幼儿园中班上学期班务工作计划(参考5篇)

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参考资料,少熬夜!幼儿园中班上学期班务工作计划(参考5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班上学期班务工作计划(参考5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班第一学期班务计划1一、指导思想依据《浙江省学前教育保教管理指南》精神,遵循新课程理念,以理念为先导、以资源丰富课程、以创新提高效率,努力实现教育的目地性与幼儿发展的可能性相适宜的状态。同时,根据园务工作重点,抓紧、抓实一日活动的开展,促进教师教育观念的形成,促进幼儿全面和谐发展。现根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期班务工作计划如下:二、班级情况分析本班现有幼儿32人,男孩21人,女孩11人。一转眼孩子们已是小哥哥小姐姐了。在这二年的时间里,他们的进步我们还历历在目,一路走来磕磕绊绊,哪里跌倒就从哪里爬起。小小的心灵不愿意向困难低头。从怕难为情羞怯的不愿意多说一句话到现在已能站在布满闪光灯的舞台下勇敢的表现自己。那是经过了自己内心多少的挣扎,是成长的足迹。但是有个别幼儿上课坐不住,动手能力较弱等,这些,都需要我们在这学期中进行加强、改进。在全新的一个学期里,我们学的知识与本领将更多。在本学期我们将迎来几张新面孔,融入进我们的大家庭。我们将会在未来的工作中尽一切可能让孩子们学有所成。另外,也经过2年的幼儿园学习生活,发现我们班的孩子都明显懂事了很多,但不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在很多的问题:比如有些孩子语言表达能力不够强,不肯动脑筋,孩子之间缺乏互相关心,互相学习等方面有待进一步培养。因此本学期我们将齐心协力从薄弱点着手,把幼儿的学习习惯和语言表达能力的培养作为重点,将注重对幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的培养放在首位,为他们学会自我成长打下良好基础。三、上学期的优势表现(一)每个幼儿都会用普通话交谈,会安静听故事,用简短的语句表达自己的意思。(二)大部分幼儿的交往能力都有很大程度上的提高,乐意与同伴一起合作游戏。(三)个别幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游戏规则。(四)在日常的生活活动中,幼儿能够和睦相处,遵守游戏规则。(五)多数幼儿懂得饭前便后进行洗手,有了良好的卫生习惯。(六)更加主动与他人打招呼,愿意和同伴交往。参考资料,少熬夜!(七)部分幼儿愿意在同伴面前展示自己。四、上学期弱势因素分析(一)个别幼儿胆子较小,不敢再他人面前展示自己,需要教师与家长共同为孩子提供展示舞台来激发幼儿表演的欲望。(二)在生活习惯方面,个别幼儿进餐时喜欢聊天,需要教师适当的提醒;在午睡方面,大多数幼儿都能够自主入睡,只有个别幼儿需要教师的引导。(三)科学领域方面:发现幼儿对数的概念的意识很弱,部分幼儿常常记不住自己的学号,在本学期中,将重点教育幼儿有关科学知识的内容,利用丰富的形式来引导幼儿对数的认识及了解。(四)在艺术领域方面:发现部分幼儿只有临摹涂色的能力,在各个绘画技能上还有所欠缺,在本学期中将重点培养幼儿绘画技能及涂色、搭配颜色的能力。五、本学期工作任务(一)教育教学1.老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。2.有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,培养幼儿的观察能力,和想象能力。3.加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。4.每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。5.开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。6.班内个别各方面能力相对较弱一点的幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。(二)个别教育在教育的同时,个别教育是非常重要的。在每一个班级中都会有个别还需要个别教育,例如:1.刘涵蕴小朋友在各种活动时,遇到困难往往是默不作声,等到别人去发现,自己不愿主动开口去求助。这样一来能力方面就会比别人差。2.吴嘉鹏小朋友在各种活动上都能够用完整的话来表达自己的想法,而且普通话标准,交往能力强,因此朋友比较多,大家都喜欢和他一起做游戏。对于班级中的特殊幼儿,需要教师的特殊教育。(三)保育工作1.加强对卫生工作的监督,使其按期按质做好卫生消毒工作,确保幼儿的身体健康。参考资料,少熬夜!2.注意照顾幼儿的一日生活,特别是体弱儿的护理,加强体育锻炼,提高幼儿的身体素质。3.注意幼儿的安全,病加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。(四)安全工作1.将幼儿的安全、健康放在我们工作的首位,时时关注幼儿的安全,消除不安全因素。消除不安全的因素,督促引导幼儿不玩危险游戏,提高自我保护的意识、知识和能力。关注幼儿的活动,使每个幼儿在自己的视线范围内游戏活动。2.结合幼儿的年龄特点开展健康教育活动,加强幼儿的自我保健意识,学习自我保护知识技能。(五)家长工作1.加强家长宣传栏工作,介绍幼儿的身心发展规律、心理发展水平,以引导家长正确的看待幼儿的行为、个性及发展状况。2.积极开展家长会、家长学校,让家长了解幼儿的学习、生活、在幼儿园的情况,使家长放心。向家长介绍科学的育儿方法、观念思想,理解幼儿园的教育工作。六、分月工作安排九月份:1.制定各类计划。2.召开班级家长会。3.开展中秋节活动、庆祝国庆主题活动。4.课程讨论。5.学习新早操。6.开展安全环保周活动。十月份:1.亲子运动会。2.农作物拼盘比赛。3.重阳节活动。4.留守儿童帮抚工作。5.学习语言领域。十一月份:1.家长学校开放。2.幼儿秋游活动。3.期中评估。4.开展优质课。十二月份:1.家长助教活动。2.迎新活动。3.教师技能比赛。4.指南学习。一月份:1.家长开放日。2.期末评估。参考资料,少熬夜!3.期末家访工作。4.各类总结工作。幼儿园中班上学期班务计划2一、班级情况分析本班幼儿总人数有____人,男生____,女生____人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我会更加努力,使幼儿的一天保教工作做到。二、管理班级工作计划1、班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。2、继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。3、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。4、教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动,把知识传授给幼儿。5、做好各科的教学工具。6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作计划1、老师们互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,培养幼儿的观察能力,和想象能力3、加强体育锻炼,保证每天两小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划,和日计划。预先备好课,课前做好教学工具准备。5、五大领域。〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令。〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培参考资料,少熬夜!养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯。〈3〉语言----语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力。〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。空间智能;学习创作连环画,准备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。自然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。四、安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。五、卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。2、每天早上做好晨检,做好记录,特别要吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,勤换衣。5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,参考资料,少熬夜!有助身体发育。六、家长工作计划坚持家园联系制度,以面谈,电访的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等情况,我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合,互相支持,互相了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。幼儿园中班上学期班务计划3一、班况分析我班原有幼儿__人,新添__人是外地生,现有幼儿人数是__人。其中男生__人,女生__人。经过一年幼儿园集体生活,幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则,有了一定的安全意识,乐意与人交谈,能主动参与各项活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,充满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。二、本学期的工作重点4岁以后,儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变,主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心,他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向刨根问底的提问为什么?他们喜欢与同伴共同操作和探究,并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望,4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童,但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此,教师要很好地把握这些特点,进行有针对性的教育。1、教育、教学方面:(1)根据本班幼儿的实际水平和兴趣,制定主题,开展形式多样的教学活动。在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主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