开拓创新演讲稿范文【最新4篇】优秀的演讲稿具有强烈的感染性,能引发听众共鸣,如何写一份优秀的演讲稿?欢迎大家来看我写的1篇关于“开拓创新演讲稿范文【最新4篇】”的文章,希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起提高自己!开拓创新演讲稿篇【第一篇】开拓创新做好我国食品安全工作求真务实支撑朝阳产业健康发展陕西省食品协会秘书长林晓平二00九年十一月七日1、对我国食品安全的几点思考1食品安全总体状况有所改善1、食品安全的定义食品安全有多种定义,目前普遍采用的食品安全概念是世界卫生组织在1996年提出的,即“对食品按其原定用途进行制作和食用时不会使消费者受害的一种担保。它主要是指在食品的生产和消费过程中没有达到危害一定剂量的有毒、有害物质或因素的加入,从而保证人体按正常剂量和以正确方式摄入这样的食品时不会受到急性或慢性的危害,这种危害包括对摄入者本身及其后代的不良影响”。我国《食品安全法》对食品安全也做了一种界定:“食品是安全的、食品是有营养的、食品是能促进健康的。高级食品安全教师教材:食品安全是指食品安照预定用途加工食用而不伤害消费者的行为。2正确认识我国食品安全大局近些年,我国党和**在科学发展观指导下,积极推行“人本至上”的和谐社会战略决策,采取了一系列行之有效的措施,包括颁布《食品安全法》及其相关法规条例,规范食品卫生质量;加强市场监管和执法,提高食品质量;开展专项整治,打击假冒伪劣食品;加强食品相关标准的修订和补充;建立适合国情的市场准入制度;强化食品企业规范管理等等。中国食品安全状况得到缓解,总体状况得到明显改善。据第六届中国食品安全年会公布的2008年上半年国家抽检有关资料介绍,全国粮食加工品、副食调味品、肉制品、蛋类、饮料饮品和休闲食品,33类3288家企业生产的3845种食品抽检合格率为98.4%,同比提高4个百分点,比2007年提高近9个百分点。此外,我国出口食品如浓缩苹果汁、石榴汁抽检合格率达到%。肉制品合格率为%。蜂蜜抽检合格率99.7%。其它食品的合格率均在%以上。由此可见,我国食品质量是可靠可靠的。是能够满足人民群众随着现代经济社会的发展形成的日益增长的物质和文化需求的,是基本上满足了我国现阶段生产关系一定要适应生产力发展水平的基本规律的。2问题很多,总体形势不容乐观1近年来我国食品安全主要问题一览表2、政治损失**公信力乃至执政能力受到影响;消费者消费心理受到重创;国际影响受到负面压力。3、经济损失从国外看:英国80-90年代的疯牛病事件损失了352亿元美元(其中停止出口50亿美元,宰杀损失300亿元美元)。1999年比利时“二恶英”事件直接损失3.55亿欧元,相关损失13亿欧元。从国内看:“三聚氢氨”事件使三鹿集团垮掉,直接损失2000万元,间接损失2亿元。市场份额下降100亿元,整个乳品行业产能下降55%,销售额下降57%。仅陕西乳业亏损就达50亿元。4我国食品安全问题的成因分析首先,微生物**仍然是影响我国食品卫生安全的最重要因素。二是从农田到餐桌的食物链污染严重。一是污染源严重,如克伦特罗残留。第二,环境污染物对食品卫生有影响,如二恶英。三是食品企业违法生产加工劣质食品的现象不容忽视,如阜阳奶粉事件、苏丹红事件等;四是食品新技术、新资源的应用带来了新的食品安全风险;五是食品安全研究中发现的一些新问题。随着食品安全技术的发展,传统加工工艺的食品存在安全隐患。3中国食品安全的特殊性1食品安全事关人民健康安全不安全食品进入人体后,会直接影响人体健康,有的甚至危及生命安全。据2008年的统计,我国每年报告的食物中毒病例数为2万-4万例。专家说这个数字还不到实际发展的十分之一。也就是说,中国每年食物中毒病例至少在20万-40万。2食品安全直接关系到生产经营者的经济利益不法商贩以降低成本生产的伪劣产品流入市场,严重影响正规厂家的经济利益。正规厂家按照国家标准和行业标准生产商品,成本是假冒伪劣商品的数倍。由于存在信息不对称,加之收入水平限制,我国大多数消费者往往选择**低廉产品,从而变相降低了正规厂商的市场销售量,萎缩了市场份额,最终导致这些企业经济利益受损。三。食品安全问题影响社会稳定“民以食为天”。一但食品安全的不到保障,就会给广大人民群众造成巨大的心理压力,从而形成社会不稳定因素。如今,人们在菜市场购物常陷尴尬,买牛肉怕“疯牛病”,买猪肉怕“注水肉”,买鸡肉怕“激素鸡”,包括买粮、油、蛋、鱼、调味品等等。动辄都得仔细惦量。这种现象的普遍存在,严重影响了我国社会的和协稳定。潜在原因引起国际社会、国内民众对党和国家的执政能力和社会公信力产生怀疑。4食品安全问题影响着中国经济的发展如果不重视食品安全,我国出口食品将面临挑战。虽然我国食品抽检合格率仍处于较高水平,但仅限于抽检水平和范围。个别出口到日本、美国、欧盟等国家和地区的茶叶、蘑菇以及肉类产品因出现食品问题,纷纷受到进口国限制,扣货、退货时有发生。这不仅使国家蒙受巨大损失,也使中国食品失去了在世界上的良好声誉,影响了随后的出口。因此,关注食品安全就是关注中国经济的发展。5、食品安全问题的特有属性食品安全问题不同于一般的特殊疾病,一般的急性传染病随着国家经济发展,人民生活的改善,卫生条件的提高以及计划免疫工作的持久开展最终得到控制。相反,随着食物和食品生产机械化与集约化,以及化学品与新技术新物种的广泛使用,新的食品安全问题会不断涌现。这是一种符合事物发展规律,不以人的意志为转移的自然的、辩证的、客观的存在。只有关注它,理解它,遵守它,我们才能成为一个清醒的社会工作者和实践者。4保障我国食品安全的措施建议1、认真贯彻落实《食品安全法》2009年2月28日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过了《中华人民共和国食品安全法》,***主席同日发布了第九号主席令,公布2009年6月1日起正式实施《食品安全法》。《食品安全法》的出台,是食品安全工作里程碑意义上的重大事件,标志着我国从此将食品安全管理纳入到社会法制环境下予以调整。我个人认为,《食品安全法》涉及面宽广,宏微观结合紧密,责权分工明确,处罚规定清晰,可操作性强。关键是要上下齐动员,认真贯彻和落实《食品安全法》,真正发挥法制食品安全工作的强力作用。逐步推动食品安全形势根本好转。2、“封闭式”全方位加强食品安全管理一是要做好农产品源头监管工作。将食品安全监督和管理延伸到对农业生产过程和农产品初加工的监管上,通过明确的农产品标准,规范对上市农产品的检验和执法力度,杜绝不安全的农产品流入市场和用于食品加工,严厉打击在饲料中和在农作物生长过程中违规使用化肥、农药和违法使用、添加禁止使用的化学品的行为。大力发展有机农产品和绿色产品。加强对食品生产过程的控制。建立、完善并严格执行食品生产规程,将其贯彻到从原料进入、加工制造直至产品出厂的全过程中,保证产品符合食品安全要求。二是加强对食品过程的控制。建立、完善并严格执行食品生产规程,将其贯彻到从原料进入、加工制造直至产成品出厂的全过程中,保证产品符合食品安全要求。三是强化食品的质量控制。要根据企业生产技术水平和加强食品安全工作的需要,组织力量对现行食品标准进行进一步清理、修订和补充。我们应该努力使食品安全相关指标尽快与国际接轨。制定政策鼓励企业加大产品检验投入,更新检验方法。四是建立食品企业的示范工程。逐步实行“从农场到餐桌”的综合管理。当前,要选择食品行业对食品安全影响突出的产品,建立符合消费者食品安全要求的体系。在不同地区,根据不同特点,建立不同的食品安全示范项目。五是提高食品安全领域的科技水平。在全面提高食品生产加工企业科技水平的同时,加强对食品安全共性和普遍性问题的研究;加强与国际发达国家在食品安全领域的合作研究,提高快速、准确识别食品中有害因素的技术和能力;进一步研究病原微生物的抗药性、病原菌控制等预防技术和现代食品加工贮藏技术。第六,建立食品安全信息监控体系。构建电子商务平台。建立全国统一的食品安全和信息监控体系,系统、全面地收集、整理各类食品安全信息。这些信息资料向社会公开,使全社会能够及时、方便地获取各类食品安全信息。同时,作为对外交流的窗口,我们可以通过互联网或其他形式与世界各地从事食品安全工作的同事建立广泛而密切的联系。七是加强食品市场的监督管理。必须加强食品市场监管。要严格监督执法,加大对食品安全事件企业和责任人的处罚和打击力度。完善市场管理、食品生产许可证和成品市场准入制度。借鉴国外相关制度,尽快形成符合我国国情的不安全食品强制退货制度并付诸实施。为提高对市场的监管力度,在社区广泛提倡建立规范化的超市,降低个体摊点的数量,保证和方便群众购买放心食品。三。建立建全行业标准,积极推进廉洁自律建设食品安全与产品质量,归根结底是人类的善恶、企业信用和行业伦理。很难设想一个本性自私、不讲信用和社会道德的人、企业与产业,能负责任的向社会提供高质量产品和高质量的配套服务。国务院从2003年7月开展的食品安全诚信活动和食品安全信用体系建设,有力地推动了行业规范与企业诚实信用建设。目前,中食协己经完成了《中国食品工业协会食品企业信用等级评价实施办法》、《中国食品工业企业生产经营档案通用示范文本》等基础性文件,组织召开了“食品企业信用等级评价试点工作”会议。表彰了一批70余家aaa和400余家,“食品企业信用单位”和160多家食品安全承诺单位。吸引了更广泛的食品企业积极参与食品安全诚信体系建设。由于当前社会普遍“重”经济利益,“轻”精神文明建设的现状,急需继续深化行业规范自律和诚信建设工作。只有牢固铸造社会的道德基础,才能建设物质文明大厦。开拓创新演讲稿篇【第二篇】有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸,追求一流开拓创新。因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些条件呢?1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现,是校长的智慧和创造才能的展示;办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略;它是校长向自己的智力和体力极限挑战的过程;办学思想不是抄来的,是校长在实践中体验、总结和进取、创新的结果。2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性,又有捕捉发展机遇的胆识。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变,而是具有动态特征,教育管理整体思路必须从学校实际出发,随时调整,与时俱进。教育实践管理必须具有超越意识,即思考矛盾必须超常,安排工作必须超前,具体事物必须超脱。3、有人格的影响力,思想的辐射力,道德的感召力,威信的穿透力。校长的核心作用是靠他的办学思想体现的,不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去完成。当然,这里所指的不是说不要规矩,不要规章制度,规章制度是跟在思想后面的。先进的办学思想,具体而言,即以人为本的办学思想。应理解为,第一,学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果;第二,校长要尊重、理解、信任、帮助每个人;第三,学校发展和老师发展是同步进行的;第四,校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解,我们就可以这样说,校长的最大价值不在于自己做了什么事,而在于发现了多少人才和培养了多少人才。要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态,调整为更多地关注教师优点、长处的心态。4、坚持与时俱进,善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践。办学思想就是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合,包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。当前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的终极目标是让人活得更美好,更有意义,更有价值,更加幸福,教育必须面对现实,面向未来;二是教育要以学生的发展为本,让学生生动、活泼、主动地得到发展;三是教育要开发学生智慧的潜能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任务就是让人变得更聪明