乡镇公益性岗位的自查情况4篇

1/9乡镇公益性岗位的自查情况4篇乡镇公益性岗位的自查情况1市林业局:根据遂宁市林业局《转发省林业厅关于开展中央财政森林生态效益补偿基金稽查工作的通知》（遂林函[20xx]67号）文件精神，我局高度重视，明确专人负责，及时组织对20xx——20xx年度中央财政森林生态效益补偿基金补偿工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：一、基本情况经查，20xx年以来我区中央财政森林生态效益补偿基金项目只有20xx年度新增重点公益林生态效益补偿基金项目，涉及中央财政下拨资金万元，补偿面积万亩。在区委、区政府的高度重视和正确领导下，在市林业局的大力支持和精心指导下，我们严格按照《中央财政森林生态效益补偿基金管理办法》和《天然林资源保护条例》等相关规定，认真贯彻“严管林、慎用钱、质为先”的工作方针，切实加强领导，做到专款专用，足额发放，全面完成了年度重点公益林生态效益基金补偿工作的各项任务和指标，确保全区新增重点公益林得到有效保护。二、主要做法（一）加强领导，健全机制。我区把新增重点公益林生态效益基金补偿工作纳入到林业建设目标责任制进行考核。一是实行政府负总责，主要领导2/9亲自抓，分管领导具体抓，林业部门具体实施，相关部门密切配合的工作机制，真正实现对新增重点公益林生态效益补偿的齐抓共管。二是加强领导，成立机构、确定专人，全面负责新增重点公益林建设的项目实施、组织管理和协调指导工作，区政府成立了由分管副区长任组长、区林业局局长任副组长，区财政局、发改委、林业局、国土资源局、环保局、水务局等单位为成员的船山区新增重点公益林建设领导小组，并在区林业局设立了办公室，抽调人员专抓此项工作。三是加强监督检查，对新增重点公益林管护责任制是否落实、补偿资金是否落实到位等情况开展定期不定期的检查，对管护措施不落实造成森林资源破坏，资金使用不合理违返财经纪律的行为进行严肃处理，为全区新增重点公益林管护和生态效益基金补偿工作全面落实提供了强有力的组织保障。（二）强化宣传，提高认识。森林生态效益补偿基金制度的确立与全面实施，不仅为加快我区林业生态建设、巩固生态建设成果、保障林业持续快速协调健康发展，提供了强有力的政策支持和资金保障，而且是林业利益机制的探索和重大创新，使公益林的所有者和经营者得到应有的利益，进一步调动了保护和建设公益林的积极性。我局充分利用广播、电视、报刊等新闻媒体，加大宣传力度，同时，采取安排护林员到辖区农户家中户签订《护林防火公约》等办法，做好对新增重点公益林生态效益补偿基金工作的宣传，使森林生态效益补偿基金制度的有关政策家喻户晓，为加强新3/9增重点公益林的保护和管理营造良好的社会氛围。三、资金使用及档案管理（一）强化资金使用管理重点公益林生态效益补偿基金是中央财政用于重点公益林森林生态效益补偿的专项资金。为了加强资金管理，提高资金使用率，保障重点公益林补偿对象的`合法权益，我们严格按照省财政厅、省林业厅的相关规定执行，一是严格按法规办事、按政策办事、按制度办事，按照规定用途使用资金；二是加强补偿基金使用的监督检查，由区府督查室会同区财政局、林业局对补偿金额的到位情况进行督查。三是增加资金使用的透明度，主动接受社会监督，确保资金用到实处，安全运行。（二）加强档案资料管理档案资料管理工作，是新增重点公益生态效益基金补偿的一项基础性工作。在区林业局的统一要求与督促下，全区对新增重点公益补偿工作的相关材料、图、表、册做到统一归类，规范管理。四、存在的问题和建议一是由于新增重点公益林生态效益补偿基金计划有限，目前我区仍有许多生态区位极为重要的林木和林地未能纳入重点公益林的范围，从而有可能降低这些地段的林木和林地保护力度，造成一定的生态安全隐患。二是新增重点公益林保护管理和森林生态效益基金补偿工作涉及面广量大，工作繁琐，需耗费大量人力、物力、财力，4/9由于我区政府的财政吃紧，配套资金不能及时兑现，工作压力较大，影响了此项工作正常开展。特此报告！乡镇公益性岗位的自查情况2为了进一步规范我镇公益性岗位的管理工作，充分发挥公益性岗位人员的社会效益，根据三人社发[2018]69号文件精神，对辖区内公益性岗位及管理工作进行了一次全面检自查，现将自查结果汇报如下：一、建平镇公益性岗位基本情况20xx年建平镇使用公益性岗位人员共计3名，属贫困村公益性岗位，在栖凤村从事绿化环保工作。通过在岗、出勤情况自查，贫困村公益性岗位人员出勤、在岗情况均符合岗位要求。二、公益性岗位管理及措施(一)、坚持“谁用人、谁管理”原则：由镇统一掌握公益性岗位人员的总体情况，栖凤村负责岗位设置、工作绩效考核，然后统一报镇劳保所，同时由镇每季度对公益性岗位人员进行认证考核，确保公益性岗位有进步、有成绩、有社会效益。通过近期检查，全镇公益性岗位人员严格执行各工作单位的规章制度，无冒名顶岗、互相借用、换岗、脱岗现象，能够严格履行岗位责任。(二)、加强管理，加大检查力度：对全镇公益性岗位人员，5/9坚持每日工作检查，发现清扫不及时不彻底的现场通知及时清扫，做到人尽其用，保证公益岗位人员不空岗，并能较好的完成本职工作。(三)、加强教育，严格考核：上岗初期，针对公益性岗位工作人员年龄偏大，文化程度不同的特点，我们开展经常性的思想教育，提高了公益性岗位人员的社会责任、自身素质和劳动技能，切实加强了公益性岗位日常工作的考核和管理。三、公益性岗位资金管理情况我镇公益性岗位人员报酬均由财政打卡支付，无冒领现象，无挤占、挪用现现象，坚持由财政单独核算，专款专用，按时发放。从这次检查情况来看，我镇公益性岗位情况基本良好，管理制度较为健全，公益性岗位人员职责明确，能够按时上岗，认真、负责地完成本职工作。今后我镇将不断努力探索，扎实工作，切实将这项惠及民生，造福困难群体的民生工程做实做好。乡镇公益性岗位的自查情况3自聘用公益性岗位以来，我校认真按照相关文件要求对公益性岗位进行管理。本学期，我校认真按照临沧市人力资源和社会保障局《关于开展公益性岗位管理使用情况检查的通知》(临人社发20xx56号)文件精神，结合我校实际情况，对我校聘用公益性岗位人员条件情况、公益性岗位人员出勤和纪律情况、公益性岗位人员情况、公益性岗位人员工资发放和社会保险缴纳情况、公益性岗位人员享受岗位补贴和社会保险补贴情6/9况、公益性岗位空岗情况等方面，做到周密安排、精心组织、尽早落实、严格要求，确保公益性岗位管理使用各项工作有条不紊的得到落实，现将自查情况汇报如下:一、严格公益性岗位人员聘用条件。我校严格按照《云南省就业专项资金管理办法》的规定，益性岗位人员聘用条件符合要求，人人持有《就业失业登记证》。二、严格公益性岗位人员出勤和纪律。我校在出勤和纪律方面，要求公益性岗位人员和其余教职工一样，必须遵循学校各项出勤和纪律方面的相关规定，并按照签订的劳动合同完成工作任务，遵守劳动纪律。我校公益性岗位人员都能够按照相关要求工作，无异常情况。三、公益性岗位人员符合相关规定。我校公益性岗位人员符合相关规定，坚持“一人一岗”的原则，无虚报岗位、冒名顶岗和冒名领资金现象。四、按时发放公益性岗位人员工资和缴纳社会保险。我校按时发放公益性岗位人员工资和缴纳社会保险。工资水平没有低于最低工资标准，不存在克扣、拖欠工资现象，为上岗人员按规定办理了社会保险，社会保险我替换现象。五、公益性岗位人员按规定享受岗位补贴和社会保险补贴。我校严格按照《云南省就业专项资金管理办法》的规定，公益性岗位人员按规定享受岗位补贴和社会保险补贴无违规现象。六、公益性岗位空岗情况。7/9我校无空岗情况。至今为止，在各级领导及我校的共同努力下，公益性岗位管理使用步入正轨，符合上级要求，全体公益性岗位人员以饱满的热情投入到工作中，都爱岗敬业，努力工作，学校秩序井然。乡镇公益性岗位的自查情况4根据某某某市人力资源和社会保障局《某某某市人力资源和社会保障局关于做好20xx年度公益性岗位从业人员考核工作的通知》(〔2018〕254号)文件要求，对某某某机关内公益性岗位进行了一次全面自查，现将自查结果汇报如下：一、基本情况某某某公益性岗位人员共8名，6女2男，其中1人从事后勤工作，1人从事体育彩票出售工作、3人从事保洁工作，1名从事体育场管理工作，2名从事乒乓球协会相关工作。二、针对检查内容开展情况坚持“谁用人、谁主管、谁负责”原则，统一掌握本单位公益性岗位人员的基本情况。严格用人管理，遵守国家有关法律、法规和政策，保障公益性岗位就业人员的基本权益。1、严格按照有关部门相关要求安置公益性岗位人员，局机关公益性人员中有4名是失业人员，1名特困户，1名低保户，安置台账资料基本齐全，不存在违规安置情况。2、对公益性岗位工作人员，严格按照局机关干部职工考8/9勤制度进行管理，未发生人岗分离、人岗不匹配、随意调换(调离)岗位的现象。更不存在空岗、替岗、冒领岗位补贴现象。3、按照有关部门的相关要求,并结合某某某的实际，明确了公益性岗位管理的各项制度，对在岗的公益性岗位人员，定期进行监督检查，严肃处理违法违规行为，并制定本单位公益性岗位的考核奖惩办法。4、每月按时发放岗位补贴和足额缴纳社会保险，未随意减扣、随意调整公益性岗位聘用人员的工资等现象。5、针对自愿放弃本职位的公益性岗位人员，经党委会议研究，领导同意后办理相关手续，并及时上报市人力资源和社会保障局;对空缺的岗位以书面形式向市人力资源和社会保障局申请补录。三、存在的问题我局机关公益性岗位工作人员十分珍惜来之不易的工作机会，充分认识自己工作的重要性，在各自的岗位上辛勤工作，任劳任怨，得到单位领导很好的评价。但也存在着一定的问题。主要是有些公益性岗位工作人员普遍文化水平偏低、技能单一，对相关政策和规定理解不到位，年龄偏大的一些公益性岗位人员不能胜任保洁以外的其他工作任务。四、意见和建议加强公益岗位上岗人员培训。一方面要通过培训提高公益岗位上岗人员从业技能，适应岗位需求。另一方面，要加强工作纪律、工作作风等方面教育，以适应公益岗位要求。9/9