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1/6幼儿园大班教案《好吃的水果》（最新4篇）【参阅】此篇优质文档“幼儿园大班教案《好吃的水果》（最新4篇）”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!幼儿园大班教案《好吃的水果》【第一篇】活动目标：1、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。2、愿意参加游戏活动。活动准备：1、水果实物（苹果、生梨、猕猴桃、西瓜）2、塑料小刀，幼儿每人一把；幼儿每人一套餐具（碗、勺子）3、两盘切好的水果条。（猕猴桃、西瓜、生梨、苹果）、水果干、榨汁机4、沙拉酱若干，装在碗里，放上勺子。5、保鲜袋、一次性台布活动过程：1、认识水果沙拉里的水果游戏：水果宝宝找妈妈出示猕猴桃、西瓜、生梨、苹果的实物2/6在幼儿的椅子下摆好切好的水果一小块，用保鲜袋套好，根据自己椅子下的水果宝宝找妈妈。1、介绍水果的多种吃法这些水果我们宝宝都吃过吗？那你们是怎么吃的呢？幼儿自由的说。小结：水果可以洗洗直接吃；还可以榨汁（水果汁）教师示范榨西瓜汁；还可以做成水果干（香蕉干），给幼儿品尝一下；还有我们平时吃点心时水果可以和小圆子一起烧，变成水果羹。今天老师要教宝宝们一个新的吃水果的方法，用水果做沙拉，你们想学吗？3、介绍制作水果沙拉你们吃过水果沙拉吗？你们吃过的水果沙拉里有什么水果？是什么样子的？什么味道的？（跟你的好朋友说一说）现在老师就来做一盘水果沙拉请你们吃好吗？教师示范洗手，小手洗干后不要用毛巾擦干，直接套上保鲜袋，这样我们的小手就不会弄脏了。示范拿小刀，拿小刀的正确姿势，由牙齿的一边来切水果，这样很容易就可以把水果切开，拿小刀要拿栽刀得柄上。从水果盘里挑选自己喜欢的水果，然后放在桌子上，用小刀把它切成一块一块的，然后放在自己的小碗里，最后从舀两勺沙拉酱放在自己的小碗里，再搅拌一下，水果沙拉就完成了。你们想不想自己动手做一做啊？3/6在做之前要把我们的小手洗一洗，来我们就开着小火车去洗手吧。记住洗完手不要用毛巾擦干，我们要在小手上戴上小手套。我们来做小小点心师，开始做水果沙拉吧！4、幼儿制作水果沙拉在制作中进行个别指导5、品尝水果沙拉幼儿边吃边交流，水果沙拉的颜色、味道怎么样。幼儿园大班教案《好吃的水果》【第二篇】活动内容：好吃的水果活动目标：1、运用各种感官的感知来初步了解水果。2、发展幼儿初步的探索精神。材料提供：石榴、柿子、橘子若干活动过程：1、谈话，引出主题：“秋天里有许多好吃的水果，你都吃过那些水果？今天老师带来了几个水果，让我们看一看，它们是什么？”2、请个别幼儿上前摸口袋，摸出一种水果并说出它的名称。（要鼓励每个幼儿都能清楚的说出水果的名称。）4/63、每组一盆，数一数，共有几种水果？比一比，那种水果最大，那种最小，并进行排序。4、摸一摸、看一看、闻一闻，说一说它们有什么不一样？1你最喜欢哪个水果，摸摸看，它是什么样的？闻一闻，有什么气味？你吃过吗？想一想，它的味道是什么样的？2你再去摸摸你没有摸过的水果，看看它和你刚才摸的水果有什么不一样？5、谈话：“我们幼儿园里有棵石榴树，现在我们就来看看石榴是怎么样的？”1摸一摸，看看它的感觉如何？2打开石榴，看一看，里面是什么样子的？（里面是一粒一粒的红色的石榴子）3尝一尝，它是什么味道的，和你以前吃的水果有什么不一样？6、小结：每种水果的味道都不一样，但都有营养。多吃水果对人的身体有好处。你还有那些水果没有吃过，回去可以问问你们的爸爸妈妈。幼儿园大班教案《好吃的水果》【第三篇】幼儿园大班教案《好吃的水果》【第四篇】活动目标：1、运用多种感官感知几种常见的水果特征、发展感知觉。5/62、培养幼儿吃水果要讲究卫生，果皮不乱丢的好习惯。活动准备：1、苹果、桔子、香焦若干。2、消毒毛巾、垃圾盆。活动过程：1、参观水果展览，初步感知水果的外形特征。师：今天，水果宝宝来到我们小1班作客，我们拍拍手欢迎他们。以果宝宝的口吻与小朋友们问好。导出水果展览，运用多种感官，初步感知水果特征。看一看：他们是什么形状、颜色的？摸一摸、按一按：有什么感觉？闻一闻：有什么感觉？2、谈一谈，巩固对3种水果的认识。1刚才你和哪个水果宝宝做了朋友。她是什么颜色的？什么形状的？一起学一学她的样子。有没有吃过，它是什么味道的？2同样的方法巩固其他两种水果。3你还吃过什么水果？他是什么颜色的？什么形状的?什么味道的？3、品尝水果师：说了这么多你们肯定很想吃了，那你们知道他们是怎么吃的吗？(苹果削皮吃，香蕉、桔子剥皮吃)边尝边说：甜甜的苹果宝宝，真好吃，酸酸的葡萄宝宝，真好吃……和自己的朋友说说。6/64、整理活动室，养成讲卫生的好习惯。你喜欢吃各种水果吗？果皮扔在哪儿？（启发幼儿吃水果要讲卫生，果皮扔在垃圾桶里，保持环境清洁。