2023年体育活动策划书_社会体育活动策划心得体会范文（通用10篇）

1/232023年体育活动策划书_社会体育活动策划心得体会范文（通用10篇）人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是网友帮大家分享的“2023年体育活动策划书_社会体育活动策划心得体会范文（通用10篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。体育活动策划书【第一篇】大学生体育活动的策划可有增加同学们的课外娱乐活动，以下是小编整理的'大学生体育活动策划书，欢迎参考!为关爱年级女同学，展现年级学生朝气蓬勃，积极向上的青春风采，全面活跃年级课余文化生活，在女同学节到来之即，结合年级实际情况，体育系20xx级特举办“女同学节，我们一起度过”主题活动，让大家积极参与活动，共享节日的快乐，体验难得的感动；同时也能加强班级、年级同学之间的交流，促进男女同学之间的友谊，给同学们锻炼和展示自我的舞台。女同学节，我们一起度过体育系20xx级全体学生20xx年3月7日晚19：00—21：00田径馆2/23（一）辅导员讲话并宣布活动开始（三）女同学自我介绍，才艺展示1．年级34名女同学用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示，展现青春活动，秀出真我风采。自我介绍内容包括：姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的真切感受。也可自由结合，以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队（个人1分钟，团体根据人数限时，最多不超过10分钟）2．男同学做评委，评出最具人气的个人及团队（个人前三名，团队两名）。（四）我的愿望我实现——幸运大抽奖2．请年级代表从所有的书签中抽出5名幸运大奖，当众公布她们的心愿和祝福并送上幸运礼物。3．将愿望和祝福贴在各寝室的“愿望墙”上面，这样既可以帮助学生实现愿望，加强同学之间的交流，也可自己动手美化学生宿舍。（五）年级拔河大赛，团队意识的培养2．混合比赛（男女混合比赛）：男女自由结合成四组，每组男同学10人，女同学5人，进行三局两胜淘汰赛，评出第一名，并颁发小奖品。注：裁判员：朱永飞计时员：王振标记录员：年纪通讯员（六）男女混合呼啦啦，互相交流转转转3/23男女互相结合，共十组，分为两大组进行。每小组要求三名女同学，两名男同学进行呼啦圈转转转，每人一分钟，共五分钟，最后按照圈数的多少决定胜负。（注：总裁判1人，朱永飞；计时员2人，王振标、杨雪；记录员若干，为每班通讯员。）（七）由主持人宣布获奖人员名单，辅导员为每组获胜者颁奖。（一）活动总负责：王瑞琴、郭会艳（二）活动总协调：王振标、朱永飞、苏昊晨（三）活动主持人：张慧娟、焦健（三）海报宣传：陈亚京、王瑞琴（四）通讯稿件：王少华及本年级通讯员（五）活动场地布置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龙、陈鹏（四）礼品准备：岳新佳、马骥及各班班长、（五）摄影：苏昊辰（六）清扫工作：全体年级委员会成员及部分学生（一）小礼品：100元（二）场地布置：20元（三）美术纸：15元体育活动策划书【第二篇】最近一段时间，我发现孩子们对小枕头很感兴趣，午睡时4/23他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又把小枕头顶在头上，非常开心。我想：何不收集一些抱枕，组织系列活动，让孩子们通过玩耍抱枕使其基本动作得到发展。根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点，我设计了体育活动《小蚂蚁和大面包》，让幼儿初步探索抱枕的不同玩法。通过设计游戏化的故事情境，让幼儿以小蚂蚁的角色身分参与其中，并将抱枕想象成大面包，激发了幼儿主动积极的参与意识，通过活动试图让孩子们进行走、爬、跨等基本动作的练习，并体验到与同伴合作游戏的乐趣。1．初步尝试一物多玩，鼓励幼儿探索抱枕的多种玩法，2．引导幼儿进行走、爬、跨等基本动作的练习，发展动作的协调性。3．体验与同伴合作游戏的乐趣，激发对体育活动的兴趣。蚂蚁（头饰）胸饰、抱枕每人一个(抱枕的边缘缝上子母扣)、音乐布置蚂蚁的家、花园、树林一、准备活动：热身运动1.小蚂蚁在妈妈的带领下入场蚂蚁妈妈（教师扮演）：宝宝们，下了好长时间的雨，天终于晴了，我带你们出去玩玩吧！（放音乐做动作出场）2.跟随音乐和幼儿一起做韵律操。蚂蚁妈妈：宝宝们，外面的空气真好呀，让我们来活动活动手脚，动起来吧。（放音乐，做热身运动）5/23点点头、点点头，我们都是好朋友。走一走走一走，一二三四走一走。伸伸手、伸伸手，我的小手举起来。跑一跑跑一跑，你追我赶跑一跑。弯弯腰、弯弯腰，学爷爷走路弯弯腰。跳一跳跳一跳，一上一下跳一跳。踢踢腿、踢踢腿，我的小脚踢得高。爬一爬爬一爬，努力向前爬一爬天天锻炼身体好。二、鼓励幼儿探索抱枕的不同玩法1．发现“大面包”。蚂蚁妈妈：宝宝们，那边好像有好多“大面包”，我们去瞧瞧。2．自由玩“大面包”。(1)蚂蚁妈妈：听一听，“大面包”好像在和我们说话呢!哦，它说：它想和我们小蚂蚁一起玩呢!那我们就带着“大面包”玩一玩吧。(2)蚂蚁妈妈鼓励小蚂蚁想出许多办法玩“面包”。如：抛接“大面包”，推着“面包””向前滚，背在背上走一走、夹在腿中间跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”顶在头上、把“面包”垒高、把“面包”放在地上跳（跨）过去等等。。(教师进行个别指导或带全体孩子集中学1―2个动作。小游戏：开汽车红灯停绿灯行、碰碰车6/23教师小结：宝宝们，我们想出来许多和大面包玩耍的方法。我们还让大面包变成了小汽车和碰碰车。宝宝们表现的太棒了。三、游戏：不怕困难的蚂蚁宝宝(1)“大面包”找朋友蚂蚁妈妈：刚刚有一个“大面包”又和我说悄悄话了，它说如果把“大面包”一个一个都连起来，那一定很更好玩，它们会更开心的。我们来试试吧!(鼓励小蚂蚁和妈妈一起合作把“面包”一个一个接起来)(2)游戏：不怕困难的小蚂蚁蚂蚁妈妈：看看，这么多“面包”连接在一起，像是什么？蚂蚁妈妈：咦，前面有个花园我们去看看吧！可是要到达花园要经过这条长长的路，我们用最快的速度走过去吧！花园的花好美呀。我们在花园散散步呼吸一下新鲜空气。前面有片树林，想过去吗？可是有一条小河拦住了去路，还好河上有座小桥，我们从桥上过去吧。可是河水很急，有什么办法让自己过河时不那么害怕。（引导幼儿想出“爬过去”的方法）到达对岸。不好，一条大蛇在睡觉，不要吵醒它（跨过去）教师小结：（大家累了，咱们坐在草地上休息休息吧）我发现你们都是不怕困难的宝宝，我们走过了凹凸不平的小路，爬过了摇摇晃晃的小桥，还跨过了熟睡的大蛇，终于来的树林，呼吸到新鲜空气。来让我们深吸一口气吧！三、把“面包小路”抬回家7/23下雨了(放“下雨”声效)蚂蚁妈妈：听一听，这是什么声音?哎呀，下雨啦!我们赶快把“面包”朋友抬回家吧！（合作将“面包”抬回家）四、结束部分:放松运动蚂蚁妈妈：今天我们的收获真大呀，宝贝们也辛苦了，我们跟着音乐放松放松吧！体育活动策划书【第三篇】为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全8/23心全意的学习打下坚实基础。篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛待定（大概在5月22日周三上午体育课星期天下午）第二体育场第四体育场20xx级创新实验班所有同学（一）篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。（二）游戏时间：四十分钟左右需要场地：第二体育场需要道具：篮球一个一桶矿泉水1.比赛采用2x20分钟模式，半场休息时间为10分钟。2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。4.其他规则与正规篮球比赛相同。5.负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。1比赛场地：第二体育场2器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备3羽毛球比赛细则：3、挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和9/23首发球权。4、局数和分数：每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。发球权、得分：1．比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。2．下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。体育活动策划书【第四篇】xxxx大操场全校学生以个人或班级为单位，各种形式不限。展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，提升校园文化的品味和层次，为同学们提供一个自我展示的平台。形式不限，各种在操场能够实施的体育活动均可。比如：10/23跳绳，踢毽子，多足赛跑，单人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力赛，掷铅球，羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太极，以及各种形式的舞蹈（现代，古典，国际，爵士，民族等）1.个人或者班级派代表负责抽签，其结果为各班比赛出场顺序2.舞蹈以及各种体育活动要积极向上3.各参赛者服装以及体育器材提前与学生会协调4.比赛当天参赛者需提前30分钟到场，提前去指定地点准备5.比赛结束后回到指定地点观看比赛，禁止喧哗吵闹1.主持人登场2.主持人讲解大赛流程，介绍评分细则，介绍评委嘉宾，奏国歌，宣布比赛正式开始3.各参赛者按抽签顺序比赛4.全部比赛结束后，大家欣赏文艺节目，评委审核分数5.评委汇报个参赛者分数，给获奖者颁发奖状6.学生会主席发言总结本次活动7.比赛结束播放退场音乐，参赛者按顺序退场xxxxxxxxxxxx催场：省略场内秩序：省略音响：省略11/23检录：省略赛后卫生：省略体育活动策划书【第五篇】激情四月，阳光体育。为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的`集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展“激情四月”体育活动竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动，培养学生健康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。活动参与者;10级生物科学活动组织者;10级生物科学3班第一阶段：前期准备1、联系各班体委，鼓励班上同学积极报名;2、联系好乒乓球馆、羽毛球馆和篮球场管理员;3、买好奖状、奖品等。第二阶段：活动开展活动项目;乒乓球羽毛球篮球(一)乒乓球比赛时间：4月10日(周二)12:30—14:00地点：乒乓球馆12/23比赛形式：每班选出男、女选手各4名，抽签决定比赛顺序，三局两胜淘汰制(每局11球)。赛出。一、二、三、四名。(二)羽毛球比赛时间：4月11日(周三)12:30—14:00地点：羽毛球馆比赛形式：每班选出男、女选手各4名，抽签决定比赛顺序，三局两胜淘汰制(每局11球)，赛出。一、二、三、四名。(三)篮球比赛时间：4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00地点：篮球场比赛形式：每班选出男生组成一支篮球队(不少于5人)，抽签决定比赛顺序。12日预赛，胜出球队在13日决出一、二名，另两支队在13日决出三、四名。(一)奖项设置：一等奖一名、二等奖一组、三等奖两名(二)评比方式