小学119消防活动方案(案例)5篇

小学119消防活动方案(案例)5篇制定方案一定要紧紧围绕要解决的问题进行，为了提高对自己的要求。制定方案几乎成了我们必须的工作内容，1篇优秀的方案应包括哪些内容？我们认真比较后决定推荐这篇内容充实的“小学119消防活动方案(案例)5篇”，请将本页添加到您的浏览器书签夹中以便快速访问！小学119消防活动方案篇1为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，为深入贯彻落实上级各部门安全生产、消防安全相关文件精神，切实增强学校广大师生消防安全意识和自防自救能力，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，深化学校消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定xx小学校园消防安全宣传月活动方案。一、指导思想通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立＂全民消防、生命至上＂理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我校消防安全。二、组织领导为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：组长：xx副组长：xx成员：各班班主任领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。三、活动名称及时间名称：学校消防宣传月活动时间：20xx年11月x日至20xx年11月x日四、活动内容1.组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。2.各班开展＂畅通生命通道，增强自救技能＂主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师生＂珍爱生命、关注安全＂的意识。3.组织一次疏散逃生演练。组织全校师生开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。4.在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，力争使每一名师生都受到消防安全教育。5.利用学校的黑板报、宣传栏、学校广播等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。6.观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式，全面向师生普及消防安全知识。在全校开展一次以＂我与消防＂为主题的有奖征文比赛活动。小学119消防活动方案篇2本着预防为主、防范结合的原则，特制定今年＂119＂消防日宣传活动方案如下：一、活动主题＂学消防，促平安，建和谐＂二、指导思想以科学发展观为统领，全面落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》，深入贯彻哈市政府消防安全委员会《关于印发20xx年全市冬季防火安全工作方案的通知》提出的工作意见，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。三、活动安排活动内容：小学生安全常识（消防安全）参加对象：全体小学生活动时间：11月1日-3日，8日-9日。活动地点：集中与分散相结合（大操场各班级）组织领导：xxx组员：全体班主任四、工作步骤（一）11月x日大操场学习＂防火应注意什么？＂1.不玩火。2.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。（二）11月x日各班级组织学习。在家中如何注意防火？家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：1.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。2.使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。3.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。4.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源（三）11月x日各班级组织学习。在学校如何注意防火？在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：1.不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。（四）11月x日在大操场集中学习。发生火灾，如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。1.火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。2.发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。3.报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。4.不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。（五）11月x日在大操场集中学习。遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：.1.一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。2.身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施，水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，以后再离开火场。3.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。5.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。6.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。7.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。8.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。五、其他1.张贴消防宣传标语2.出一期消防安全知识的板报3.开展校园消防安全大检查1加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。消防通道、消防器材等消防设施检查（各楼消防器材是否具备和完善；消防器材摆放是否规范；对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善；管理服务人员对消防器材使用的掌握情况）。2检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉；在发生紧急情况的时候，能否作出正确、迅速的反应。3加强值班工作的培训向值班员强调值班安全工作的重要性，以提高他们的工作素质，增强安全防范意识。小学119消防活动方案篇3活动目标1.学习助跑跨跳动作，尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。2.喜欢跨跳运动，体验集体运动的挑战与快乐。活动重难点1.重点：学习助跑跨跳的动作。2.难点：尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。活动准备1.经验准备：有跨障碍的运动经验。2.物质准备：自制井盖（宽60厘米）、壕沟（宽65厘米）、小河（宽55—60厘米，高15厘米）、奖章、灭火器、火苗、皮筋、山洞、垫子、自制沼泽地等。音乐：清晨、兔子舞、口哨与小狗。活动过程一、热身活动1.队列练习：左右分队走。2.原地从上到下活动身体各关节。3.听音乐进行行进间的热身，如：高抬腿、侧跨跳、踢腿、蹲走、脚尖走、大臂拉肩弓箭步等针对跨跳动作有针对性的进行上下肢运动。二、游戏活动1.消防员练本领循环摆放三组障碍：a、壕沟b、小河c、井盖1自主游戏，尝试学习助跑跨跳动作。提问：试一试可以用什么方法过障碍？如果用最快的速度通过障碍，什么方法最好？2学习助跑跨跳的方法，练习助跑跨跳的动作。师幼进行示范，总结助跑跨跳的动作要领：加速、蹬地、单脚起跳单脚落地。提问：你们是怎样跨跳过障碍的？方法：幼儿自选材料分散练习。重点：通过分散练习，掌握助跑跨跳的动作要领。2.消防员夺奖章玩法：幼儿自主分组，用比赛的形式练习助跑跨跳过宽65厘米、高30厘米的障碍。提问：你在刚才跨过障碍的过程中遇到了什么困难？可以怎样解决？有什么方法让我们跳的更远？重点：掌握助跑跨跳动作的连贯性，把握合适的起跳点。3．消防员执行任务玩法：提供宽65厘米，高30厘米的跨跳障碍。幼儿合作摆放道路障碍，每条路线一种障碍。幼儿根据自己意愿选择不同的道路去灭火。重点：巩固跨跳动作，提高身体动作协调能力，感受合作的快乐。三、放松活动1.集体放松活动：幼儿和教师一起通过音乐舒缓情绪进行放松，调整呼吸。2.针对腿部、腰部肌肉和各关节和同伴一起进行相互放松的运动。3.搬游戏材料回班级舒缓肌肉和心跳进行放松活动。小学119消防活动方案篇4一、演练活动的目的为了进一步贯彻落实关于集中开展“火灾隐患大排查、大整改、保安全”的精神，坚持以人为本的原则，保障学校和广大师生的生命财产安全，本着“安全第一、预防为主”的思想，结合我校的实际情况，拟定于11月9日针对人员集中的学生宿舍举行一次消防演习，通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造口头小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订以下消防疏散演练方案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保秩序，明确责任，落实细节。三、疏散演练领导组：1、疏散演练领导小组总指挥：赵万乐副总指挥：苏庆和组员：冯建新张保成赵保平李真真班主任2、演练人员职责分工：总指挥：赵万乐负责整个撤离自救的协调指挥。救援：苏庆和负责学生的疏散和救援。后勤：赵保平负责后勤保障；负责警报器。播音：张保成负责整个演习现场的讲解。联络协调：冯建新负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。时钟掌握：王保省摄像：周艳歌李真真四、具体演练活动安排1锻练时间：2018年11月9日中午15点2地点：宿舍楼校园（三）做好演练预演组织工作：1对于学生演练的安全教育，要反复告诉学生一些应该注意的事项，以确保演练的安全和安全。2、各班能学会迅速组编成两队，从四个门出.为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃跑的过程中，学生应弯腰向前走，不要急着走，并用红色围巾，手帕或袖子遮住口鼻。三。每各班都要走疏散路线，老师要明确自己的职责。（三）疏散路线及顺序安排根据宿舍楼数量，从东门和西门两个出口、综合楼3楼东门和综合楼二楼东门疏散。（见打印表）责任区及责任人：（见打印表）职责：维护疏浚秩序，保证线路畅通，保护学生安全。五、正式演练总指挥宣布：“口头小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。1报警信号：一分钟报警信号。（当学生疏散时，会**火灾报告：模拟拨打“119”火警**：当同学们听到警报声后，各排立即从各宿舍门口形成一定的动态队伍，当有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校宿舍发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水）注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，，有序逃生到安全地点（校园空旷处），消防叔叔马上来救你们。三。听到警报，其他老师很快就到了他们的岗位。班主任和老师应尽快到达宿舍指定地点。1及时关闭电源开关。2指挥、组织学生撤离宿舍，按预定的疏散路线撤离。4在消防疏散演练中，以保护学生安全为前提，确保所有学生撤离前撤离。5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。6每一组的负责老师再次计算班上的学生人数。六、演练终止状态a、现场指挥报告：向总指挥挥报全校已安全脱险，无人员**。b、计时员向现场指挥挥报：向总指挥挥报，需要xx分钟，所有人员撤离。c、宣传组向现场指挥员挥报：现场指序良好，学生情绪稳定。d、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”七、疏散要求与注意事项：1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次