法制教育活动方案(案例)（精选5篇）

法制教育活动方案(案例)（精选5篇）您将会了解为何“法制教育活动方案(案例)（精选5篇）”是如此的与众不同，希望这篇文章能够帮助您解决具体的问题。有目标，有计划，有行动，人就不会太无聊，根据上级领导的相关指示。我们应该提前备好一份工作方案，编写工作方案需要从不同的角度分析设计。法制教育活动方案【第一篇】1.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。2.能辨别不良的行为习惯。3.养成不拿别人东西的好习惯。1．讲述故事《别人的东西我不拿》。教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么？2．通过提问，帮助幼儿理解故事内容。红红哪儿做得对？为什么？小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好孩子。☆讨论教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗？小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。2．讨论什么情况下可以把玩具带回家。教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办？如果你想把小朋友的`玩具带回家，应该怎么办？3．讨论借别人的东西要不要还。小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。法制教育活动方案【第二篇】篇1：法制教育主题班会计划**已关闭显示，点此查看**已关闭显示，点此查看**已关闭显示，点此查看**已关闭显示，点此查看**已关闭显示，点此查看**已关闭显示，点此查看**已关闭显示，点此查看**已关闭显示，点此查看篇2：三年级法制教育主题班会法制教育主题班会一、活动目的：通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。2、班会时间：2013年12月3日三、班会地点：三一教室4、参与者：全班同学和班主任五、活动方法：通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的安全法制教育。六、活动准备：收集交通标志、交通警示、交通知识竞赛题、写儿歌、制作警示书签。七、活动内容及过程：1要加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守校规和班纪纪律。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离**，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。3、**号码应在什么情况下使用正确的使用方法：110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情，120医疗急救报告病人地点及病情，122交通事故报警报告事故现场及原因。4小结：如何增强自我保护意识(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律**保护自己的合法权益.五,课堂小结:请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律**维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!a、b：小学生年纪小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。a：同学们，当你独自走在路上；b：当你和别人在路上玩耍时；甲：当你横穿马路时；乙：当你翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。我们只有一次生命，尤其是对小学生来说。如果我们不注意，后悔就太晚了。a：现在让我们进行一场精彩的知识竞赛。请准备好。举手最多的人有资格说出答案。1几岁以下的儿童不允许骑自行车：（）a、12岁以下儿童2.骑行时的安全行为（）a、上车时拥挤、喊叫；b.车辆行驶时，头和手不要伸出窗外3、过马路时我们应该：a、直接穿行b、走斑马线4过马路时，如果没有人行道，你要走哪边a、右侧路边行走b、左侧路边行走5过马路时，我们应该注意红绿灯a、红灯行b、绿灯行6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：a、非机动车道b、机动车道7如果奶奶在路的另一边叫你怎么办a、越过护栏b，绕过人行横道，然后缓慢通过8绿灯还剩2秒怎么办：a、等下一个绿灯过马路a：让我们再次以热烈的掌声感谢大家的积极参与。现在我们来看看每组的分数。第几组夺得了冠军组。乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！甲乙：全体起立，跟我们说：从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。大家都学法，保护你我它，法前人平等，用法闯天下。齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。八、总结今天的主题小组会议非常成功，意义重大。人的生命是宝贵的，失去的永远不会回来，所以要珍惜生命，就必须遵守纪律和法律。请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律**维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴健康成长！篇3：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。2方法：通过案例分析和学生参与讨论，提高学生的法律观念。（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长已逐渐成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律**保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）你对法律知多少：1说出你所知道的有关青少年的法律法规。生《未成年人保**》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，**、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。师为保护未成年人健康成长，《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。3、师出示法律知识检测题生完成题目2正确对待家长和学校教育老师**一个动画，主要内容是：一个学生因为担心第二天的家长会家晚而考试不及格。回家后，父亲知道他成绩不好，就辱骂他，并在与父亲发生矛盾后强迫他离家出走。师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？学会运用法律保护自己的合法权益教师和未成年人要知道，当他们的合法权益受到侵犯时，最有效的自我保护措施就是寻求法律的帮助。它不仅可以保护自己的合法权益不受侵犯，而且可以维**律的尊严。4结合社会实践相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：近年来，当地青少年违法犯罪情况；青少年犯罪的主要原因是什么？我们应该吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面做了哪些工作，存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有什么希望，中学生应如何配合司法保护。第二次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会2（法律与我们息息相关）通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律**保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。1、**中学快乐班长报告活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人：我宣布，x年级x班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位回答法律知识。法律知识分为彩票必答和群体抢答两部分。要求回答20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：1《中华人民共和国未成年人保**》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保**》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。2．制定《未成年人保**》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业**人。3未成年人的教育范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。4保护未成年人应当遵循那些原则？下列原则：1保证未成年人的合法权益2尊重未成年人的人格尊严3适应未成年身心发展的特点4教育与保护相结合任何组织和个人不得聘用未满十六周岁的人员。非法用工的，处以罚款或者吊销营业执照。4《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？通过公布5．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条6义务教育法是什么时候颁布实施的？19867．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不上学接受义务教育的，除教育批评外，对监护人、招聘者给予处分，责令停业或者吊销营业执照。法制教育活动方案【第三篇】一、指导思想坚持以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观的指导，贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法制观念，推进依法治教，对学生进行社会主义民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，增强做尊纪守法的合格公民意识。二、主要工作目标和任务1贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。在教师中继续深入开展《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基矗在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德考核评价标准》等与教育有关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。2改善在校学生的知识结构，增强法制教育意识普及青少年法制知识，把法制教育纳入教育大纲、计划，做到计划、教材、课时、教师四个落实，既有课堂教育，又有丰富生动的活动，并确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,在相关学科渗透法制教育，开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保**》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。三。开展丰富学生法律知识的活动在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法制讲座、**录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩