参考资料,少熬夜!个人的反思报告(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“个人的反思报告(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!实习反思【第一篇】来xx中学实习也有差不多两个月了,作为一名的实习教师,我在对书院环境完全陌生和经验不充足的情景下,从一名学生转变成了一名实习教师。主角转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但职责容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自我的那份心得。一、勤学好问,虚心请教教师,学习优点,克服自我的缺点,征求意见,改善自我的工作。作为新教师,在教学上肯定存在很多的不足:基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,所以有很多的地方需要学习。在此我十分感激朱行宇教师,她在我的讲授过程中给予了很多的帮忙。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,她总是给予我认真地指导。也多谢李院长和姜教师,经过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自我首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自我的讲述更清晰明了,让自我尽快成长。二、必须要认真备课,努力上好每一堂课!异常是在听了几位教师的课之后,发现自我的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自我想不到的。备课是上好一节课的前提,仅有自我准备充分了,才有可能做到有的放矢。我所配合带的是一班的国学,采用学生自读、齐读、领读、自由对读、赛读等多种形式,让学生全员参与诵读活动提高学生的诵读兴趣,提高学生进取性。还有一点,我觉得教师认认真真地态度,也会无形中感染到学生,异常是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。三、严肃上课纪律。很活但散乱的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。一开始,课上有同学比较随意,导致影响到一部分学生。随后我也进一步采取措施,集中学生上课的注意力。对开小差的同学,变相提醒。对回答精彩的同学,及时表扬。很多上课应当注意的问题,后面就一节比一节更完善。四、及时总结自我在授课过程中的收获和不足,写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足,才能找到今后工作努力的方向。积累自我的教学经验,这在自我的教学生涯中将会弥足珍贵。五、合理利用课余时间提高自身修养。参考资料,少熬夜!经过这个月的实习,我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以仅有在日常生活中多督促自我看书,学习和及时总结,为了更好的提高。认清自我不足的同时,更重要是看到自我今后努力的方向,对自我的未来充满信心。我之后需要做的还有更多:①继续向其他教师学习,其实我此刻也是一名学生,不懂就要学会问。②进一步加强自身基本功训练,注重对学生本事和情感的培养。③关注背诵本事较差的学生,给予他们更多的帮忙,不要使他们丧失学习的兴趣。④采取措施加强孩子上课注意力,提高他们学习的兴趣。⑤学高为师,身正为范。提高自身专业素养,精通自我所学专业知识,且要不断加以修正。时刻谨记自我是一名教师,注意自我的形象。⑥努力使自我成为学生满意的教师。在这不到一个月的相处中,我体会到做教师的滋味,有悲痛,也有感动。怎样说呢,与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师,作为一名教师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养本事。个人工作反思总结【第二篇】忙碌而又充实的X月已经过去,全新的五月已经到来。X月,是我顶岗实习收获最多、进步最快的一个月。我已经完全适应了这里的生活环境,深深地喜欢上了这里的一切,尤其是我的学生们。这个月,我的主要工作是班主任工作、教学工作、开展活动以及给驻县龙老师汇报我们实习点的工作。现将我本月的工作总结如下:◆好的方面一、班主任工作针对同学们在X月份表现出的一些不好的情况和模拟考试中同学们表现出的问题,我找个别的学生进行了座谈,并给他们讲了好多道理,让他们调整好自己的心态,满怀信心的去迎接中考。另外,我还让学生给我的工作提意见和建议,他们一个个都纷纷的述说自己的见解,这样,在以后的工作当中,我会更加注意,努力提高自己。二、教学工作首先,在X月份工作的基础上,我更加注意教学工作。首先是备学生。课下,我找个别的学生座谈,了解他们对知识的掌握情况,只有这样,我才能更好的去备课。接着是备教材,我认真的查阅教科、教师用书以及上网搜集所需信息,尽可能的把每道题所涉及到的知识点是搜集到一起。然后找我的指导老师,把我写的教案给老师看看,他从中会指出不足的地方,并给我加以批注,我及时的加以改正。对于某些问题,我会和我的指导老师一起讨论。最后是课下反馈,我利用课余时间,参考资料,少熬夜!耐心的询问询问学生,在课堂上我讲的知识点全听懂了没有,若没有听懂,是什么地方没有听懂,我单独给他们讲解,直至听他们听懂为止。其次,化学这门学科是理科中的文科,大部分同学缺乏对化学知识的总结,所以我给布置了作业:化学错题本。这个错题本不仅仅是记录错题的,我让他们把自己掌握得不好的知识点也总结到上面,每周给我上交两次,我会认真的给他们批阅,他们写得不全面的地方,我及时的加以补充;写出错的地方,我会用红笔作批注,提醒他们以后该多加注意。还有,我所实习的班级是初三,在每次月考之后,我都会对试卷做认真的分析,看看试题与课本知识的联系;并对每个学生的试卷做一个分析,看看他们丢分主要在什么地方,只有这样,才能更好的了解每一个学生的学习情况,更好的把握它们。最后,在学校的要求下,我开始分析近几年河北省、河南省、山东省以及山西省等省的中考试题,研究命题规律与课本知识间的内在联系,工作总结《四月份个人工作总结及反思郭瑞祥》。只有这样,才能不辜负母校及实习学校对我的厚望。三、开展活动活动的开展主要包括两个方面,在做好班级活动的同时,我积极地策划并组织我们实习团队的活动。(一)班级活动由于我的实习班级是初三级,他们马上面临着中考,所以同学们没时间去参加更多的活动。但是他们也马上面临着中考体育考试,我和学生一起去练习体育。比如掷实心球、立定跳远等。我虽然不是学体育的,但是我还是和同学和们一起去练,这样,他们会更加有信心,觉得练体育不再是那么枯燥,而是把它当作一种乐趣。(二)团日活动由于面临着全市的初中毕业班质检考试以及学校内的期中考试,所以团活动并不多。期间我积极策划并参与了两次团日活动。其一是4月11日,在岗南中学西校区开展的我与祖国共奋进团日活动。这次团日活动以播放幻灯片的形式进行,对幻灯片我做了适当的讲解,对学生进行了一次励志教育。另一个团日活动于x月xx日开展,我和团支部的成员在岗南中学的曹海兰老师的带领下,一同前往了曹火星纪念馆进行参观,以缅怀这位伟大的人民音乐家,用革命前辈的事迹鼓励我不停地前进,并进而提高政治思想觉悟。通过这两次团日活动,我与实习团队成员之间的凝聚力进一步加强了。此外,在做好当前团日活动的同时,我还积极配合团支书对将来活动的规划,并做了一个简单的活动策划书交给了岗南中学的赵副校长,得到了赵副校长的指点和教导,对于这份活动策划,实习学校也表示了肯定和支持。四、给驻县老师汇报工作针对X月份在给驻县老师汇报工作当中出现的一些不好参考资料,少熬夜!的地方,我及时的加以改正。尤其是在比较忙的时候,我就会忘记报平安。对此,我特意设置了手机备忘录,到时手机会提醒我,无论多忙,我都会准时的给老师报平安了。我更积极的去建设我们岗南分队的博客和平山分队的博客,还有针对我们岗南分队发东西所用邮箱不统一的情况,我专门以岗南中学为名称申请了一个我们岗南的公共邮箱。每天我都会上平山分队的公共邮箱和公共博客,看看有没有最新的通知,以便我及时的传达给我们实习点的每位同学。我积极的做好龙老师安排给我的一切工作。◆不足之处1、在备课过程中,在对教材的挖掘程度上仍需努力;2、在驾驭和把握课堂教学环节中,尚需积累更多经验,不断提升自身素质;3、没有更好的处理教材与学生的关系,做到以学生为本;4、管理方面有些欠缺,与各个学校小组间交流较少。◆反思在实习工作过程中,每一节课、每一个活动结束之后,我都会对之进行反思。这个反思的过程中,我找到了许多自己在讲课和工作中出现的问题,在反思之后,都会及时的做出改变,以减少缺点。这个月,我又学到了很多东西,而有些东西在书本里面是找不到的。这个月让我获益匪浅,让我真正体会到一位教师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习生活,是我人生中一段珍贵的回忆,我相信在未来的路上我会做的更好。第十期平山县岗南中学实习小组总结个人反思【第三篇】紧张忙碌的高一学年结束了。回首一年来的物理教学工作,既有令人感到欣慰的地方,也存在一些不足之处。高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识,高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。所以我认真钻研教材,了解初、高中物理教学的梯度,把握住初、高中物理的衔接,确保能够使学生较顺利地完成高一物理学习任务。我带了三个班的物理课,总体来讲,每个班的学生都存在“懒”的特点,懒得动笔、懒得动脑、懒得总结。针对这种情况,我尽量做到以下几点:1、课堂纪律要求严格,绝不允许任何人随意说话干扰他人。这一点虽然简单但我认为很重要,是老师能上好课、学生能听好课的前提,总的来说,这一点我做的还不错,几个“活跃分子”上课都不敢随便说话。2、讲课时随时注意学生的反应,一旦发现学生有听不懂的,尽量及时停下来听听学生的反应。3、尽量给学生最具条理性的笔记,便于那些学习能力较差的同学回去复习,有针对性的记忆。参考资料,少熬夜!4、注重“情景”教学。高中物理有很多典型情景,在教学中我不断强化他们,对于一些典型的复杂情景,我通常将其分解为简单情景,提前渗透,逐步加深。每讲一道题,我都会提醒学生“见过这样的'情景吗?”“注意想象和理解这个情景,建立物理思维。”5、重视基本概念和基本规律的教学。首先重视概念和规律的建立过程,使学生知道它们的由来;对每一个概念弄清它的来龙去脉。在讲授物理规律时不仅让学生掌握物理规律的表达形式,而且更要明确公式中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别和联系,如:运动学中速度的变化量和变化率,力与速度、加速度的关系,通过联系、对比,真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立,培养学生的思维能力以及科学的语言表达能力。6、重视物理思想的建立与物理方法的训练。重视物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解习题。讲解习题时我把重点放在物理过程的分析,并把物理过程情景化、变抽象为具体,从高一开始就训练学生做示意图的能力。解题过程中培养学生应用数学知识解答物理问题的能力。在一年的物理教学工作中,虽然取得了一定的成绩,但我也遇到很多困难。作为一名物理教师我觉得很有必要进行教学反思。教学固然依赖于自身在实践中不断积累起来的经验,但是仅仅停留在经验的认识上是远远不够的,因为教学是一种复杂的社会活动,对教学行为的反思需要以一定物理知识的教学理论和专业学识为基础。1.转变物理教学理念教学理念是教学行为的理论基础。新课程背景下,物理教师应该经常反思自己的教学行为,及时更新教学理念。新课标理念认为,课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建,而这样的教学所蕴涵的课堂文化,有着鲜明的和谐、民主、平等特色。在教与学的交互活动中,要不断培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯,提高他们独立思考、创新思维的能力。2.丰富物理专业学识学科专业知识对于新课程的实施以及开展教学反思至关重要。高中物理教师如何提高专业修养、丰富专业学识呢?关键是多研读物理学名著、物理学史、物理学论文、物理著作等。这样不但能提高教师专业素质、分析史料、推理证明以及论断评价等研究方法。而且提炼物理学研究方法,为教学打下基础。3.教学基本策略方面在一定的教学理论和学科专业基础上,物理教师还要在新课标指导下以课堂为中心进行以下教学反思,缩短适应新课改的周期。(1)进行物理课案例研究,反思教学的可行性。教学案例是教师在教学