问卷调研报告【精选4篇】俗话说一分耕耘,一分收获,日常生活中。往往都需要我们撰写报告,写报告可以及时总结工作中的问题,便于及时纠错,我们怎么样才能写好1篇报告?如果您想更深入地了解该话题不妨看看“问卷调研报告【精选4篇】”,在我们的网站上您可以获得更多相关信息!问卷调研报告【第一篇】各位爱U恋的小伙伴们大家好!为了更好的了解平台建立的市场需求,爱U恋特成立调查小组成员以南京市三所高校(南京大学、南京师范大学、南京邮电大学)为调查总体,采取分层随机抽样(从三所高校的各两个校区――共六个校区,每个校区选取100名学生,共选出600名学生作为样本,回收的有效问卷为583份,有效率为%)的方法,设计出以下市场份额,下面是具体调查步骤:我们的调查以分析校园恋爱平台建立的市场需求为重心,旨在了解和分析建立校园恋爱平台的可行性与发展方向。3.本科单身比达到5/7,研究生单身比接近1/2,博士生单身比接近1/2,总体数量上来说本科单身数量远远高于博士生数量。(单身比=单身数量/总数)。本次调查主要选取了3个学校的学生,分别为南京大学(综合类大学,男女总体比例相当)、南京师范大学(文科类大学,总体比例女生大于男生)和南京邮电大学(理工类大学,总体比例男生大于女生)的同学,三个学校的比例基本接近1:1:1;男女比例3:2,覆盖所有年级,以大四和研一学生为主要组成部分,覆盖以理工科和文史为主的所有专业。其中,在我们的调查群体中,南京大学的性别比例接近50%,而南京师范大学女生比例大于男生,南京邮电大学的男生比例略大于女生。总体来看还是能代表学校整体的性别比例的。接下来我们要给大家分析一个大家比较感兴趣的话题,那就是高校的单身率了,根据收集回来的问卷结果呢,我们可以得到如下的单身分布情况:单身率1.三个学校当前的整体单身率达到%,目前处于恋爱中的为34%,极少数学生已经订婚或结婚(%),大部分同学仍处于单身状态。2.2/3的男生处于单身状态(150人单身),7/11的女生处于单身状态(接近210人单身),女生整体的单身数量比男生多。问卷调研报告【第二篇】商学院11物流管理组员:朱燕秋2011104105王露斯2011104122郭敏仪2011104124郭婉仪2011104151赖海明2011104108黄土贵2011104120冼兆培2011104148彭圳凡201110415020xx年05月30日摘要:作为一名大学生,我们了解到熬夜在大学校园内是一种普遍现象,因此我们想更加深入地了解与大学生熬夜相关的一系列的问题,设法找到可行的解决方法,减少熬夜现象,保持身体健康。调查方法:首先试行20份问卷,修改问卷后,以他记式的调查形式在湛师校园内随机选取160位学生进行正式问卷调查。结论:大多数大学生认为熬夜是很普遍的现象,认为熬夜不值得并且准备有所改变,同时对熬夜的危害也有一定的了解,但重视程度不够。造成大学生熬夜现象的原因很多,主要和娱乐方式多样化有关,而且随着社会的进步,大学生熬夜现象有日趋严重的倾向。关键词:大学生熬夜健康引言在大学校园里,对于多数大学生来说熬夜已成为一种生活常态。我们几乎每天晚上都可以看到这样的情景:学校的响铃响了,宿舍的灯熄灭了,但桌子前电脑的屏幕还是亮着的,宿舍还是吵闹着的。这样的生活状态使很多大学生的生活变得不规律,熬夜已是一种习惯,或者是习惯了晚睡晚起,早睡早起反而变得不正常了。因此,作为一名大学生,身处于这样的一种环境下,我们对大学生熬夜情况的调查更有实际意义。通过研究湛师大学生的熬夜情况,让学生们了解到熬夜的危害,懂得自觉改正自身熬夜习惯,正确安排自己的作息时间,并关注自己的身体健康。一、熬夜情况结果与分析参与这次调查问卷的是来自湛师不同年级不同专业的160名大学生,根据湛师男女比例的情况和各年级在校学生的情况,得出男生69人,占总人数的43%,女生91人,占总人数的57%。各年级的人数分布为大一49人,大二84人,大三21人,大四6人。如图一、图二所示:图一图二由于不同年级的大学生,学校的课程安排有较大的差异,通过计算可知,共有78。75%的学生一周的课程安排集中在20—40节课之间,课程安排上来看比较多课。如图三所示:图三大学生课程安排不一致,导致他们的睡眠时间会有较大的差异。根据调查问卷分析得,141名大学生睡觉时间集中在23时—凌晨01时,占总人数的比例高达88。13%,10。63%的学生睡觉时间为凌晨01时—02时,仅有0。63%的学生时间为23时之前或者凌晨02时后。在不包括午睡时间里,113名学生的睡眠时长为6—8个小时,占总人数的70。63%,24。38%的学生睡眠时长为4—6个小时,5%的学生睡眠时长会高达8小时,可知大部分的同学睡眠时间和睡眠时长比较合理。睡眠时间和睡觉时长如图四所示:图四由调查结果分析我们知道大学生认为的熬夜时间有较大的差别。由数据可得共有135名同学认为熬夜时间是在凌晨00:00及以后,占总人数的84。38%,甚至有11名大学生认为熬夜时间在凌晨01:30后。由图五可知,熬夜时间出现了两个中心,原因是我们的调查者分为男生和女生,而男女生认为的熬夜时间有较大的差别,有40个女生和13个男生认为熬夜时间为凌晨00:00以后,占总人数的33。13%,有13个女生和26个男生认为熬夜时间为凌晨01:00以后,占总人数的24。28%。如图五、图六所示:问卷调研报告【第三篇】一、调查目的:了解我校教师眼中的小学生课外阅读情况,为小课题《小学生语文课外阅读能力培养的研究》的实施提供有力的实践准备。二、调查对象:都城镇锦江小学三至五年级语文教师。三、调查方法:问卷调查法。20xx年度大学生课外阅读调查报告各类报告四、调查问卷设计:小学生课外阅读调查报告(2)调查报告阅读课外小学生五、调查问卷分析:从回收的问卷来看,98%的教师都非常支持学生读课外书,而且认为小学生的课外阅读非常必要,必须重视和加强,并愿意对学生的课外阅读进行有效性指导。还有教师建议学校开设课外阅读课,通过各种活动培养学生的读书兴趣。99%的教师认为班级图书角的设立势在必行,以及时满足学生的读书需求,创设良好的读书氛围。但学校的条件有限,一些好的想法实施起来可能还面临一定困难,改善学生的课外阅读状况还有相当漫长的路要走。六、调查问卷引发的思考:从问卷中也看到了我校学生的语文学习状态,这带给了我们教育工作者一定的思考。长期以来,我校作为一所城乡小学,学校语文教学缺乏对学生的课外阅读系统指导,只有个别教师比较注重,而大量的学生处在放任自流的状态,学生阅读习惯差,阅读不能有效地进行。虽然多数教师深知课外阅读的重要性,具有指导学生阅读的良好愿望,但由于工作量大,再加上应试教育的影响,往往是心有余而力不足,这些问题都需要在实践中想办法去解决。吕叔湘先生说过:回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。我想这个大概是三七开吧,也就是说,百分之七十是得之于课外阅读。由此可见,要改变我校学生的语文能力,加强对全体学生的课外阅读探索是一条必经之路。当然,这其中教师要发挥至关重要的作用。在调查问卷中:有53%的教师在你觉得班里学生喜欢课外阅读吗?一栏中选择了一般。究其原因,学生缺乏课外阅读的主动意识,很少有人对他们进行正确引导。另外,学生的课外书短缺也是一个主要原因,平时都没有合适的书籍去阅读,又何谈从中找到乐趣,从而热爱读书呢。学校虽然设有图书室,但由于意识不到位,管理不力等原因,图书丢失了大部分,剩下的当作了摆设或尘封起来,孩子们只能望书兴叹了。七、调查问卷的研究结果:教师要解放自己的头脑,提高对课外阅读重要性的认识,少些枯燥无味的讲授,少些机械重复的作业,多些时间给学生阅读,充分提高学生的阅读兴趣。首先,我们有责任尽可能多地丰富孩子们的课外书,想方设法,采取多种渠道筹集,比如,设立班级图书角,向学校建议定期开放图书室等。再次,给学生以阅读的自由,给他们时间上的保证。两周一节的课外阅读课是远远不够的。只有每天挤出时间来,天天读,才能养成自觉阅读的习惯。这就要求所有的任课教师共同支持,尽量减少作业量,创造一切条件让学生去自由阅读。此外,不动笔墨不读书。教师还应让学生根据自己的兴趣爱好选择自己喜爱的形式来记。本应该成为学生自由发挥的空间。读到好文章,摘录好词佳句,记下心得体会;阅读累了,就在本子上或画一朵小花,或描一只小虫,给课外阅读增添无限的情趣。只有给学生一个自由发挥的空间,才能让他们灵动的思想自由地翱翔于学海书山之间,从而稳定对课外阅读的兴趣。问卷调研报告【第四篇】一、调查背景1.调查目的:踏入社会需要能力,这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地,因此,现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位关于大学生兼职情况调研报践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中,在这种社会要求下,许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。在我看来,大学生做兼职,不仅能开阔视野,积累些社会经验,而且还能勤工助学,赚些钱补贴家用。这是一举两得的好事,但是在他们得到这些的同时又失去了什么?就像任何事物都有两面性一样,大学生做兼职的弊端又何在?在当前兼职市场鱼龙混杂,真假难辨的情况下,由于信息的不对称,大学生往往处于弱势地位,受了欺诈之后却投诉无门。因此,我认为有关政府部门不妨将兼职规范化,加强监管力度,切实保障大学生兼职权益不受损害。同时大学生做兼职,必须认清自我,端正态度,分清利弊,择善而从之关于大学生兼职情况调研报告工作报告。所以对此类问题我们做出了一下一系列的调查与分析。2.调查对象:通过对中山市一些高校兼职情况进行问卷调查,发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题,对这些问题进行分析和思考,并提出了具体的建议及构想;深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系,并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。二、调查过程1.调查过程:(1)分发调查问卷⑵回收调查问卷⑶统计回收调查问卷的数量⑷对调查问卷进行分析⑸讨论问卷⑹得出结果⒉调查数据:为了深入了解中山市大学生兼职的情况,本次调查选取了中山火炬职业技术学院为样本学校,采用分层随机抽样法,抽取300名专科生为调查对象,进行自填问卷式调查:⒊数据整理:有专门小组把回收的问卷整理装订从数据上显示,做过兼职的学生二年级的占较大的比率,兼职中男女比率均衡。