劳动实践心得体会范文感悟【最新5篇】

劳动实践心得体会范文感悟【最新5篇】依照您所需，编辑已按照您的要求分享的“劳动实践心得体会范文感悟【最新5篇】”，感谢您选择了我们的网页，希望您能将它收藏起来。发表感言的方式有很多种，比如在参加开学典礼或学习培训结束时。相信在这些时刻，您内心会涌起许多感触，此时正是发表感言的好时机，通过感言我们可以传达真实的情感，从而让内心得到宁静和安慰。劳动实践心得体会感悟篇【第一篇】综合实践活动课程的开展为学生提供了接触自然，了解社会，体验生活的机会，引领学生在社会生活中学会处理人与自然、人与人、人与社会等基本关系，推动其发展成为具有健全人格和多种能力的人。因此，学生的健康不能只定格为智力正常、身体没病，还要注重其是否具有高尚的道德情操、良好的思想品质、健康的素质、文明的行为习惯等。劳动技术教育作为综合实践活动课程的指定领域之一，是初中生必须经历的实践活动内容。劳动技术课程的教学内容是学生掌握基本知识、基本技能，培养良好的劳动技术素质和各种能力的载体。本篇文章来自资料管理**。其课堂教学内容是从社会发展需要出发，根据学生年龄特点，选择学生日常生活中最基本，最常用的技术项目，既利于学生掌握技能，又能培养学生动手能力和创新意识，养成良好劳动习惯，提高学生生活自理能力和从事简单生产的能力，为学生适应社会，适应现代生活打下基础。同时，也为学生提供了广阔的实践空间和实践提验空间。学生任何好思想、好品质、好习惯都不是自然地、孤立地形成的，它总是要和周围一切事物的发展变化密切联系在一起。现在我不想说我在教育教学中采取了那些方法，又是如何对学生进行教育引导的，只想和大家一起分享学生们的感受。（一）我长大了。当每一位学生吃着自己亲手做的饺子和菜肴时，当每一位学生欣赏自己亲手绣的小手帕时，当每一位学生捧着自己亲手雕刻的萝卜花时…脸上总会现出灿烂的笑容，眼睛中部会流露出开心的喜悦。是他们做菜的味道都鲜香可口吗？是不是因为他们的作品精致而美丽？回答是：不。我是在他们留下的‘心得体会’中发现了原因。有的这样写道：“在家中我们都是小宝贝，不让做这个，不让碰那个，而这里让我们从劳动中体会乐趣，让我们更好地得到锻炼…短短三天过去了，我很高兴懂得了成功的秘诀，正如雷锋的那句话：‘我不愿做温室中的花朵，要做风雨中的杨柏。’要成功就要锻炼，这只是一小步，在以后的大路上，我会更稳地度过。”有的孩子说：“要知道从小到大我拿刀的次数寥寥无几，全家人都视我为掌上明珠，一直以来都告诫我用刀很危险，不可以乱动刀具。但现在我不仅敢拿起刀，还用不同的刀剪、戳、画等刀法，做出漂亮的菜和漂亮的花！怎能不让我感到兴奋呢？”还有的说：“虽然我做的不好看，不精致，没有得到满分，但这件作品倾注了我的汗水呀！我会一直珍藏的…从中我明白了只有辛勤的劳动才能换来丰收的成果。”“今天，我会做菜了、还包了饺子，一定拿回家，让老爸老妈品尝品尝我的手艺！做饭很辛苦，我也下定决心以后帮妈妈多干活。”“通过这次活动，我终于明白了什么叫‘珍惜’。”……（二）我相信，我能行。我记得学校里的学生是一个安静而胆小的男孩。不管你说什么，他总是茫然地看着你。后来，他知道自己是智障。一根简单的平针，我反复更换，他演示和解释了好几次，才明白如何在布上留下针线。三天来，虽然他没有设计任何作品，但我一直鼓励他“我们做条小鱼好吗？”“好好！”他连连点头，眼中露出愉快的亮光。虽说他最终将我为他裁的小鱼缝得一塌糊涂，但，我还是微笑地告诉他：“你及格了。我相信你回去后会让它更美丽！”直到看着我把分数写在他的名下后，才第一次露出了笑容，安心地回到了座位。他在心得中这样写道：“我完全没有想到自己能做作品，只想着能蒙混过关，老师讲的那些平针、锁针、倒针（回针）…我根本听不懂，是老师手把手教会我其中的平针的…最后的一课中，在老师的帮助下，我完成了一个作品――一条小鱼。（还及格了）我的体会是不管做什么东西，只要你动手，就一定能做出好看图案的。我相信‘我能行’。”有的孩子发出感慨：“古人说得好：‘纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行’，对呀！我们只有动手亲身实践；只有用大脑思考，您才能真正看到自己是否可以做到。通过这次学习后，我对自己有信心，也对生活有了信心，所以我一定要努力学习美发方面的知识，以后做一名美发设计大师。”……（三）我懂得如何变废为宝了。“今天，我做了一副漂亮的椰子树围边，老师还夸我设计风格独特呢！没想到萝卜皮能做出这么漂亮的艺术品！...这次活动让我明白了一个道理：‘只要善于观察和支脑，废东西也能在你的双手中变成一件艺术品’。”“以前，我总是不懂得节约，总是将一些碎布、旧衣物扔进垃圾箱。这次活动让我知道那些破布和旧衣服很有用！本篇文章来自资料管理**。例如做一个立体小布娃娃时，可以将碎布和旧毛线放在里面，这样既可以为自己做了个可爱的小玩偶，又不会浪费掉那些原本已经没有用处的布料了，还省下了买玩偶的钱呢。真是变废为宝啊！回家后，我会告诉我妈妈不要随意扔掉旧衣服。”（四）功夫不负有心人。“‘功夫不负有心人’在这几天的学习活动中，我明白了――成功是需要付出努力的，也不可以半途而废，学习又何尝不是？‘凡事预则立，不预则废’只要用心去做，都会有成果。”“我在**针法时那细细的线仿佛故意跟我过不去，总是打结。我很着急，但我拉得越紧，结就越紧，越脱不开。没办法，我只能冷静下来慢慢解决，终于解开了！于是，我也明白了一个道理‘成功需要耐心’。耐心地在初冬一缕阳光，打破寒风；耐心是久旱的雨，滋润着破碎的心；耐心是海洋中的灯塔，它清楚地表明了对未来的希望。”……（五）面对失败，我不气馁。“从进教室的那一刻起，我就觉得这一定是一门有趣的课了，但由于我一向做事不认真，所以就没有学得特别精，进而作品也就不怎么样。但我并不会为此而感到气馁，因为‘万事开头难吗！做事不可能一步登天’。我相信，只要我更加努力，更加认真，咨询更多的老师和同学，并且坚持不懈地努力，就会有成功的一天。天才也是要付出百分之九十九的汗水的！更重要的是，我不是爱迪生那样的天才发明家。当然，我需要更多的努力！”“其实，每个人都会失败，只要你认真去做了，这便是不虚此行了。”……（六）三人行，必有我师。“在这几天的学习里，我们建立了真正的友谊，学会了真正的团结，在指导老师的陪同下过得充实而愉快。”“我和她来自不同的班级，学习陶艺时让我们坐到一起。在实践中，我发现她是个心灵手巧的女孩，作品做得十分好看，我禁不住凑上去，问她是怎么做的，她耐心地告诉我。按着她的方法去做，果然收到了效果。从此我们便成了好朋友。这个活动教会了我什么是合作。”……是学生们的留言，让我走进了他们内心世界，使我分享到了孩子们回味自我服务时的自豪感：回味艰辛劳动后的幸福和快乐；憧憬着自己未来的美好生活……劳动实践心得体会感悟篇【第二篇】为了增加家校的了解，假期学校开展了教师进社区进家庭的活动，借这个活动，我也有机会走进了所教班级的几个孩子的家，通过家访我也从中学习到了很多从书本里学不到的东西，更让我了解了孩子，了解了孩子的父母，了解了我的工作------由于班级中外来务工子女比较多，以前总是不了解孩子为什么浑身上下总是脏兮兮的，每天都是那一身衣服，小手小脸都是黑黑的，新的作业本没有几天就会沾满油污菜汁，总是抱怨孩子的父母为什么不能把孩子整理的干干净净的，总是埋怨孩子没有好好爱惜自己的书本，现在去过几个孩子住的地方后真的明白了，一家老小挤住在一间出租的`民房里，狭小的房间根本就放不下一张干净的书桌。大多数家庭里面简单的不能再简单，看到这样的生活条件，我不禁为自己以前的抱怨所脸红，他们的家长远离家乡，到一个陌生的城市奋斗，在艰苦的条件下还把孩子的学习放在首位，我佩服他们，而孩子能在这样简陋的环境下学习我更是深受感动。通过家访，和孩子的父母沟通，我深刻的感受到家长对如何有效的指导引导孩子的学习和成长是那么的渴望，孩子的父母没有太多的文化，平时对待孩子的学习一直是放任自由的态度，当孩子出错时或是被老师叫到学校时才会与孩子进行沟通，方式多为简单粗暴，效果不好，有时会让孩子产生相悖的心理状况，这就使家长把教育孩子的责任完全放在了老师的身上，没有意识到父母在孩子的成长中的重要性，也导致孩子在家长的眼里越来越不听话。对家长进行有效及时的指导是很有必要的，这样更有利于孩子健康快乐的成长。不管是家长还是老师一直都是把大人的意愿强加给孩子，并没有去征求孩子的意愿，孩子总被动的接受。通过与孩子面对面朋友般的沟通，我才了解到即使是低年级的孩子也是有自己的想法：学习的时间太多了，玩的时间太少了。是啊，我们在分数的面前不停的压缩孩子玩的时间，还是十年前的教育思想，还是为分数论高下，从没有想过孩子的感受。从这次活动中给了我认识家庭的机会，给了我反省自己工作的机会，给了我思考的生动案例，感谢这次活动。劳动实践心得体会感悟篇【第三篇】转眼现在已是9月中旬偏尾，距我们满满怀着希望与信心踏上“商山洛水”这条征途已过去两月有余，我们虽然现在我们的大学校园里，可我们的心却一直系着红门河那些孩子们，在这两个月里，他们的音容笑貌时常出现在我们的脑海和梦里，偶尔收到他们的问候短信和qq消息，消息不长，就那么短短的几句话，“老师，你在干嘛呢”“老师，你最近忙吗”，虽然你回了消息之后他们就再也没有回复你消息，心里总会微微地那么一颤，涌起一股热流，心思随着这短短的几个字又飘回到了红门河------7月10号到达红门河，7月25号早上我们坐车离开返回，总共的上课时间就那么十来天，但是相较而言，我们的教学活动却是相当成功。我们根据孩子们的兴趣和需要设置了数学，英语等必修课，我们也设置了文化，地理，科学，手工等趣味类课程。除过文化课程，在此期间，我们先后举办了趣味运动会，一站到底知识竞赛，歌唱比赛以及文艺汇演等活动，旨在丰富孩子们的课堂以外的活动空间。我们的趣味运动会虽然规模不大，却也引起了商洛电视台和西安晚报等其他新闻媒体的报导，天气虽然炎热，孩子们的兴味却更高；一站到底知识竞赛中，这些老师们的出题来源于方方面面，但孩子们却依然能对答如流，这一方面反映了孩子们知识面的宽泛，一方面也体现了孩子们对更多知识的渴求；歌唱比赛的时候，低年级三四年级的孩子年龄相对小一点，他们可能因为紧张忘记歌词，高年级的孩子就会主动去帮忙，他们的这种团结互助也的确感动了在场的老师们；文艺汇演是放在最后一天进行的，我们邀请了孩子们的家长前来观看，看看孩子们准备的节目，话剧，歌唱，朗诵，他们年龄虽小，做不到专业要求这么高，但是他们在努力，努力做到自己的最好。在这短短的十几天里，我们在正常的上课期间也进行了更有意义的调研活动。由于多方面原因包含了自然和非自然原因，该地区的水资源问题比较严重，无论是吃水用水还是灌溉田地，村民们的日常生活有着相当大的困难与不便，调研组的成员们在没有课程安排的时间段顶着炎炎的烈日带着打印好的以农村水资源利用为主题的调查问卷出发去调研，一方面我们根据问卷问题进行调研，另一方面我们记录着人们的困难并进行整理分类从而希望能够帮到他们，这一路，我们流下了不少的汗水，我们相互扶持相互帮助，路虽不长，可我们在用心走，我们用自己的一滴滴汗水丈量了这十五天的旅程。终于，我们体验到了什么叫白驹过隙，25号早上我们登上了回校的巴车，大清早孩子们就来送我们，他们哭了，我们难受，直到我们坐上大巴我们还能看到那些不愿离去的小小身影。十五天里，我们因为他们的不懂事生过气，更多的是我们也为他们的懂事而开心地笑过。我们带给了他们他们从自己的书本上学不到的东西，我们也带给了他们更多的对外面空间的向往，我们教会了他们知识，他们也带我们重返我们的纯真。离开了红门河，这里的一切经历给了我深深地感触，我们的生活处于相对较好的水平，我们却还在抱怨着自己身边一切的一切，我们或许都已经忽略了这世界上还有生活的相对于我们不易的人们。孩子们带给了我们笑脸，那么纯真那么无邪，没有一丝城府与心机，但是他们的生活却并不是像我们的想象那样和我们的一样，缺水，给他们带来了太多的不方便，但是他们给与我们的却是一张张无邪的笑脸，他们教给我们的不只是纯真，还有坚强