七年级班主任班务工作计划通用4篇

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参考资料,少熬夜!七年级班主任班务工作计划通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“七年级班主任班务工作计划通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!初一第二学期班主任工作计划【第一篇】这学期,我又一次开始了班主任工作之旅。对于初一学生,在原有的基础上,我继续注重学生的行规养成教育,努力提高本班所有学生的文明水准,以日常行为规范训练为中心内容,以抓继续“创校级先进班级”为契机,对行规教育常抓不懈,从早上到校仪表仪容、值日生劳动、环境卫生、文明礼貌、课间午间文明休息、作业完成、千分制竞赛等具体事项,对学生进行全方面的训练和检查,使行规训练一步一个脚印地常抓不懈,让行规教育落实到实处,使每位学生都能养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯和劳动习惯,提高学生的文明素质。通过开展文明学生的评比活动,让学生学会自律,学会自爱,学会自强,学会生存,学会交友,学会做人,使学生在思想品德、文化科学知识、劳动技能、身心健康等方面得到充分的发展,并在此基础上,培养学生的创新意识和自我完善意识,使他们具有高度的责任心,增强他们的主人翁意识,为实现以德育促智育而努力。在抓学生行规养成的教育过程中,我始终要以爱国主义、社会主义、集体主义教育为主线。我将利用具体的活动来开展工作,如严格执行升降国旗的制度,经常性地开展爱校护新活动,借助艺术节、春游、心理辅导课等一系列大大小小的活动达到育人的目的,加强班集体的凝聚力。根据学校的德育目标制定了相应的德育工作计划具体如下:周次班级活动安排行规检查预备周1、学生入学报到,注册缴费。班级大扫除:2、学生始业教育(讨论班规),布置班容班貌。3、第一期黑板报;(主题:新学期新展望)1、仪表仪容2、环境卫生第一周1、制定班级工作计划;2、确定班委、课代表及工作职责;3、安全教育广播操进场练习第二周1、班级环境卫生检查;2、学生“一帮一活动”3、艺术节宣传报名。参考资料,少熬夜!1、广播操列队2、仪表仪容第三周1、主题班会:“生活充满阳光”;2、班干部会议3、广播操练习。1、午间文明休息2、班级环境第四周1、安全教育2、春游及相关活动3、全校大扫除教室的美化检查第五周1、毒品预防教育2、班会课:心理辅导(看碟片);3、艺术节单项比赛1、仪表2、班级环境第六周1、积极备战艺术节;2、落后生谈话3、与任课老师加强沟通4、黑板报主题:审美5、艺术节主题班会劳动卫生检查第七周1、主题班会:“环保”仪表仪容第八周1、艺术节汇报演出工作总结及2、清明主题活动3、交通安全宣传活动升旗降旗仪式第九周1、期中质量检测动员2、班干部会议第十周1、期中质量检测反馈2、文明学生评比文明考风考纪三项竞赛第十一周1、期中检测质量分析;2、主题班会:交通安全第十二周参考资料,少熬夜!1、家长会;2、班干部会议3、五一大扫除环境卫生第十三周1、仪容仪表检查升旗降旗仪式第十四周1、家访周广播操队列训练第十五周1、学生学习情况的调查;2、学生座谈会;劳动卫生检查第十六周1、优秀学生学习方法介绍2、学生学习情况调查2、班干部会议公物检查第十七周1、大扫除2、学生座谈会午间文明休息第十八周1、学生评语2、期末复习仪表仪容第十九周1、期终质量检测动员第二十周1、期末考试2、各类先进评选考风考纪比赛初一第一学期班主任工作计划【第二篇】在经过几个学期的磨合之后,我和学生之间的磨合也是越来越好了。相信随着时间的不断的推移,我们之间不断的熟悉,在教学上,我们将继续不断的前进,这是肯定的。一个班级只要班主任管理得当,学生踏实肯学,那就是一个好的班级,是一个可以有很多的前途的班级。今年我接任初一6班的班主任工作,刚刚送走了初三毕业班,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生。我的想法和三年前一样,为了使学生能够在培明中学的三年时间里,学到的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己提高参考资料,少熬夜!自己。虽然,去年我所在的初三三班已经毕业,这个班级是我从初一教起直到初三毕业。在三年中,我能够重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一百元班主任费而工作的,我和他们一样都是为了对得起学生深对得起自己。尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说多做多错,少做少错,不做不错。往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。但只要想一切是为了学生,心里也就没有什么怨言。正如,在教师节那天有很多毕业的学生来看我,虽然去年初三一年我没有得到任何方面的表扬和奖励,但是当这些学生来看我时,我感觉到这是比世界上所有的表扬和奖励都有价值。正因为如此,教育依然是我热爱的事业,我为自己是一名教师而感到光荣,认为自己是一名班主任而感到无比的光荣。班主任工作计划,不外乎是对这个班级做一些设想和安排,每一个学期都要写,但实际上又有多少意义呢?打仗不能纸上谈兵,工作也是一样。如果说班主任工作计划时班主任对一个学期的计划和打算,那么在上交学校以后,这些计划和打算究竟又有多少得到切实的落实了?计划都在教导处,又有多少在班级当中实施的?这个看来没有人知道,只有写计划的班主任自己心里才有诉。我是很不喜欢写计划,不是我做事没有计划。而是我认为,班主任工作是一个很复杂的事情。一个班级不可能是一成不变,如果要说有一个比较粗略的整体目标那是可以制定。但是,在不同的时间阶段班级也起着不同的变化,不可能再刚开学,就把一个学期的工作安排详细的写在纸上。这不是纸上谈兵是什么?班主任工作是繁琐的,如果要条条框框的列出来,写十页也写不完,简简单单的两三页就能够全面概括了吗?简单的说,这又是形式主义,只要写在纸上,就是做了吗?说和做,就是这么简单。我甚至能够用痛恨这个词,来表达年复一年写计划和小结报告的看法。有这些开会报告写小结的时间,我也不知道能够批改多少本练习,家访多少家学生。更何况,说到的也未能做到,做到的也没必要一定要说出来。还是讲一句话,对得起学生,对得起自己。绝不是对得起学校,更不是对得起金钱。这篇班主任计划,是教导主任严老师关照我重写的,用他的话来说是为我好,我也知道他出于好意。但是为我好又怎么样?像参考资料,少熬夜!我这种不合格的班主任,应该尽快把我清理出班主任队伍,因为我既不是一个听话的班主任,也不是一个尽责的班主任,更不是一个让领导满意的班主任。其实,在我没有做教师的时候我是很向往做班主任,因为我认为做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的,时间长了,人也会变得麻木了,往往更没有领导的支持,那又有什么意义呢?领导所关心的往往是,有没有人迟到?早晨的广播有没有认真收听?地上有没有垃圾?放学的值日生怎么样?当然还是要简单的谈一谈现在这个班级的情况,初一6班是年级公认的比较好的班级,情况也许是这样。但接触这个班级只有两个星期,我还不能下什么样的评论。到底学生如何还需要进一步接触。我目前的印象是,学生还是属于比较听话认真的一类,虽然思维方式有一些呆板,我想灵活如我,会改变他们的。我的总体框架是以陶晓俊为中心,抓紧学科教育,提高学习成绩为关键,提高学生素质为目标,争取做到全班同学共同进步。特别一提的是陶晓俊同学,这个全校闻名的学生来到了我们班级,我想只要我一特别的耐心和实行,是能够改变他的坏习惯。可是我感到困难的是,并不是陶晓俊如何如何,而是学校当中缺乏与我配合的老师。几乎所有的老师都是以很陈旧的方法来教育管理学生,究竟有怎么样的效果呢?陶晓俊同学就是一个例子,我现在就是向以我自己的方法来改变它,但是今天我个人的力量是很困难的。而且往往在我有一些成功的时候,为突然由某一些人出来破坏我的教育效果,相反的是陶晓军同学更加难以接受。这个问题很难说清楚,只能留待以后慢慢地解决了。我想这一期初一的学生,我还是满怀希望的能够带领他们中学毕业的。只要在他们毕业的那一天,回想我对他们的教育和帮助并不感到怨恨和失望,那我就是成功的了。本年度我将积极参加学校组织的政治学习,坚持党的基本路线,拥护共产党的领导,贯彻党的教育方针、政策,与中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做名合格的人民教师。初一班主任工作计划【第三篇】新的学期,新的开始,新的任务,今年我担任初一(2)班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作,不会辜负学校领导的重托,会把这种信任转化为工作动力,力争带出优秀班级。一、指导思想以学校本学期德育工作计划为指导,全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度,积极参加学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教参考资料,少熬夜!育,以此促进良好班风的形成。二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期,帮助学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下:(一)建立良好班级风气,紧抓常规管理不松懈从小学升入初中,对于学生来说,是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班级风气。(二)发挥学生工作主动性,让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念。采用帮,带,放的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中,每个学生都有班级职务,每个学生都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感和责任心,带动所有学生学习态度的进步,集体意识的进步。作为班主任更要做好细致工作,从各方面关心支持学生,在工作细节上给予具体帮助和细心引导。(三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力(1)制定班级公约、班风,确定班级口号等,让学生快速融入到新集体中。(2)布置教室环境。设立班级宣传栏,建立班级之星、争先榜、我们在这里成长等栏目,让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中,交流互助,拓展能力,不断成长。(3)围绕学习这个中心,开展一帮一小组互助,学习经验交流等活动,促进班级成绩的提升。(4)积极参加学校各项活动,展示班级特色,力争达到优秀班级标准。(四)配合各学科任课教师开展教学工作做好班级稳定工作,加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师进行沟通,了解学情,做好协调工作。走进班级,走进课堂,对学生各学科的学习情况熟悉掌握,及时调整管理方式。每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作,指导学生写好学习反思。总之,要全力以赴协助各科老师的工作,为他们创造好的教学环境,与他们共同打好教育教学的整体仗。(五)赢得学生家长的支持与配合班级的工作需要学生家长的大力支持,这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解,促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更参考资料,少熬夜!加细致的监督和辅导。要与家长形成合力,共同帮助学生提升,把在学校的教育和家庭教育结合起来,时时刻刻、潜移默化地影响学生。三、具体措施:1、抓好班级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