2023年班主任评选方案【4篇】

1/132023年班主任评选方案【4篇】方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是网友精心分享的“2023年班主任评选方案【4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。班主任评选方案【第一篇】为了表彰奖励在我校教育教学工作中作出突出贡献的.教师，充分发挥优秀教师的示范和带头作用，调动广大教师的工作积极性和创造性，促进教师爱岗敬业、勤奋求实、改革创新、锐意进取、追求卓越，形成高效的教育运行机制，激发学校内部活力，推动我校教育教学改革健康持续发展，学校决定在我校开展优秀教师评选和表彰活动。评选工作坚持“公平、公正、公开”的原则。为了使活动能够规范运作，特制订本实施方案。（一）评选范围及对象优秀教师：具有三年以上教龄，在本校工作一年以上，论文在县及以上获奖或发表，20xx-2023学年度在教学一线的教师。优秀班主任：20xx-2023学年度担任班主任，且班级管理业绩突出者。优秀教育工作者：非教学工作人员。2/13教学管理先进个人：全体行政人员最美教师：在职在岗教师特殊贡献奖：20xx-2023学年度高三年级任课教师（二）名额分配1、优秀教师（54人）年级高一高二高三总计镇级781227校级881127合计151623542、优秀班主任（共20人，镇级10人，校级10人）3、优秀教育工作者（共5人,教辅2人，后勤3人）4、教学管理先进个人（1人）5、最美教师（1人）6、特殊贡献奖（1人）1、遵守国家法律法规和规章制度，模范履行职责，勇于创新，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，学生满意率高。2、热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，关心学生全面成长，教书育人，为人师表，具有丰富的教育工作经验，在培养人才方面成绩显着。3、高质量完成教育教学工作任务，在本职岗位上坚持创新思路，主动为提高教育教学质量服务。4、遵守学校纪律，按时上下班，出勤率高。3/135、工作以大局为重，服从安排，主动为学校分忧解难。6、团队意识强，与同事合作共事好。管理育人、服务育人效果好。20xx年年度考核合格及以上,20xx-2023学年度师德考核合格及以上。7、优秀教师所任教班级及学科在期末考试中成绩具备课组中等以上。8、最美教师候选人需在我校工作5年以上，且工作勤奋、任劳任怨，在教师中具有较高威信，并能起到很好的模范带动作用，体现榴石高中教师积极向上精神风貌。9、特殊贡献奖候选人需为20xx-2023学年度一线从事教学工作、管理工作，并且所带班级成绩居全年级第一的教师。10、有下列情况之一不得参评：1不服从学校工作安排；2一个学期病、事假累计超过10天；3有迟到、早退或旷课等违纪现象；4有体罚或变相体罚学生，收费辅导等现象；5有明显工作态度马虎行为，教学质量差；6师德师风差，学生有效投诉3次以上；组长：副组长：成员：1、成立学校评选领导小组并制定评选方案。2、由各年级组织全体教师进行无记名投票，根据得票多4/13少各年级确定各级各类优秀教师候选人。3、各年级组织备课长对各级各类优秀教师候选人进行第二轮投票。4、教务处根据教师教学工作情况、教学质量情况、完成任务等情况，对候选人进行业务考核。5、校评选领导小组讨论确定各级各类优秀教师名单。6、公示评选结果。榴石高级中学教务处班主任评选方案【第二篇】一、评选条件1、热爱本职工作，热爱学生，全面实施素质教育，贯彻德育为首，全面发展的.教育理念。2、保护学生身心健康，尊重学生，不体罚或变相体罚学生，不违规向学生收费，不搞有偿家教、家养，不向学生推销或变相推销相关资料、书籍和商品等。3、班级学风好，班级文化成绩综合评价达年级中等以上水平，中途接任班主任，学生成绩提高幅度较大。4、班级日常管理到位，班风好，常规考核期末总评分年级排序居中等以上水平。班级无重大责任事故，班级受记大过以上（含记大过）处分的学生每学期不超过二人次，班级财产保护好。5、学生巩固率为100%，班级无学生流失。5/136、工作作风民主，学生及家长反映好，调查问卷满意率达60%以上。积极与学生家长沟通，每学期家访次数达到十次以上。7、按学校要求，积极组织学生参加学校各项活动，升旗仪式、校会、班会、两操一课及其他外出参观活动，跟班管理学生，无迟到、缺席情况。寒暑假协助学校组织学生参加社区或社会实践活动。8、与时俱进，注重创新，形成班级管理特色，并及时总结经验，进行理论思考，学年内有德育论文发表或获市级二等奖以上的奖励。9、按时上交班级工作计划、总结等各种资料，按时参加班主任会，无迟到、缺席情况。10、“优秀班主任”每学期评选一次。二、评选程序及待遇1、符合以上条件的班主任经年级组推荐报教育处审核，德育工作领导小组审批。2、评为优秀班主任的老师，学校给予一定数量的经济奖励，颁发荣誉证书，评选结果记入业务档案。3、优秀班主任有资格参加学校年终的“十佳德育工作者”评选；推荐参评省、市级“优秀班主任”均在“校优秀班主任”的基础上产生。4、在晋级、职称评定，其他各级评优评先中，学校优先考虑优秀班主任。6/13xx小组班主任评选方案【第三篇】为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的.高素质教师队伍，20xx年教师节之际我区命名表彰一批连云区优秀教育工作者、优秀班主任。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《滨海中学20xx年度优秀教育工作者优秀班主任评选推荐工作方案》。一、评选范围1.连云区优秀教育工作者评选范围:在全区各级各类学校从事学校、教育教学、学生、实验室等管理工作5年以上的人员、教研员、教育行政部门干部。3年内已获得过区优秀教育工作者称号人员及以上表彰的不再参评。2.连云区优秀班主任评选范围：大港中等专业学校、各中小学在编在岗班主任。3年内已获得过区优秀班主任及以上表彰的不再参加评选。二、推荐人数滨海中学推荐优秀教育工作者1人、优秀班主任2人。三、评选条件热爱教育事业，无私奉献，师德高尚，有良好的社会评价，具有县(区)级及以上表彰的荣誉基础和良好的群众基础或近7/135年年度考核为合格以上等次且至少有一次为优秀。并具备下列条件之一：1.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育；忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德。2.坚持社会主义办学方向，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，关爱学生，品德高尚，公正廉洁，作风民主。3.在教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等改革工作中成绩突出。4.努力学习，勤于思考，具有一定的教育和管理理论水平，在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创新性成果，具有一定的科学、推广价值。5.参加区优秀班主任评选的必须是任班主任工作5年以上（可累加）的现任班主任。班主任工作在校内有积极的示范性，在区内有一定影响力，社会认可度高。四、推荐评选机构评审领导小组组长：z副组长：z成员：z评审工作小组：组长：z副组长：z成员：zz8/13仲裁小组组长：z副组长：z成员：z五、推荐评选要求推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行，即：公布评选办法和名额；个人自荐；民主测评，从中初选初高中各前六名，进入复审量化评审阶段；评审量化；集体研究。1.学校在网站公开评优条件，广泛征求意见，集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验，参加测评人数不少于本校教职工人数的80%，赞成人数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示，无异议后上报。2.推荐人选向教学第一线教师倾斜。3.学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教育教学及管理实绩，研究确定拟推荐顺序，填写《优秀教育工作者、优秀班主任花名册》。4.学校在9月6日前完成推荐评选和材料报送工作。5.校长室z副主任负责报送的各项材料。六、时间安排1.8月30日，成立领导小组、工作小组、仲裁小组。2.8月31日，教师自荐，填写量化表。3.9月1日下午3点前将申报材料及自评表交校长办公室。4.9月2日上午，教师测评。9/135.9月2日下午，工作小组打分。6.9月6日，领导小组研究决定，公示。7.9月6日上午下班前，校长办公室报送材料。20xx年滨海中学教育工作者推荐量化打分表：量化指标评分标准权重得分师德师风1.有体罚学生、有偿家教、赌博等现象及违法违纪行为的一票否决。2.近三年来坚持出满勤，出满勤加10分，不满勤计7分。年度考核近三年年度考核，优秀等次每次记2分、合格等次每年记1分。教学工作1.近三年年度满工作量每年度加3分，不满工作量的每年1分，跨头代课加1分。累加至10分。2.近三年来从事毕业班教学，每一次1分。3.近三年任教班级成绩在同学科同层次班级排名中名列前茅，或教学成绩上升幅度显著。一直处于前2位，每学期分别计2、1分。4.近三年获省、市、区、校级基本功（专业技能、专业研究能力）比赛一、二、三等奖，省级分别加8、6、4分，市级分别加6、4、3分，区级一、二、三等奖分别加4、2、1分，校级一、二等奖分别加2、1分。获以上级别优质（秀）课奖10/13降1档加分。优秀案例（教学设计/课件/录像课/试题等）比赛，省级分别加3、2、1.5分，市级分别加2、1.5、1分，区级一、二等奖分别加1.5、1分，校级一、二等奖分别加1、0.5分。优秀案例类累加至5分。5.近三年获省、市、区级骨干教师称号（教学能手、首席教师、学科带头人、教学新秀等）分别加5、3、2分。班主任评选方案【第四篇】为加强我校班主任队伍建设，促进班主任专业化发展，按照区教育局《关于开展评选xxxx年“中祥杯”xxxx区优秀班主任活动通知》文件精神，继续做好优秀班主任评选工作，特制定xxxx二小xxxx年区、校优秀班主任评选活动方案。组长：校长xxx成员：副校长xx德育教导xx大队辅导员xxx评选范围：全体班主任表彰荣誉：区优秀班主任1名（近2年已获此项荣誉的班主任除外）校优秀班主任4——5名（近2年已获此项荣誉的班主任除外）（一）任职条件区级：在本校任班主任工作时间三年以上（含到xxxx年11/136月底满3年及以上的现任班主任。校级：在本校任班主任工作时间二年以上（含到xxxx年6月底满2年及以上的现任班主任。（二）师德要求1、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生。2、品行端正，师德高尚，为人师表，不搞有偿“家教”。3、教育责任感和使命感强、有良好的人文素养和人格魅力。第一、第二届“中祥杯”获奖的在岗班主任，在工作中有新突破和新成绩的，也可参加此次评选。（三）班级管理区级：xxxx年以来所带班级曾荣获过区级及以上先进班集体、雏鹰中队或相关集体荣誉，在转变薄弱班级工作中成绩显著或已形成具有推广价值的班主任工作特色。校级：xxxx年以来所带班级曾荣获过校级及以上先进班集体、雏鹰中队或相关集体荣誉，在转变薄弱班级工作中成绩较为显著或初步形成了自己的班主任工作特色。具体表现为：1加强班级管理，切实指导学生开展丰富多彩的社会实践活动及各种社团活动。2积极参与创建“温馨教室“，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成特色、充满活力的班集体。3具有较强的协调能力和应变能力，人际关系良好；能运用各种方式沟通师生情感，协调任课教师和同学之间的'关系，12/13主动与家长沟通，形成教育合力。4区级：在切实做好各项班级管理工作的基础上，有思考、有实践、有成效，形成了特色鲜明的、具有推广价值的班主任工作特色，并在一定范围内进行交流和经验辐射。校级：在切实做好各项班级管理工作的基础上，有思考、有实践、有成效，初步形成了自己的班主任工作特色，并在一定范围内进行交流或经验介绍。（四）班主任科研区级：在班主任工作方面有一定的研究能力，领衔或独立承担班主任工作方面的研究课题。xxxx年以来撰写的教育经验、论文、案例和教育活动设计等在区级及以上获奖或在区级及以上刊物上发表。在“两纲“教育实施过程中，举行过区级及区级以上展示活动和公开课。校级：在班主任工作方面有一定的