主题教育开展情况自查评估报告范例【通用4篇】

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主题教育开展情况自查评估报告范例【通用4篇】【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“主题教育开展情况自查评估报告范例【通用4篇】”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!主题教育开展情况自查评估报告【第一篇】根据党中央的号召,在集团大力开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,作为党委下属的党支部,支部在党委统一部署下,全体党员思想一致、认识明确,把搞好主题教育当做加强党支部的建设的一项重大的工作和任务来完成。党支部把重点放在三个坚持上,一.坚持把理论学习、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于学习全过程。二.坚持在思想上、政治上、行动上同党中央和上级党委保持高度一致,同行共进。三.把整个主题教育做到了三认真:认真学习、认真投入、认真带头。这三个坚持使主题教育成果不断向工作实践转换,取得了实质性成效。在此向党委汇报。一、把学习教育贯穿始终,突出抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四个环节,确保达到理论学习有收获、思想政治受洗礼。在集中实施了“不忘初心,牢记使命”的全体党员系统学习中。支部把集体学和自学相结合,思考和讨论相结合,把促学共进的做法完全融入党的组织生活中,党支部成员一起学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等等,让全体党员在思想上高度重视主题教育学习。二、党支部组织大家结合各自思想和工作实际,畅谈认识体会、根据主题教育内容,各自寻找自身差距和不足、提改进措施,让大家在交流中共同提升,切实提高了思想认识,打牢了理论根基。具体以调查研究为载体,坚持从主题教育一开始就组织党支部成员坚持深入宾馆一线基层、广泛接触群众,多层次、全方位、了解宾馆实际情况,实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研工作同时,在实地调研的基础上,及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见,作出综合研判,切实分析透彻问题症结,提出解决问题、改进工作的思路举措。三.以深入检视问题为契机。对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党纪找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题等,进行系统梳理,形成问题整改措施。同时在学习调研基础上,组织党支部班子成员讲专题党课,主要领导同志带头讲,突出针对性,紧密结合学习和调研成果,将存在的差距和不足,讲指导实践、推动改进工作的思路措施,讲悟初心、担使命的感悟,推进了主题教育深入开展。四.坚持边学边改、立查立改,以整改落实成果检验主题教育实效。一.党支部在听取群众意见、党员意见的基础上,及时分析群众党员反映的情况、意见,对于需要整改落实的,及时制定相关解决方案,对调研发现的问题、群众反映的问题、党员自身查找出的问题,能够当下改的、解决的,即知即改,及时解决。一时解决不了的问题和情况,明确努力方向,明确改进措施,持续地推动整改。已经完成XX交接制度、XX内部项目施工多听意见、员工宿舍环境改进、XX内部环境整改、助动车充电安全等6个问题的整改,确保群众合理化意见建议落实到位。二、虽然主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实取得了一定的成效,但还存在一些问题需要改进,目前我们支部党员在学习上时间不是很多,在下一阶段我们支部将计划和支部党员充分沟通,确保学习质量,更上一层楼。主题教育开展情况自查评估报告【第二篇】根据市委主题教育领导小组《关于做好第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》精神,局党组紧扣评估教育内容扎实开展了自查评估。经综合评价,自查评估为良好。现将自查评估情况报告如下:一、主要做法及成效坚持把主题教育作为检验政治觉悟和工作能力的重大政治任务抓牢抓实,规定动作不打折,自选动作有特色,着力在专项整治和整改落实上下功夫,以良好的教育成效推动业务工作提质增效,努力为建设某提供可靠的保障和支撑。(一)在“真学”上下功夫,把稳思想之舵。一是班子成员带头学。举办为期集中学习研讨暨读书班活动,局班子成员带头领学重点篇目,组织开展形式多样的学习教育活动,示范引领全局党员干部在读原文上用心,在悟原理上聚力。局党组会议坚持逢会必学,局党组理论学习中心组学习会议开展学习研讨,先后开展专题学习,带头先学一步、学深一层。二是支部组织持续学。党支部和科级以上干部分别制定学习计划,把规定篇目细化到每一天。支部坚持每周学习日集体学习,到帮扶村开展主题党日活动和党支部结对共建,到红色教育基地接受革命传统教育,督促党员干部自学,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。三是创新载体生动学。通过邀请专家专题辅导,观看革命传统、先进典型、警示教育片,拓宽学习渠道,增强学习教育感染力。(二)在“调研”上下功夫,找准发展方向。坚持问题导向和目标导向,结合推动中央、省委决策部署贯彻落实,着眼解决改革发展实际问题,紧扣贯彻落实中央生态环境保护政策,紧扣制约某发展的“硬骨头”,紧扣落实党建责任夯实党建基础,紧扣解决群众切身利益问题等,精心确定调研课题,采取“四不两直”方式,不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待,深入基层一线、深入工作现场、深入职工群众,扎实开展调查研究。局领导班子带头召开调研成果交流会,围绕职责分工和分管领域,结合深入基层调研情况,畅所欲言交流调研成果,针对X个调研课题中发现和查摆的局系统党的建设、改革发展、民生保障、脱贫攻坚等方面存在的某项突出问题,分析产生问题的根源和症结所在,研究提出了解决问题、改进工作的某条建议与措施。为确保调研工作取得实效,压茬推进调研成果的转化应用,通过对调研发现的问题分门别类进行梳理,形成问题台账,明确责任领导、责任部门(单位)、责任人和整改时限,“对症下药、精准治疗”,着力把调研成果转化为解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措,转化为应对和化解各类风险挑战的有效举措。(三)在“找准”上下功夫,全面检视问题。主题教育开展以来,我们坚持广开言路、畅通渠道,通过请进来、走出去,上级点、自己查等多种方式检视查找存在的问题。一是请进来征求意见建议。邀请某部门相关负责人召开座谈会,认真听取各方面意见建议。对与会人员提出的加强基础设施建设、保障基本民生投入等某余条意见建议,进行现场解答,对需要研究解决的纳入问题清单限期落实。同时,设立征求意见箱、梳理信访及网上留言,多种渠道征求意见建议。二是充分运用巡视反馈和调研成果检视问题。对照中央脱贫攻坚专项巡视、扶贫考核、扫黑除恶督导、省委巡视反馈的问题,认真梳理需要完善体制机制持续整改的事项,结合调查研究新发现的问题,分类汇总一并纳入问题清单。三是对标对表自查问题。按照中央提出的“六个对照”要求,特别是对照党章党规,围绕“18个是否”,班子成员和处级以上干部不怕出丑、不怕揭短,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,从思想、政治、作风、能力、廉政方面深入剖析不足和差距,一条一条梳理归类,纳入检视问题清单,力求把问题找准找实,为整改落实打好基础。(四)在“做实”上下功夫,务求工作实效。坚持边查边改,立行立改,聚焦“为民服务解难题”目标,下大力解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题,切实增强群众的获得感、幸福感、安全感。针对群众关注的教育热点问题,一方面全面规范活动,建立清单管理制度,大幅精简活动,另一方面,推出入学报名更有序、学后托管更省心等某项教育服务举措;投入几万元建设党政干部教育阵地,对现有的组工例会、宣传会议、综治例会等进行精简,整合为每月党群会议;走访慰问生活困难党员、离休干部、老党员和老干部某人,发放慰问金某万元。与此同时,结合中央基层减负年要求,下功夫抓好检视问题和整改落实。各级党组织通过采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、网络征询等多种方式,共征求职工群众意见建议某条,梳理形成意见建议清单某条,并全部专题研究制定了整改方案,明确了整改措施,压实整改主体责任,集中攻坚、挂图作战,逐一抓好整改落实,努力实现补短板、堵漏洞、强基础、增后劲的目标。二、存在的主要问题主题教育开展以来,局领导班子着力聚焦根本任务,牢牢把握“十二字”总要求,紧扣五大目标,坚持四个“贯穿始终”,以优良作风抓好主题教育各项工作落实,班子凝聚力、战斗力进一步增强,政治建设、思想建设、组织建设、党风廉政建设水平进一步提升,精神状态和工作状态进一步转变,主题教育的成效在业务工作、党建工作等方面开始显现,为圆满完成全年各项工作任务提供了强有力的组织保证。但是,经过回头审视,全面评估,还存在一些差距和不足。一是在学习的深度和效果上有差距。二是在为民服务解难题上有差距。受体制机制的制约,一些群众期盼解决的老大难问题因为缺乏资金而没有及时整改到位。比如,一些棚户区房屋陈旧、结构简陋、抗灾性差,因财力有限,没有及时改造。三是在全面检视问题上有差距。检视问题挖的不深,尤其是在原因剖析上,存在以问题代替原因的现象,没有完全做到见人见事见思想,整改落实的措施还不够具体,操作性还不强。四是在整改落实上有差距。全面从严治党永远在路上,主题教育暂告一段落并不意味结束,而是预示着我们处在一个新的起点上,新的问题还会出现,旧的问题也可能会反弹回潮,需要在巩固深化上持续用力、久久为功。三、下一步工作打算下一步,党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务,从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度抓实抓好。一是坚持理论武装不松劲。进一步增强学习自学性和紧迫性,一方面坚持“温故而知新”,重温原有所学,巩固深化思想认识;另一方面跟进学习最新重要讲话精神,强学强记,常学常新,真正做到学有所悟、学有所获、学有所成。二是坚持整改落实不松劲。在主题教育期间已经解决的,抓好巩固提高;尚未解决的,按照进度时限紧盯不放,拿出过硬措施持续整治,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休;需要建立健全制度的,要抓紧制定完善,形成常态。主题教育开展情况自查评估报告【第三篇】党员干部中深入开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。党支部学习“太行精神”“吕梁精神”,忆党史、学党章、重温入党誓词,再望奋斗历程,重新检视自身存在的问题,坚定党和人民事业奋斗到底的决心推进主题教育活动的深入开展,通过精心组织,扎实推进,认真做好各阶段工作,圆满地完成了活动各项内容,取得了一定实效。现将活动总结如下:(一)认真学习领会,准确把握要求,加强主题教育活动的动员部署。1.认真学习习近平总书记十九大报告精神。“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是中国共产党第十九次全国代表大会的主题。不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。活动前党支部集体重温十九大主题内容,为开展主题教育活动提前做好准备。2制定活动实施方案。根据我支部实际,制定主题教育活动实施方案,充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性,明确了活动的总体要求、主要内容和步骤,提出了具体的组织领导措施,有条不紊地推进各个阶段的工作。(二)加强组织领导,健全工作机制,推进主题教育活动的有序开展。1.成立主题教育活动领导小组及其办公室。为加强对主题教育活动的组织领导,某某党支部成立了活动领导小组及其办公室。领导小组由某某某某同志担任组长,统筹主题教育活动的开展;领导小组办公室挂靠党支部工作部,负责活动的组织实施,加强对活动开展情况的督促、检查与指导。2.明确活动工作思路。为有效提高主题教育活动的覆盖面与深入度,我公司明确了“先党内后党外、先领导干部后职工群众”的工作思路,重点加强党员领导干部的教育工作,并通过活动取得的成效吸引职工群众参与到主题教育活动中来,扩大了活动的广度与深度。(三)深入开展学习,加大宣传力度,营造主题教育活动的良好氛围1.开辟主题教育活动专栏。利用某某岗LED显示屏滚动播放“不忘初心、牢记使命”宣传内容,充分利用QQ、微信公众平台等宣传阵地,开展每日问答活动,加强支部成员对主题教育等主要内容学习掌握。2.组织观看专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