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1/332023年小班幼儿园亲子活动方案(案例)及流程_幼儿园小班亲子活动方案(案例)【范例8篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。小班幼儿园亲子活动方案及流程【第一篇】1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。8月28日上午8：30——10：30小三班教室。1、“五个宝”手工纸人手一份。2、《小动物模仿操》音乐、录音机。3、点心、杯子、毛巾人手一份。4、姓名牌每人一个。5、活动签到表、笔。6、五角星等小奖品。2/33(一)接待、准备：(8：15——8：45)亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。家长指导语：宝贝们，早上好!欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。希望我们能相处愉快!(二)问候时光(8：45——8：55)采用问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前(鼓励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱)。家长指导语：这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。(三)律动时光(8：55——9：05)跟随音乐学做《小动物模仿操》。家长指导语：这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。3/33(四)智慧时光：(9：10——9：20)学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来，(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里，(指你的眼睛)用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。家长指导语：这个游戏能让孩子在轻松、愉快的游戏情境中认识自己的五官和身体的部位，让他们增强自己的身体意识。教师另再准备手指游戏：《五个手指头》(五)生活活动(9：20——9：35)1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。(六)动手时光《五个宝》(9：35——9：50)家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。4/33(七)游戏时光“小脚踩大脚”(9：50——10：10)规则：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行比赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长一定要遵守游戏的规则，为孩子做出好的榜样。(八)再见时光(10：10——10：15)1、教师小结活动情况，提出要求。2、开学相关工作介绍：班况简析、教师简介、教师电话、学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间(3号)、接送时间、保险单。3、唱《再见歌》(九)环境参观(10：15——10：30)家长指导语：引导孩子跟着小朋友和老师有序地参观幼儿园的环境，并积极与教师互动、回应。小班幼儿园亲子活动方案及流程【第二篇】一、时间12月1日(星期五)早上9∶00二、地点江心公园三、活动准备1、一次性台布数个5/332、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机四、游戏安排：1、亲子游戏：(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。。。。(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目6/334、大家三五成群，自由活动做葱油饼(2岁到4岁)游戏目标：1，增强触觉灵敏性。2，培养模仿能力和观察能力，丰富生活经验。游戏准备：游戏前品尝过葱油饼，看过葱油饼制作过程。游戏方法：1，成人：葱油饼真好吃，现在，宝宝当面粉，妈妈做葱油饼好吗?2，幼儿躺在床上(地板上，软垫上)，全身放松。3，成人：我们先来和面粉(用手推幼儿身体，让幼儿滚起来)，加点水(在幼儿身上点一点，假装加水)。4，成人：再来和一和面粉(帮助幼儿翻一翻身)5，成人：锅里倒点油，把和好的面粉倒进去喽(成人一人抬幼儿头，一人抬幼儿脚，晃一晃，再扔到床上)6，成人：一面烤好了，再烤另一面(抬起幼儿再翻一翻身)7，成人：好了，最后加点葱(用手在幼儿身体上到处摸一摸)8，成人：葱油饼做好啦(用手握住幼儿的手或其他部位，假装咬一口)9，成人：真好吃!(用手按摩幼儿身体)活动建议：1，可以根据幼儿喜欢的程度重复一些步骤，也可以根据7/33幼儿的生活经验换成做蛋饼之类。2，游戏可以调换角色，让幼儿来做饼，成人做面粉，提高幼儿的兴趣。一、设计思路：亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们小班组特商定此次亲子户外活动，此次亲子户外活动的`主题是《我和爸爸春天的约会》，也希望通过这次活动能够让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，加深亲子之间的感情。二、活动目标1、亲近并感受大自然的美好。2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。三、时间：20年月日上午9∶00--11：00四、地点：西安市世界园艺博览会五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备：1、游戏所需道具:彩虹伞、海洋球2、欢快的音乐和扩音器3、照相机七、活动安排：8/331、亲子操2、亲子游戏(1)滑翔伞：家长拉起滑翔布幼儿从滑翔步中爬向终点。(2)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。(3)、粘泡泡糖：所有的孩子与家长围成一个圆圈，(孩子站内圈,家长外圈)边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子与家长问：“粘哪里?”老师说：“粘肩膀(或身体的其他部位)孩子家长马上两人一组互相碰肩膀。3、家长游戏：夹气球4、集体统一玩3个游乐项目。--小班幼儿园亲子活动方案及流程【第三篇】活动目标：1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和人们的活动。3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。9/33活动过程：1、谈话导入。(1)教师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗?春天的小草是什么样的?春天的河水是什么样的?春天的树是什么样的?春天有哪些美丽的景色?(幼儿寻找、讨论)教师：你们知道现在有哪些花开了吗?(迎春花、桃花、杜鹃花等)教师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了?(2)导幼儿观察迎春花。教师：这是什么花?开在什么季节?教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。教师：迎春花是什么样子的?(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。(4)幼儿欣赏桃花(5)引导幼儿爱护花儿。教师：春天美吗?为什么呢?我们应该怎样爱护春天里的花呢?(6)教师总结。为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情10/33感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天;河水哗哗地唱着春天的歌;层层波浪跳着春天的舞;桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的?燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。小班幼儿园亲子活动方案及流程【第四篇】一、活动目标：1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。二、活动地点：__公园三、活动时间：20__年4月__号上午8点半(星期_)四、活动准备：1、横幅、班牌、统一服装(4月11号到位)2、教师事先考察，确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。3、教师准备游戏及道具。带好孩子用品，如：卫生纸、11/33垃圾袋等。4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。五、注意事项1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。5、在公共场所不大声喧哗。六、活动过程8：10—8：30在政府新区广场集合(教师8点到达广场集合)。8：30—8：50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。8：50—9：10组织各班级幼儿集体照相。小班幼儿园亲子活动方案及流程【第五篇】活动目标：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。12/332、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：1、准备《新年好》、《恭喜恭喜》歌曲音乐。活动流程：一、主持人开场白：(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年龄段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响，今天我们托班年龄段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)宣布迎新年亲子活动开始。二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》。三、家长才艺展示：四、放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”。一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。五、亲子游戏：我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓13/33鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!1.抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)