年文明历史中华民族这个礼仪之邦的优良传统。因为感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。同学们，“赠人玫瑰，手有余香”，感恩是我们优良的传统，感恩的种子在这里已生根发芽，自办学以来，我们用自己感恩的心救助了一大批同学、老师，你们的20xx届校友xx同学，在初三第一学期身患强直性脊椎炎，不能到校上课，学校知道后，和同学们一道爱心捐助，xx同学感激万分，在一学期没上课的情况下，第二学期依然返校上课，并取得了全县中考前10名的好成绩，我们为xx同学做过捐助、为x老师做过捐助，除此外，社会上的好心人也不断地施恩于我们，200年由我校办公室主任，从他的同学何先生那先后募捐来xx元钱，用于救助贫困学生和奖励学习刻苦，进步特别快的同学。xx届家长捐来xx元，让这份爱哺育更多的同学，完成学业，迅速进步。xx县环保局xx局长也准备爱心捐助，等等等等，施恩和感恩成了培中高尚的永恒的主题，高尚的心灵文化。同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，那么我们的精神家园将永远年轻，我们就永远充满生机……最后，我内心深处最想说的，还是：感恩的心，感谢你我！谢谢大家！教育孩子的演讲稿2各位家长大家好！今天，我很荣幸能坐在这里和大家分享我教育孩子的亲身经历。如果有不合适的地方，请原谅我！每一位家长都非常重视孩子的学习，希望他们能努力学习，取得优异的成绩。望子成龙是每个做家长的心愿。可是，孩子并不是一下子就能取得很好的成绩的，对孩子管的太严，把孩子的空间缩得小而又小，往往适得其反，产生逆反心理。不仅学习成绩无法脱颖而出，反而还会产生厌倦和松懒。孩子的成长需要父母的引导，需要和孩子一起学习的乐趣。只有这样，孩子们才能在学习上取得好成绩。现在，我将基于自己的观点从以下几个方面介绍我的经验：一、以身作则。家长首先要养成良好的习惯。为孩子起到表率作用。因为父母的一言一行都是孩子的启蒙。为孩子提供学习氛围，与孩子一起阅读或学习。久而久之，渐渐地，他们自然而然地感到父母非常重视学习，懂得学习，明白自己不是为谁而学习的道理。二、尊重孩子。何为尊重呢?我们不妨在适当的时间坐下来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有时意见分歧时，做为家长，是否会去认真考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥贴。如果是这样，我们就应该放弃自己的意见，大胆采纳孩子们的意见。这是对儿童权利和非认知判断的锻炼，既尊重儿童，又缩短了两代人的差距。三、寻找学习兴趣。孩子不爱学习，主要原因是对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和老师及家长的引导是分开不的，平时应多和孩子以一种平等的心态进行沟通，在沟通交流过程中寻找孩子在学习生活的爱好，寻找共同话题，在平时的生活过程中多鼓励赏识自己的孩子，让他认为自己行，树立对学习的信心，只有这样长期的不断努力支持他，才能让孩子找到成功的感觉，有了兴趣，相信他一定会将学习搞上去。四，要培养孩子自主学习能力，孩子不学习，不愿、不想学习是缺乏动力，是没有树立正确的学习目标，自然也就不会有明确的学习动机，在学习过程中就会有一种盲目性，不知道为什么而学习以及该怎样去学。能够在学习中有一个清晰的学习目标，并为实现这个目标而学习的时候，学习就不再是讨厌的、与自己人生无关的负担了。相反，学习将成为决定自己命运的最重要的事情。孩子不愿学习，不想学习问题便迎刃而解，这样的学习才是主动的、自觉的、有效的，而不是被迫的、压力的和效率低下的。五，纠正想法。我们应该纠正孩子的一种想法，孩子以为学习是为了父母，把学习看成一种负担，是完成父母交给的任务，因而缺乏学习的兴趣，只是机械地应付，一旦遇到困难就产生逃避的想法。因此我们在给孩子确立学习目标之前，首先要使学生自己明白学习的重要性，要让他们知道为什么要学习，只有通过今天的努力学习，才能使拥有自己更美好的未来。学习是为了你自己，为了你光明的未来。父母担心自己的好和未来。最后，要经常与老师沟通。此时，家长应及时与老师联系，了解孩子的学习情况。一个孩子在学习上，不可能每个环节一帆风顺，随时有潮起潮落，只是不知漏在哪一环，双方取得联系后，及时纠正和弥补不足之处，帮助孩子渡过难关，取得扎实基础。以上是我个人的一些体会和意见，希望能对你教育孩子有所帮助。谢谢大家！教育孩子的演讲稿3如何教育好孩子和孩子沟通演讲稿尊敬的评委、亲爱的父母们：大家好！今天我演讲的题目是“如何教育好孩子和孩子沟通”。沟通是人际关系中最重要的一环，而对于家庭教育来说，和孩子的良好沟通更是至关重要的。家庭是孩子最早、最直接的学校，父母则是孩子最亲密的“老师”。那么，如何才能教育好孩子，并且与他们保持良好的沟通呢？首先，我们要树立尊重孩子的思想。这意味着我们需要倾听他们的意见，尊重他们的选择和决定。面对孩子的观点，我们可以不必追求完全认同，但我们需要尊重并理解他们的观点。当他们有话想说时，我们应该耐心倾听，给予他们表达的机会，让他们感受到自己的话语也是被认可和重要的。只有尊重孩子才能建立起亲密且可信赖的沟通关系。其次，我们要培养孩子的自信心和表达能力。在孩子成长的过程中，父母的鼓励和支持是非常重要的。我们要给予孩子足够的自信，并注意培养他们的表达能力。可以通过鼓励他们多参加班级活动、演讲比赛等，让他们学会用自己的声音表达内心的想法和感受。同时，我们也要尊重孩子的意见，当他们和我们意见不合时，可以适当地进行讨论和辩论，让他们感受到自己的观点也是被尊重和重视的。第三，我们应该给予孩子正确的引导和示范。父母是孩子的楷模，他们会模仿父母的言行举止。所以，作为父母，我们应该给予孩子良好的榜样和引导。我们要注意自己的沟通方式，不仅要关心孩子的日常生活，还要关注他们的情绪和感受。当孩子遇到困难或烦恼时，我们要给予耐心和关心，与他们共同寻找解决问题的方法。只有通过正确的引导和示范，我们才能与孩子建立良好的沟通桥梁。最后，我们要给予孩子足够的时间和空间。现代社会的生活快节奏，很多家庭面临着时间紧张的困扰。但是，我们要明白，沟通是需要时间的。我们要给予孩子足够的时间和空间，与他们沟通交流。可以安排一些家庭活动，比如一起做饭、散步、看电影等，与孩子进行轻松的对话，让他们感受到家庭的温暖与关爱。此外，在日常生活中，父母也可以创造机会与孩子接触不同的文化、知识和经验，让他们拓宽思维，增加沟通的话题。亲爱的父母们，教育好孩子并与他们保持良好的沟通不是一件容易的事情。但如果我们能够树立尊重孩子的思想、培养孩子的自信心和表达能力、给予孩子正确的引导和示范，以及给予孩子足够的时间和空间，我们将会建立起一座稳固的桥梁，让家庭教育之路更加畅通和融洽。谢谢！教育孩子的演讲稿4大家好，很荣幸今天能坐在这里跟大家一起学习，并且感谢学校老师跟各位家长给我这次机会，分享我有关教育孩子的一点点心得，还希望大家一起来共同**。我的小孩是我一手带大的，曾经很委屈老人们都没有机会帮我带小孩，后来变的感恩了哦，因为如果跟老人在一起的话，我的这些教育观点或者很难实行，关于教育小孩我有自己的几个大的纲要或者说是原则。首先，我们不能要求我们的孩子是完美的。我很深刻的明白一个道理，人无完人，金无足赤，水至清则无鱼，人至察则无友，都是在告诉我们这个世间是没有完美的道理，我们所能做的只是趋向完美。完美是我们的目标，但不是我们的最终目标。完美只能作为我们前进方向的向导，仅此而已。因此，在这方面，我们必须允许我们的孩子有缺点。当然，前提必须在我们的原则范围内。原则是什么？我经常给孩子们看的动画片是24孝和聪明的突破。我讲的大多数故事都是传统美德和名人传记。传统教育不是封建教育。它以传统观念为基础，以现代科学观念为补充，或是传统与现代的有机结合。只要孩子是善良的，他可以调皮但是得有礼貌，可以贪玩但是必须有时间观念，培养孩子健康的心理素质远远比优异的学习成绩更为重要。第二，孩子不是我们父母希望的地方。我小时候，妈妈对我说的最多的话就是好好上学。我妈妈没有机会上大学。你是我母亲的希望。当我长大到能感受到她给我的压力时，那是我的第一次反叛。我有逃学的冲动，结果肯定要被妈妈打啊，在没有足够的沟通的前提下，那次挨打让我更加厌学，厌学的原因不是因为不喜欢老师同学或者学习的环境，而是我不明白为什么你的愿望要我去实现呢?!所以当我做了妈妈以后，我最热衷的就是跟孩子沟通，知道他喜欢什么，他需要什么。他不是我，他应该他有他自己别样的人生，他跟我走的路不同，当然他看到的风景肯定跟我也不一样，或者他看到的会更美呢，即便是没有我们的风景的美好，那也是他自己的选择，他的理想实现了，此生就不会有遗憾。谁不希望自己的人生无憾?!我们干嘛要把自己的意愿强加于孩子呢?!也可以总结一句为己所不欲勿施于人。第三，你给孩子的越多，他得到的就越少。我们应该学会对孩子示弱。一岁的时候，我们教他走路说话，两岁的孩子就应该自己会吃饭了，三岁的孩子就应该能自己**服在他应该可以做到的年龄，我们就放开手让他去做他力所能及的事情。我经常和孩子一起玩游戏，也就是说，每周有一天让他成为父母，我是婴儿。(如果跟老人在一起住的话，肯定要被他们骂的)。他会很得意的让我喊他爸爸，我也觉得有点过分啊，我就喊他领导或者家长，他喊我宝贝或者小乖，这个臭小孩很会占小便宜的，姑且就降低辈分，可以跟他撒娇哦，让他帮我洗袜子、洗抹布、扔垃圾、收拾饭桌所有他能做到的我都让他去做，我们平常总是伺候他，有这样的一天让这个小东西给咱也端茶倒水，抹桌子扫地的也不错哦。后来，我发现我的孩子比其他同龄的孩子独立得多。独立性对于孩子以后学习很重要哦，他自己写完作业会检查，如果被我检查到错误的话，他有两个选择一是我不给签字，二是把错题写三遍，生字组词错了的话要写十遍。第四，不要暗示自己很傻，不要拿别人的优点和孩子的缺点做比较。我们应该以鼓励式教育为主，告诉孩子你很棒，你一定能行，不要总是跟孩