2023学习第二批主题教育体会多篇范文

2023学习第二批主题教育体会多篇范文第二批主题教育要见实效近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好。开展主题教育，是当前的一项重要政治任务，广大党员干部要杜绝“等靠”思想，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，铆足“韧劲”“真劲”“狠劲”，在“深学细悟”“深钻细研”“深查细纠”中绵绵用力，驰而不息推动第二批主题教育取得实实在在的成效。铆足“咬定青山不放松”的韧劲，在“深学细悟”中推动理论学习“入脑入心”。“学者非必为仕，而仕者必如学”。理论学习是党员干部夯实思想根基、筑牢理想信念、提升能力素质的重要途径，是中国共产党永葆生机活力的重要法宝。习近平总书记曾深刻指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习”。透过“坚持”和“再”字，不难得出“理论学习不是一蹴而就的，更不可能‘毕其功于一役’”这一道理。第二批主题教育点多线长面广、层级下移、范围扩充，更需要广大党员干部以坚持不懈、滴水穿石的韧劲砥砺筑基、接力前行。要坚持读原著、学原文，充分利用党中央确定的《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等8种学习材料，发扬“凿深井”的精神，在“原原本本学”和“逐字逐句悟”中厘清理论产生的背景、原因、基本框架及内涵，牢牢掌握贯穿其中的立场观点方法，持续不断为思想“充电蓄能”。铆足“问渠哪得清如许”的真劲，在“深钻细研”中推动调查研究“落地生根”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。从毛泽东同志通过回乡调研，在“众人皆醉”的社会氛围中准确把握革命规律，发表《中国社会各阶级的分析》，到刘少奇同志通过沿京广线南下广泛听取意见，提出“社会主义经济既有计划性，又有多样性和灵活性”的思想，再到习近平总书记赴浙江调研后，首次正式提出“新发展格局”……这些经典的场景，无一不与深入调查研究密切相关。第二批主题教育面向基层更直接、联系群众更紧密，涉及的矛盾更复杂、亟待解决的问题更具体，便更需要广大党员干部去到群众身边细致地开展调查研究，通过接地气的“家长里短”，听取最真实的舆情，掌握为政的得失，接受不打折扣的批评，发扬好“解剖麻雀”精神，用刨根问底的劲头把问题挖深挖透挖全，抓住“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”，把握“影响问题的因素”和“问题影响的因素”，通过深入分析典型问题得出普遍性结论，切实把调查研究成果转化为破解难题的实际成效。铆足“不破楼兰终不还”的狠劲，在“深查细纠”中推动检视整改“见行见效”。“君子检身，常若有过”。百年风雨兼程，百年大浪淘沙，我们党之所以能够历经岁月洗礼愈发朝气蓬勃、饱经磨难考验依然初心如磐，根本在于党始终以强烈的历史主动推进自我革命，始终坚持真理、修正错误，从不讳疾忌医。习近平总书记在四川考察时强调：“检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位”。“蜻蜓点水”激不起波澜，“隔靴搔痒”化不了顽疾。广大党员干部要拿出刀刃向内、刮骨疗毒的决心勇气，跳出自我的“牢笼”，带头向自己“开刀”。要敞开胸怀、畅通渠道，多方位、多角度倾听逆耳忠言，对标对表理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题查不足、找差距、补短板。问题之所在，就是整改之所向。要针对问题制定整改措施，列出整改清单，当下能改的问题立马改，一时解决不了的则紧盯不放、限期整改，通过“当下改”和“长久立”相结合，确保“腐肉”逐一剜除、问题见底清零、整改落实落地。第二批主题教育要“向更深处扎根”当前，第二批主题教育已经全面启动。相较于第一批主题教育，第二批主题教育更直面基层、直面群众，党员干部要切实增强问题意识，带着问题学，奔着问题去，对着问题改，进而推动主题教育向更深处扎根。带着问题学，让理论学习更深一层。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课，更是开展党内集中教育的题中之义。当下，少数党员干部理论学习缺乏主动性、实践性，常常陷入“学不透”“用不好”“一阵风”等学习误区，究其原因，根本在于没有带着思考学、带着问题学。习近平总书记强调，脑子里装着问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。参加第二批主题教育的党员干部要坚持读原著学原文悟原理，深入研读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等一系列重要论著，既记在脑中，又动脑思考，从中寻策问道，不断解决实践遇到的新问题、人民群众急难愁盼问题、改革发展存在的深层次问题等，切实推进理论学习往深里走、往实里走、往心里走。奔着问题去，让调查研究更深一步。习近平总书记多次强调，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。把大兴调查研究作为重要内容，是这次主题教育的一个鲜明特色。下基层调研是为了发现问题、分析问题、解决问题、促进发展，然而，少数党员干部没有找准问题症结就随意开展调研，只看面子不看里子，存在调查多研究少，情况多分析少等问题，最终拿不出解决问题的对策，这样的调研毫无意义，甚至加重基层负担。“调查就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩”，党员干部要将“深、实、细、准、效”牢记于心、见诸于行，真正躬身一线、吃透问题，敢于去困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方摸真情况、看真现象、听真反映。要建立问题台账，细致梳理问题、全面分析问题，切实将调研成果转化为推进各项事业高质量发展的实际举措。对着问题改，让检视整改更深一筹。整改是对问题最好的回应，也是检验主题教育成效的“试金石”。党员干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，深入分析党性，列出问题清单，对照问题整改。“不贵于无过，而贵于能改过”，对于查摆出来的问题，党员干部要发扬钉钉子精神，不遮不掩、动真碰硬，以“刮骨疗毒”“壮士断腕”的勇气和决心解决真问题、真解决问题，防止做表面文章、搞数据整改甚至弄虚作假。要把“当下改”和“长久立”结合起来，抓好建章立制，固化整改成效，切实在本次主题教育中将顽瘴痼疾肃清，以健健康康的心态奔赴充满光荣和梦想的远征。第二批主题教育当力“学”笃“行”当前，第二批主题教育已经启动，习近平总书记强调注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动。广大党员干部要及时总结第一批主题教育的有效做法和成功经验，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧围绕“学”字下足功夫，做到保持主动自觉学、改进问题大胆学、结合实践高效学，努力实现行之有力、行之有向、行之有效，确保主题教育取得实实在在成效。坚持常“学”常新，树立“问渠那得清如许，为有源头活水来”的思想自觉，增添“行”的动力。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。1921年，中国共产党一大召开时，仅有50多名党员，到现在全党有9800多万名党员，发展成了全世界最大的马克思主义执政党。在党的发展历程中，全党能够始终团结如一，克服困难、战胜挑战，不断创造新的辉煌，很重要的一条就是我们党始终重视思想_、理论强党。每个时期、每个阶段，我们党面临的挑战是不同的，总结提炼的指导思想也是与时俱进的，理论武装就要及时创新、紧跟时代。党员干部一定要在增强跟进学习的思想自觉上保持正确认识，扎扎实实读原文原著，用好用活“学习强国”APP、官方微信公众号等学习平台，做到积极学、及时学、深入学、反复学，从中学习最新、最全、最深、最实的理论知识，读懂原文、悟透原理，深刻领会核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，切实将学习成效转化为推动工作的动能。坚持真“学”真改，保持“知不足继而奋进，望远山驰而疾行”的进取意识，找准“行”的方向。习近平总书记强调，“全党同志要发扬斗争精神、提高斗争本领，坚决战胜前进道路上的各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地”。开展好主题教育就必须坚持问题导向，发扬斗争精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。广大党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，自觉从“中国共产党为什么能”中坚定信念，从“打铁还需自身硬”中约束言行，从“勿以恶小而为之”中防微杜渐。主动联系实际检视反思，查不足、找差距、明方向，客观评判自身的“好”与“不好”，敢于正视问题、立查立改，着力解决“理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面的问题，找准找实个人成长进步的正确方向，始终保持共产党人的政治本色。坚持活“学”活用，付诸“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践应用，强化“行”的质效。思想是行动的先导，行动是思想的具体实践。党员干部既要吃透把准理论精髓，也要学会转化利用，坚持学而信、学而用、学而行，内化于心、外化于行，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，将所学所获投入实践，做到真学真用、活学活用。面对繁重使命任务、各类风险挑战，要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，突出理论指导实践，攻坚克难、真抓实干，不断强化责任担当、提高能力水平，立足工作岗位，努力创造优异成绩。坚持大兴调查研究之风，以深化调查研究推动解决发展难题，在学的同时走进一线、看见难题、听见呼声，紧紧围绕现实需求、群众诉求抓好教育学习、实践应用，踏踏实实、真真切切解决群众关注关心的现实问题，以人民群众的“满意”定义学习成绩的“优异”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。第二批主题教育当保持“赶早劲头”当前，第二批主题教育已全面展开，相较于第一批主题教育，第二批主题教育更直面基层、直面群众，习近平总书记在多个场合强调要注重抓好第一批主题教育与第二批主题教育衔接联动。广大党员干部干部要保持“赶早劲头”，始终坚持早复盘、早规划、早布置、早执行，做到趁热打铁、对标找差、精准发力，确保既与第一批主题教育有效衔接、上下联动，在第二批主题教育中“乘胜而进”。深学细悟要“赶早”，主动发扬“熟读精思”的苦读精神，在答疑解惑上厚底蕴。“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”理论学习是“基底课”更是“永恒课”，必须作为首要政治任务贯穿主题教育始终。广大党员干部要在深学细悟中保持“赶早劲头”，自觉上好“预习课”、读好“原著文”、细思“文中言”、领悟“言中意”，改变以往学习只抄笔记、克隆原文的呆板认知，在集体学中研修个人学、党课学中分享研讨学、为群众办实事中联系实际学，把《习近平著作选读》等原著一字一句揣摩到位，激发出党性拔节、见解有据的内生动力，把所学所获转化为真信真做，催生出吹糠见米、落地生根的奋斗成果，真正成为群众政策盲点的“解读人”、疑难杂症的“调解员”。调查研究要“赶早”，主动收集“沾泥土、带露珠”的一手资料，在担当实干上见真章。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。将大兴调查研究作为重要内容，是这次主题教育的一个鲜明特色。广大党员干部要用好用活调查研究这个“传家宝”，坚持在顶风雪、踏泥泞中听真话、察真情；坚持在俯下身、沉下心中与老百姓坐在一条板凳上“围炉夜话”，用乡土话唠身边事，用真故事讲大道理，擦亮双眼描绘“基层样貌”；同时，要发扬好斗争精神，坚持在基层一线“望闻问切”，聚焦堵点问题“解剖麻雀”，铲除陈旧顽疾“刮骨疗伤”。同时，更要做好调查研究“后半篇文章”，谋求最切实的解决办法，赢得群众发自内心的点赞。复盘总结要“赶早”，主动提炼“经验总结”的干货，走稳群众路线上出实效。“书到用时方恨少，事非经过不知难”，广大党员干部要以不等不靠、先行一步的执行力拿起“显微镜”“放大镜”进行复盘总结，主动对前期的学习成果进行科学有效的评估，选择