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1/152023年小学班队活动方案(案例)设计_小学班队活动方案(案例)最新4篇无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是我给大家收集分享的“2023年小学班队活动方案(案例)设计_小学班队活动方案(案例)最新4篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学班队活动方案设计【第一篇】一、活动目的：1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。、活动地点：六年1班课室二、活动准备：多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。三、活动过程：汇报演出（一）预备部分。1、小队长清点人数；小队长向中队辅导员报告人数；中队长向中队辅导员报告人数。2/152、中队辅导员提出简要希望。3、出队旗、唱队歌；4、队会正式开始。（二）正式部分。谭：六1中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。（鼓掌）陈：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。谭：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。陈：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢？谭：下面请范建明、葛彪为我们表演小品《水》。请鼓掌。小品一：葛彪：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”范建明：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。葛彪：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”范建明：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”葛彪，范建明：互不相让，叫：我先，我先…范建明：不要吵了，猜吧。（两人猜）3/15忽然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。陈：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？众生：不对。谭：有什么不对的地方？请你们涌跃发言。生一：略谭：说得对，___你的意见呢？生二：略陈：说得好，___你的意见呢？……谭：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。陈：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。谭：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。陈：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。谭：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊！让人心痛！陈：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第一滴水”。4/15谭：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！陈：刚才的小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品《秋游》。小品二：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文背着背包上场。谭(白)：今天六1班同学到广州秋游，他们一边走，一边说，一边笑，一边吃东西。婷：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，冯颖雯，给你吃吧。”递上前。雯：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他们吧？朗、文：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧！婷：随手扔掉了面包。朗：拿着矿泉水，打开，喝了几口，说：这矿泉水，淡而无味，不如可乐好喝。说着，把矿泉水扔掉了。婷、朗、雯、文：我们的表演完了，谢谢大家。陈：请问，像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗？众生：见过。谭：上回秋游，我在中队做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊！陈：是啊，餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。谭：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。陈：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位5/15就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。谭：浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食的漠视。陈：更有甚者认为“大吃大喝不是浪费，而是刺激消费！”谭：“节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德！陈：下面请高泳锶为我们表演儿歌：《浪费粮食不应该》，掌声鼓励。儿歌：《浪费粮食不应该》1、草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。2、吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。3、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。4、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”5、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。6、草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。7、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”8、“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”9、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”锶：我的表演完了，谢谢大家。（生鼓掌）谭：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗？6/15陈：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。谭：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。陈：如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。谭：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉。陈：否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。谭：无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为！陈：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果！谭：下面请听，一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。《铅笔的叹息》雯：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。（作哭状）小学班队活动方案设计【第二篇】让班队课成为德育教育的主阵地班队活动课是班主任老师对学生进行思想品德教育的基本途径，是师生之间进行情感沟通、心灵对话的纽带，也是德7/15育教育的主阵地。一次精心设计的班队活动所起的作用远胜于一百次空洞的说教。为促使班主任老师精心设计好每一次班队活动课，教导处组织全体班主任开展班队活动课的观摩与研讨。1、贯彻落实贺信精神，把对少年儿童的四点要求渗透到日常班级工作中。2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会。5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计8/15划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。7、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和学习障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学困生的自尊心和自信心。1、学习小学生日常行为规范，抓好班级一日常规，抓好课堂纪律和课间活动。2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用各种资源对学生进行争当四好少年的教育，发挥学生的主观能动性，激励学生积极向上，做革命事业的接班人。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。1、请各班主任在活动前认真备好课，使班队活动的开展达到最有效的成果。2、上课教师课前材料准备充分、课后认真反思，并及时上交活动课教案（包括反思）于政教处。（纸质文稿和电子文9/15稿各一份）3、凡有空课的科任老师都可参加观摩活动（班主任一定参加），并积极参与研讨，畅谈对观摩课的看法，从而提高我校班队活动的质量。4、班队课活动主题内容请参照下面的活动安排表。具体活动时间请各班主任提前一周上报教导处。1.报名注册，打扫校园环境卫生。2.假期小结，加强期初行为规范教育3.制定班级工作计划4.开展的一些主题活动小学班队活动方案设计【第三篇】活动1：“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案活动2：“学雷锋见行动”主题班队活动方案活动3：“学雷锋树新风”主题班队活动方案活动4：“我是文明小学生”主题班会活动方案活动5：“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案活动6：“安全系着你我他”主题班队活动方案活动7：“防溺水安全教育”主题班会活动方案活动8：“预防火灾事故”主题班会活动方案活动9：“预防触电和雷击”主题班队活动方案活动10：主题班队活动——减负以后活动11：主题班队活动——真心相处10/15活动12：主题班队活动——友谊之光活动13：主题班队活动——做朵红花献老师活动14：主题班队活动——当好值日生活动15：“祖国妈妈我爱您”主题班队活动方案活动16：“我们一起成长”主题班队活动方案1.以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；3.观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；4.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。队课准备：1.指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。2.各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动（一）快乐成长晒幸福甲：十岁，是鸟初展翼；11/15乙：十岁，是旭日东升；甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课件出示队员们小时候的照片）乙：猜猜照片上的人是谁？（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！（二）了解十八大，感受中国梦乙：当然记得！请看动漫片：（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读12/15等手抄报）乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！（请队员们朗读自创童谣）甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。（播放采访录音、图片等）乙：过去十年，我们的