2023年教研活动方案(案例)幼儿园最新5篇

1/92023年教研活动方案(案例)幼儿园最新5篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。下面是网友帮大家分享的“2023年教研活动方案(案例)幼儿园最新5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。教研活动方案幼儿园【第一篇】认真开展石阡县教育局教研室组织开展的送课下乡活动，并以此活动为载体，根据学校实际情况，寻求所需的骨干教师送课到校，进行示范，发挥专业引领作用，进一步深化课程改革，更新教育观念，提高课堂教学效率，从而提高教育教学质量。1、活动内容本次送课为语文、数学学科，送课教师根据学校需要备课、上课、说课。2、活动方式本次活动主要是示范与指导，语、数送课教师各上一节课进行示范，然后集中交流，送课教师说课，进行课改指引，本校教师说学习感受，最后由教研室、教办的各位领导进行具体2/9的指导。由教研室根据学校的需要安排。语文教师：李茂清（一小），数学教师：胡娅（希小）。20xx年4月28日下午。年级与科目上课教师第一节2：002：40四年级数学胡娅第二节2：553：35四年级语文李茂清第三节3：454：25总结与交流。1、成立领导小组，进行工作分配，各司其职，做好准备与服务工作。组长：罗宗元负责联系领导与总体安排。成员：孙武负责制作悬挂会标、档案资料、接送领导和送课教师。罗宗友负责摄像、多媒体设备。杨大云负责多媒体教室、会议室的凳子。王娅负责后勤服务与生活安排。女教师负责接待。2、财务处作好经费预算，在公用经费中列支。3、总结会议程临时确定。1、每位听课教师必须认真做好听课和会议记录。2、每位听课教师必须谈学习体会与感受，并写出书面材料。3、每位听课教师必须认真反思、总结经验，在今后的`教学中进行改进，努力提高课堂教学效率，达到提高教育教学质量的最终目的。3/9教研活动方案幼儿园【第二篇】二年级课例研讨暨教学能手观点报告会。二、活动策划背景分析：大家对二年级教材比较陌生，新教材的教学把握欠准确，“模型思想”是20xx版课标的十个核心概念之一，大家对这新概念了解得比较少。开展本次活动旨在让大家了解新教材及梳理在小学数学教学中模型思想的具体运用。《课标》指出，模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径，而数学教学渗透模型思想则有助于学生初步形成模型思想，提高学习数学兴趣和应用意识。本次活动旨在帮助教师们了解模型思想的基本理念和作用，明确在小学数学教学中渗透模型思想的重要意义，同时帮助老师们梳理小学数学教学中模型思想的具体运用及教学体现。20xx年4月16日电教室1．实验小学xxx老师上一节二年级研讨课《解决问题》（p32例题）。2．市教学能手老师作观点报告《如何在解决问题教学中渗透模型思想》。3．观课老师结合课例谈对如何渗透小学数学模型思想方法的思考和困惑。4．各观课老师互动交流。4/9教研活动方案幼儿园【第三篇】开展联片教研活动，是有效整合、重组和优化片区内的优质教育资源，吸取各校有益的经验，优势互补，达到资源共享，相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的。本学期__小学按照区教研室小学校际联片教研活动要求，根据《__学校区域联片教研活动方案》安排，3月份，我校将以推进“三步导学”课堂教学模式为重点，借助网络教研，创新实践“结网互动，优势拉动，整体推动”的联片研学模式，组织开展英语联片教研活动。为此，特制定此活动方案：二、活动主题：开展联片教研深化三步导学三、活动时间：四、活动地点：__小学五、活动设计：1、按照活动需求，提倡形式多样，讲究实效性。2、要求人人参与，互相学习、共同进步。六、活动内容：1、课例展示：王改红老师作课：六年级：2、课例点评：5/9(1)作课教师自评，介绍自己的教学设计，针对本课进行反思。(2)听课教师评课、交流。3、听课教师每人写1收获或体会。2、课例点评：(1)作课教师自评，介绍自己的教学设计，针对本课进行反思。(2)听课教师评课、交流。3、听课教师每人写1收获或体会。七、参加对象：学区领导、片区全体英语教师。八、承办：__小学英语组。__小学教研活动方案幼儿园【第四篇】为了促进县域内教育均衡发展，整体提高我县初中教育教学质量，根据《西峡县20xx年秋期教学教研工作要点》安排，教研室中学组于20xx年9月11日分别在西坪一中、桑坪初中、二郎坪初中举办了“送教下乡”活动。1、分三个地点同时举行，片区各初中相关学科教师参加活动数学、地理学科送教活动在西坪一中举行，丁河、重阳、寨根、西坪四乡镇的8所初中共计89名数学、地理教师参加；6/9语文、政治、化学三个学科送教活动在桑坪初中举行，军马河、米坪、石界河、桑坪四个乡镇的5所初中共计76名语文、政治、化学教师参加；英语、物理、生物三个学科送教活动在二郎坪初中举行，双龙、二郎坪、太平镇三个乡镇的4所初中共计55名英语、物理、生物教师参加。2、活动的内容与方法活动的内容包括听课、评课、经验介绍、专题报告四个部分。活动的议程是：1每学科提供2～3节示范课供与会教师观摩学习。2就所听的示范课进行评课活动，评课采用先以乡镇或学校为单位小组交流，然后每个乡镇或学校派一位代表做大会发言的方式进行，评课的内容包括所听课的优点或值得借鉴学习之处、不足或改进建议等，部分教师还提出了自己在教学中存在的问题或困惑。3学科教研员做总结发言，并围绕教学改革和教学质量的提高等做了专题报告。中学组此次送教下乡活动取得了圆满成功，达到了预期目标。通过此次活动，各位送教教师都展现出较高的业务素养，使片区相关学科教师得到了一次观摩学习的好机会，学习到了先进的教学理念和课堂教学经验，为自身实践提供了借鉴。例如，从五里桥初中赵玉梅老师的课中学到了如何调动学生课堂学习的积极性、如何组织开展小组合作交流活动、如何让学生7/9展示与评价、如何启发引导学生自探与质疑；从回车一中牛小丽老师的课中学到了如何设置自探问题引导学生脱离教材真正的`独立自探、如何处理教材、如何把握教材的难点与关键、如何从学生已有的知识经验出发让学生通过自探获取新知等。城区一中曹玉侠老师的授课，从教态、语言、教法、模式运用、细节处理等都受到与会教师的高度评价，课后双龙、二郎坪、太平镇的教师争相请教、积极研讨，一直到11：50还依依不舍。二郎坪初中教师肖萨虽然登讲台只有一周时间，但她对生物教材、对“三疑三探”教学模式已有较多体会，研讨时，不是问教材处理就是问模式，虚心求教。来自五里桥初中的周筱老师，上课生动、新颖、精彩，充分发挥了优秀教师的示范引领和帮助带动作用，课后交流中，不少老师用“示范”、“榜样”、“完美”、“精彩”、“新课程的典范”来表达周老师的教学给大家带来的深刻启迪和良好示范。来自城区二中的李怀锋老师能够从学生的学情出发设计课堂提问，当发现班级学生回答问题的积极性不是很高时，就及时调整策略，灵活设计一些学生解答有难度，但又是可以解答的问题，积极评价，调动学生学习的积极性，提高了课堂提问的效率。教研活动方案幼儿园【第五篇】学习新理念，感受新课堂。小学数学新教材、教与学方式培训、同课异构、课堂教学实地指导。8/9进一步树立“以生为本”的思想意识，为学生的数学发展服务。通过同课异构、一对一指导，找出自身差距，并不断改进课堂教学。集中研训1、内容：低、中、高同课异构。地点：四块石小学2、内容：一对一课堂教学指导。地点：大长山小学3、内容：低中高教材分析与教与学方式指导。地点：四块石小学各校数学学科主任，低、中、高段骨干教师。1、各校要按要求选派教师按时参加培训。2、参训教师要认真记录，主动思考，大胆提出问题。3、各校结合实际，利用校本研修时机进行二次培训。5、每一位参加培训的`教师都要结合培训内容与教学实践撰写培训体会，可结合同课异构或理论培训其中一项来谈。不得抄袭，字数在500字以上。6、体会文本要求：字体：仿宋gbx2312;题目—四号—居中—加粗;单位、姓名(第二行)—小四—居中;正文—小四—行距1.5倍。7、学科主任将本校培训体会打包，于10月20日前上传小学数学研训教师邮箱。9/9