开展主题教育综述材料经典范本汇聚

开展主题教育综述材料经典范本汇聚创新形式深化理论学习扎实调研加强成果运用主题教育开展以来，xx师范大学牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚守教师教育主责主业，强化理论学习，深化调查研究，切实把主题教育激发出来的强大动力转化为推动工作高质量发展的实际成效。一、理论学习“钻进去”读书班自觉主动学、专题党课联系实际学、理论宣讲及时跟进学xx师范大学主动创新理论学习模式，不断丰富学习载体和形式。以上率下带头学。学校发挥党员领导干部头雁效应，高标准、高效率、高质量组织好校院两级领导班子主题教育读书班，采用“文献阅读+学习体悟”学习模式，将必读篇目划分为xx个专题，组织全校处级以上党员干部开展xx个单元的集中学习研讨，采取“学前预习、主题领学、交流研讨、学后反思”四环节学习法，确保必读书目全部学、选读书目补充学。党委书记xx、校长xx分别在《中国高等教育》《中国教育报》发表理论文章，围绕实施“时代新人铸魂工程”的关键问题、“三全育人”开创学生心理健康工作新格局进行深度思考，深化理论学习成果运用。以点带面示范学。校级领导班子深入基层，与二级单位班子开展联学共学。校级领导班子成员、二级党组织领导班子成员、党支部书记带头讲授专题党课xxx余场，引导师生学思践悟。师生党支部依托“三会一课”、主题党日等开展实践研学，将主题教育“搬”进爱国主义教育基地、图书馆、校史馆、烈士陵园等，开展沉浸式学习。二、调查研究沉下去面向“强国建设、师范何为”这一时代命题，xx师范大学坚持问题导向，把调查研究作为谋事之基、成事之道，深入一线问需求、察实情、解难题，切实把调研取得的成果转化为推进学校事业发展的实绩实效。聚焦中心大局破难题。xx师范大学聚焦事关党和政府决策的重大课题、事关学校改革发展的核心问题、学部学院发展急需解决的现实难题，确定校级调研项目xx项、二级单位调研项目xxx余项。校院两级领导干部下沉一线，收集意见建议xxx余条。今年x月，围绕服务西部基础教育高质量发展和教育发展现代化目标，xx师范大学开展第二届对接西部基础教育“百校行”调研活动。由学校党政领导、专家学者、中青年教师共xx余人组成的xx支调研队伍，分赴西部xx个省(区、市)及xx省，开展组团式、联合式调研。在近一个月的时间里，调研组累计行程超x万公里，共走访xx个教育行政主管部门、xxx所中小学校、xx余家企业、xx余所高校，回收有效调研问卷x万余份。结合“百校行”调研成果，学校启动“优化本科人才培养结构”“强化卓越师范人才培养”等六大改革，着力打造具有x师大特色的中国式现代化卓越师范人才培养体系。三、发展迈上新台阶围绕加快建设中国特色、世界一流的师范大学发展目标，xx师范大学以“三个结合”为有力抓手，凝聚团结奋进强大合力，推动各项事业迈上新台阶。xx师范大学将主题教育与加强学校党的建设和思想政治工作相结合。聚焦学生思想政治工作，持续开展“党委书记与青年学子共话成长”半月谈系列活动，制定“时代新人铸魂工程”实施方案，进一步强化理想信念教育和社会主义核心价值观教育。聚焦教师思想政治工作和师德师风建设，出台三年行动计划，对教师思想政治和师德师风工作等作出部署。xx师范大学围绕“两条主线、一个根本、一个关键”，推动形成“四维驱动”学科布局，提出xx项工作举措;召开“加快建设教育强国”“教育家精神”学术研讨会，设立专项课题，推出优秀成果;实施“x+x”学科建设专项培优行动，成立马克思主义学部;举办西部师范大学教师教育创新与发展联盟年会暨教师教育高质量发展论坛，不断提升学校支持基础教育发展的水平;与省教育厅共建xx省哲学社会科学研究中心，为新时代中国哲学社会科学的繁荣贡献智慧和力量。今年，xx师范大学文学院教授、全国高校黄大年式教师团队“中国古代文学教师团队”负责人xx被省委教育工委确定为全省教育系统先进典型，并获评xx省教书育人楷模。学校充分发挥先进典型的示范引领作用，将向先进典型学习与主题教育相结合，以先进事迹报告会、座谈会、班会等形式，引导师生践行“西部红烛两代师表”精神，坚定理想信念、陶冶道德情操、提升学识学养。xx师范大学将坚守教师教育主责主业，进一步深化对学校短板弱项、深层次关键性问题的认识，明确工作方向和改革路径，为加快建设教育强国贡献智慧和力量。坚持问题导向推动走深走实学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xx大学坚持把习近平总书记新时代中国特色社会主义思想作为武装头脑、指导实践和推动工作的“金钥匙”，坚持上下贯通、同题共研、同题共答，努力把学思想、强党性的成果转化为重实践、建新功的实效。“xx大学始终坚持问题导向，把加快建设担当中华民族复兴大任的世界一流大学和一流学科作为重中之重，大力加强基础研究，培育战略科技力量，服务高水平科技自立自强，奋力回答好‘强国建设、xx何为’的时代命题。”xx大学校长xx说。一、理论学习常学常新xx大学立足高校职责使命，读原著学原文悟原理，切实在思想上正本清源、固本培元、凝心铸魂。突出“奔着问题去、带着问题学、对着问题改”，在xx三地各校区举办四期读书班，全校上下学好用好习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论。发挥全国重点马院等学科平台优势，精心组织专家学者系统研究、深刻阐释，在高水平学术报刊发表高水平理论成果，交出主题教育理论研究阐释的出色答卷。截至目前，全校各基层党组织通过读书班、中心组学习、校内外联学、红色教育研学等，开展理论学习xxxx余次，校领导、中层领导班子成员、党支部书记讲授专题党课xxxx余次，取得扎实学习成效。xx大学还通过开展场景式、沉浸式、探究式学习，将理论学习融入校园生活。新时代美德书屋系列活动之师德工作坊活动、“光影里的旗帜”红色电影展映系列活动等特色学习活动助力推动学习全覆盖，持续掀起学习热潮。二、立足一线真抓实干xx省滇中引水工程是目前我国在建规模最大、投资最多的水资源配置工程，被列为国务院xxx项节水供水十大标志性工程之首，隧洞沿线不良地质广泛发育且复杂多变，建设难度与安全风险极高。自xxxx年xx月开始，xx大学土建与水利学院岩土中心师生xx多人在滇中引水工程一线瞄准超前地质预报及突泥涌水灾害防控难题开展科研攻关。xx大学驻滇中引水工程团队将党旗树立在工程一线，坚持党建引领科研创新，以工程一线需求为导向，在实践中发现问题，坚持以问题为导向，理论密切联系实际解决问题，构建了“边研究、边应用、边提升”的产学研一体化科研模式。“团队师生始终以保障隧洞安全建设为己任，时刻战斗在以香炉山隧洞为代表的滇中引水工程高风险洞段，践行把论文写在祖国大地上，让主题教育在实践中入脑入心见行见效。”项目负责人、xx大学岩土工程中心教授xx说。这是xx大学在主题教育中坚持问题导向、立足一线解决实际问题的缩影。xx大学聚焦加快建设担当中华民族复兴大任的世界一流大学主线，瞄准高质量发展首要任务，开展问题大梳理、难题大排查，通过“两上两下”的方式明确x个调研主攻方向，持续深化问题迭代、对策研究，完善“问题树”体系，学好用好“深、实、细、准、效”调查研究五字诀，聚焦人才培养、教学科研、综合改革、意识形态、为民服务等关键领域的难点堵点，统筹用好各类调研方式和各类智力资源，精准选题、精心调研、精细查摆、精确发力，形成了一批有价值、能落实、分量重的思想成果、实践成果、制度成果，着力推动“问题树”转化为“成果树”。三、推动发展聚力聚能xx师生坚持边学习、边对照、边检视、边整改，校领导班子成员深入实际、深入师生，听真话、察实情、解难题，指导全校基层党组织梳理问题、制定整改措施，用心用情推动解决一批师生医务员工急难愁盼问题。针对“拔尖创新人才供给能力不足”“国家战略人才力量建设存在弱项”“服务国家的学术创新能力不强”等制约学校高质量发展的主要问题，学校规划了显著提升拔尖创新人才自主培养质量、全力建设国家战略人才力量、大力推进学科更新换代和“出尖出峰”、着力打造国家战略科技力量和中国特色哲学社会科学“xx学派”等xx方面xx项推动高质量发展的重点任务。重点任务从教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化等方面详细规划了系统推进举措和组织保障责任，不断开创担当中华民族复兴大任的世界一流大学建设新局面。xx大学党委书记郭新立说，在主题教育中，学校将“为党育人、为国育才”的政治责任化为具体行动，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、办事情，力争在“两个先行先试”中当示范、作表率，全面担当中国式现代化赋予高水平研究型大学的新使命，努力回应xx现代化强省建设对xx大学提出的新要求，深入探索“中国特色、世界一流、xx风格”的建设新路。在真抓实干上下足功夫“如何打造工信系统校局合作的新样板?”“校局双方如何推进党建、人才、科研等各方面深度交流。”日前，一场xx党委与xx市通信管理局党组的理论学习中心组学习会在xx校园里碰撞出了“思维的火花”，这是工信部部属高校与地方通信管理局的首次联学。学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，这样的场景在全校各级党组织中屡见不鲜。夏日骄阳辉映着xx事业发展的如火如荼，也见证着学校主题教育不断走深走实。一、在高标准学深细悟中求真知启动“文化传承·xx行动”长江教育创新带文化大讲堂，邀请长江沿线xx家博物馆馆长走进校园，共建“长江教育创新带优秀传统文化思政大课联盟”，同上中华优秀传统文化思政大课这是xx第一时间学习贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神的举措，也是xx充分发挥高校对中华优秀传统文化传承创新使命担当的实践探索。主题教育开展以来，xx各院级党组织理论学习中心组、各单位领导班子迅速行动，校地联学、院院共建、实景教学、党课展评等学习形式在xx成为理论学习“新常态”。xx航空航天大学校领导班子成员以及xx余个院级党组织分赴延安、红旗渠、金寨等红色教育基地，xx、xx等国防军工单位以及深圳、xx、苏州等改革开放前沿阵地，开展党性培训、专题学习和调查研究。学校积极创新教育载体，为全校师生配置了内容丰富、形式多样的理论学习“套餐”：举办教师暑期学校培训班，开展封闭式专题培训、主题教育宣讲团的“点单式”宣讲服务、“学习日”试点学校各级党组织利用校内外红色资源，将主题教育理论学习与常态化党史学习教育结合起来，通过沉浸式、互动式、体验式学习，让红色场馆成为“思政大课堂”，让国之重器成为“党性教育新教材”。二、在高质量推动发展上下真功“主动对标对表、聚心聚力，拿出更多实招硬招关键一招，全力以赴破解制约学校高质量发展的老问题和新难题，奋力开创学校高质量发展新局面。”xx校长、中国工程院院士xx在学校高质量发展工作推进会上提出要求。开展主题教育以来，xx党委聚焦国之大者、发展所需、改革所急、师生所盼，明确了xx个方面的调研内容，形成了班子层面xx个重要选题和二级单位xxx项子课题。调研过程注重高效统筹，在选题上做“减法”，在实效上做“加法”，形成了“校领导领题、牵头部门协调、参与单位共同承担”的调研机制，有效推动调研工作上下协同。截至目前，xx校领导班子成员先后带队“走出去”调研走访行业领域重点企事业单位，拜访国家部委、地方政府和上级主管部门等单位xxx余家，覆盖x个国外地区，xx个国内省市地区，与多家企业、地方签署了合作协议，积极服务构建以企业为主体、产学研高效协同深度融合的创新体系，为推进学校“双一流”建设汇聚丰沛资源和强大动能。学校师生对学校的高质量内涵式发展的满意度究竟怎么样?为了弄清楚这个问题，xx校领导班子成员主动深入基层，校内调研覆盖x个校区，涵盖xx个学院，xx余个机关部门和直属单位，开展调研专题师生座谈会xx余场，主动倾听师生的答案，将师生的意见建议转化成行动举措。三、在高标准检视整改上动真格今年以来，xx师生明显感觉跨校区的办事效率更高了。“业务流程再优化、服务效能再提升”专项工作，让三校区师生都感受到了“让数据多跑路，让师生少跑腿”的真切变化。在主题教育推进过程中，xx坚持“边学习、边对照、边检视、边整改”，通过“查”“改”