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春风化雨育桃李潜心耕耘满芬芳尊敬的领导，各位老师：大家好。我演讲的题目是：春风化雨育桃李，潜心耕耘满芬芳。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。作为一名人民教师，我深深地感受到，教师是一份神圣而伟大的职业，自从踏上三尺讲台的那一刻开始，我就一直感到无比的骄傲与自豪，因为这份职业让我拥有了无与伦比的获得感和幸福感。作为一名英语教师，我已经在这一岗位上度过了九个春夏秋冬。从刚入职时的青涩生疏到现在的老练熟稔，我十分庆幸能够与一届又一届的同学共同成长，一起在人生的道路上前行。回看过去，那些夜里备课的日子仍然历历在目，初入职时，我时常怀疑自己到底能不能做好教师这一职业，但同学们用自己的一张张答卷给予了我肯定的答案。通过在岗位上的不断学习、不断成长，我也对教师这一职业有了更深的感悟。习近平总书记在看望北师大师生时，曾经用“四有”来定义“好老师”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这既是对教师作用的充分肯定，更是对广大教师提出的更高要求。对于我们普通教师而言，就是要牢记使命、不忘初心，扎根教育、培养学生，争做让党和人民满意的“四有”好教师。用爱唤醒爱，用光点燃光，怀着一颗对学生的关爱之心，才能更好地教育学生。以爱心、耐心和热心对待每一位孩子是我始终奉行的教育理念。直到现在，我仍然记得那个在英语课上小心翼翼的眼神，他来自一个单亲家庭，不爱学习、性格孤僻，母亲每日为生计奔忙着，缺乏对他学习习惯的引导，导致基础特别薄弱，课堂中的内容对他来说就像是天书一般，开学的两次考试中，他的分数迟迟无法及格。刚开始的时候，我也感到十分疑惑，明明都是一些十分基础重复率很高的知识点，为什么会连续两次不及格呢？然而在了解到这个孩子的家庭状况以后，我的疑惑便解开了，于是我每天都会在课下将他带到办公室，为他单独讲解。刚开始的几次考试，似乎并没有成效，我也曾感到迷惑和沮丧，但突然从某一次考试开始，这个孩子的英语突然就及格了。在后来的日子里，他的英语成绩突飞猛进，直到现在回忆起来，我依旧感到十分骄傲，教育不仅是爱的共鸣，更是心与心的呼应。在接下来的工作中，我更加坚定用心启蒙孩子，以德修身、恪守师德，热爱和尊重孩子们，在热爱中坚守、在坚守中成长。“师者，所以传道授业解惑也。”我深知，唯有先修己身，方能更好育人。教师本人的学识和内在素养格外重要，需要严格要求自己，与孩子们建立平等、和谐、融洽、相互尊重的师生关系，同时正确处理与家长的关系，彼此尊重、相互理解。身为老师，只有精通业务，才能准确地将知识传授给学生。所以自从参加工作以来，我一直以高标准严格要求自己，不断学习先进的教育理念与知识，当学生提出问题时，我可以准确地解答，在教学中我会做到高效备课，反复推敲教学方式，开展切实可行的环节和游戏，确保常规教学做到扎实有效。在课余时间，我不但注重政治理论的学习，还注意从书本、文章中汲取营养，认真学习、仔细体会。因为我知道，为人师者只有让自己的知识处于不断更新的状态，才能跟上时代发展趋势，所以我会认真学习新的教育理论，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，适应教育的新发展，时刻以“最美教师”标准严格要求自身，时刻走在提升自我、完善自我的道路上。是什么让我深深爱上教师这个职业呢？是看到孩子们慢慢进步时的喜悦，是看到孩子们进步时高兴的脸庞，是看到孩子们茁壮成长时的欣慰，是看到孩子们学业有成时的满足……做好孩子们学业上的老师的同时，也做好了孩子们心灵上的老师，我想，这便是教师的意义所在吧。多年的教育实践中，我逐渐接近了教育的本真，树立了正确的教育观念，坚定了教育的信念。在接下来的日子里，我将恪守职业道德，把塑造人的灵魂、献身教育事业作为自己的终身信仰，不讲条件讲付出，不论待遇论奉献，把燃烧自己、照亮他人的红烛精神当作毕生追求，在教育道路上不懈追求、悟思践行，谱写属于自己的精彩华章。