班级管理目标工作计划(实用5篇)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考班级管理目标工作计划(实用5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班级管理目标工作计划(实用5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!班级目标口号寄语11、金鸡报春,志士嗟日短,争分夺秒,努力实现大跨越;战鼓催阵。2、三年寒窗磨一剑,只待他朝问鼎时。3、人生如梦,一切皆有可能,只要你能想。4、差别产生在业余时间,成绩取决于点滴积累。5、花有重开日,人无再少年。6、争分夺秒,鏖战百日,百日冲刺,成功在望。7、不问收获,但问耕耘。天道酬勤。8、天龙八部,笑傲江湖。9、天行健,君子以自强不息。10、三分天注定,七分靠拼搏,会拼才会赢。11、拥抱诚信,告别作弊。12、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。13、百日拼搏,一朝圆梦。捷报飞传,名题金榜。14、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。15、贵在坚持,难在坚持,成在坚持。16、十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。17、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。18、绳锯木断,水滴石穿。19、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。20、初三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。21、一份耕耘,一份收获;要收获得好,必须耕耘得好。22、春风吹战鼓擂,面对中考谁怕谁。23、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。24、人难我也难,我不畏难;人易我也易,我不大意。25、取胜要靠耐心和毅力,任何侥幸只会酿成失败的后果。26、狠抓基础是成功的`基础,持之以恒是胜利的保证。27、看人生峰高处,唯有磨难多正果。28、决胜中考,父母期待定成现实。29、学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。30、今天多一份拼搏,明天多几份欢笑。31、不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。32、细节决定成功,点滴铸就辉煌。33、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。34、心若在,梦就在,只要做,就能行。35、态度决定一切,习惯成就未来。36、有高水平的集体,才有高水平的个人。37、没有人能真正帮助你,除了你自己。做好自己的人生精编资料,供您参考导演。38、天行健君子当自强不息。39、励志照亮人生,创业改变命运。40、冲刺百日,百日冲刺,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。41、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。42、梦想只要能能持久,就能成为现实。43、我心一片磁针石,不读清华不肯休。44、我会成功,因为我志在成功。45、时不我待,分秒必争备战中考。46、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。47、回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。48、不要迷恋八班,中考后就是个传说。49、成功在你脚下,未来在你手中。50、志在千里,壮心不已。51、信心来自于实力,实力来自于勤奋。52、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。53、珍惜时间,创造奇迹,不经风雨,怎见彩虹。54、百炼成钢,百日留芳,拼搏进取,共创辉煌。55、不经一番寒傲骨,那得梅花扑鼻香。56、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。57、精神成人,知识成才,态度成全。58、天空因彩虹而绚丽,生命因拼搏而精彩。59、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。60、世界会向那些有目标和远见的人让路。61、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。62、青春没有草稿纸,我们永远不能输。63、不经三思不求教不动笔墨不读书。64、生命是一张弓,那弓弦是梦想。65、好方法事半功倍,好习惯受益终身。66、流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。67、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。68、真正没有资格谈明天的人,是那个不懂得珍惜今天的人。69、谁笑到最后,谁笑得最好。70、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。71、年轻人,不怕别人看不起,就怕自己不争气。72、成功的果实需要辛勤的汗水来浇灌。73、努力造就实力,态度决定高度。74、奋斗改变命运,拼搏成就辉煌。75、考前汗水无价,考后泪水无用。76、调节好兴奋期,学习一浪高一浪。77、奋力拼搏,誓考重点;争分夺秒,再创辉煌。78、北大清华少年心,花香鸟语春天事。精编资料,供您参考79、拼一个秋冬春夏。赢一生无怨无悔。80、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。81、加强规范性,考试无不胜。82、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。83、有量的积累,才有质的飞跃。班级建设实施方案总目标2“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的,对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位,班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此,本学期我校加强班级文化建设,通过丰富多彩的教育活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。共同成长共同进步班风:自律、自强、勤奋、团结学风:乐学、善思、好问、进取让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让所有同学能够共同成长共同进步。二年三班共有47人,男生22人,女生25人,多数来自农村,孩子家庭条件一般,但比较重视学习,所以学习氛围很好,今后,也将师生共同努力,争取共同成长、共同进步。1、以人为本。在班级建设中,我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵,教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发,与学生一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。2、实用美观。以精神文化的建设为核心,确立具体可操作的班级公约,室内布置力求简洁美观,力求育人的目的。3、自主创新。突出班级特色,形成独特的班级文化,培养品学兼优、学有所长的学生群体。4、各月份主题:九月份:说普通话、写规范字、做文明人十月份:安全教育十一月份:心理健康教育十二月份:迎接期末考试(一)班级布置积极营造浓厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”。精编资料,供您参考1、班级班风、学风班级的班风、学风布置在后墙园地的两侧。2、我们的约定布置在园地的中心位置,上学不迟到,上课认真听,作业要按时,纪律要遵守。3、主题鲜明:共同成长、共同进步布置在后墙园地的上方。4、栏目安排:采蜜角、你平安、我快乐,每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置,布置体现“实用美观”,突显文化扭氛围和育人作用。力求生动活泼、符合小学生的特点。(二)班级日常管理。加强卫生管理(卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁)和爱护公物教育。(三)班级制度化建设。建立班风、班级公约,以此约束学生的言行。认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上,结合班级实际(午餐、路队、班级存在的问题等)召集同学共同制定班级公约,结合学校行为达标评比办法,制定班级行为达标评比办法等,增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感,形成良好的班风、学风。(四)班级活动文化:活动是实现教育的有效的形式和途径,班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点,更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育,按学校要求认真组织,开展晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动,做到活动主题明确、备课认真、详细,活动能正常有效地开展,学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动,如文艺汇演、舞蹈、球类棋类比赛等,学生的爱好、多样,有健康的审美情趣,积极配合学校的阳光体育运动,打造阳光校园。班级工作目标3班级工作目标1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的班级干部队伍,让班委成员各司其职,各尽其责。给同学们一个祥和安静的班级学习环境。2、加强班级卫生及物品管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级卫生工作及物品分成若干岗位,每个岗位专人负责,提高学生的实践能力、社会责任感。3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强教师帮扶联系制。教师一岗双责,建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。5、加强安全教育。坚持利用班会进行安全知识教育,定精编资料,供您参考期举行安全演练,提高安全防范意识。课间活动加强管理,杜绝打架斗殴现象发生。6、加强学生心理健康教育。对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。7、关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。8、开展有事找老师活动,杜绝学生自己私自解决矛盾,以便有效地减少学生之间矛盾的产生和扩大。班级管理目标工作计划4随着高考的临近,高三后期的班主任工作已到了最为关健的时期,班工作的好与坏直接关系到六月高考的成败。很多人都认为,高三后期学生已有压力和动力,有了明确的奋斗目标,学习的积极性自然就高了,班级管理上可以轻松了,其实不然。在高三后期,作为班主任应更加全方位的管理,去关注学生的学习、生活、思想动态,为学生高考成功多下功夫。高三后期的班级管理必须求细求稳。一、增强学生信心自信是成功的动力。中央电视台的主持人水均益采访过20xx年奥运会跳高冠军美国运动员德拉吉拉,当主持人问道她为什么会跳的这么高时,她说:“没什么秘诀,只是每次在我起跳之前,我总是先将自己的心跃过横杆,然后我的身体也就跟着过去了。”如果她在每次起跳之前都对自己充满了怀疑,对前边的高杆有一种畏惧,也许就不会有多次打破美国记录和刷新世界记录之类的报道了,我们也不会记起德拉吉拉了。所以我一直坚信心有多大,舞台就有多大。增强学生信心可以从两个方面入手,一是增强班级整体信心,二是增强学生个人和学生家长的信心。我准备每天在黑板上写一句激励学生的话,并给他们讲一个成功的人生故事。二、抓稳抓牢基础知识俗话说:有能力才有魅力。考试要考得好,基础知识不可少。我给学生灌输这样一个理念:心态决定一切,落实决定成功,基础等于本科,爱拼就会成功。我要求学生必须抓好课堂40分钟听课,课后复习巩固,并要求每位学生每科都建立一个错题集。三、抓考前心理调控我一直认为考试中的心态在高考中的作用占第一位,考试前的心态在高考中的作用占第二位,学习方法在高考中的作用占第三住,知识储备在高考中的作用占第四住。如果说平时的知识储备是高考成功的基础,是高考成功的硬件,那么考生在考前、考中的心态调整水平及发挥程度是高考成功的软件,起调节作用。可以形象地说,高考既是打知识战也是打心理战,越是临近高考,心态在高考中的作用与意义愈加突出,更关键。精编资料,供您参考考试心态状况制约着考试发挥。心态好就能发挥得好。因此我把平和学生心态作为后期班工作的重点来抓。针对学生考前心理问题,我们可以通过多种途径来对学生进行心理辅导和心理疏通,确保学生有一种健康和积极的心态。四、抓应试技巧,正常发挥在每一次周考之后,总有许多学生抱怨自己考试时没有发挥好,成绩不理想,有的甚至自抱自弃。即使学习勤奋、知识掌握较好的同学也常有人考试失败。在短暂的几个小时里,能否使自己的心血不付之东流,除了有扎实的知识功底外,还要掌握应考的一些策略技巧,这对提高成绩是十分奏效的。为此我们在考前要求学生发挥考试的八点技巧:1、稳定情绪,进入角色。2、迅速浏览,把握全貌。3、量体裁衣,看分花时。4、仔细审题,先易后难。5、简明扼要,卷面整洁。6、排除干扰,沉着冷静。7、尽力回答,不留空白。8、仔细复查,专心致志。并反复贯彻“会题

1 / 19
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功