理论学习方案5篇

理论学习方案5篇编辑精心筛选的这篇文章名为“理论学习方案5篇”。事先做好计划，事前制定行动方案，事前沟通策划，以确保活动的顺利开展。我们应根据需求制定相应方案，详细规划方案，以减少工作中的错误。建议您关注我们网站的最新动态，以便随时了解最新情况！理论学习方案1创造性在英语中用、和表示，是创造和创造的意思。有时也可以用来表达。美国当代影响力最深远的广告创意大师之一詹姆斯·韦伯·扬在《产生创意的方法》一书中对于创意的解释在广告界得到比较普遍的认同，即创意完全是各种要素的重新组合。广告中的创意，常是有着生活与事件‘一般知识’的人士，对来自产品的‘特定知识’加以新组合的结果。综上所述广告创意是广告人员在对市场、产品和目标消费进行调查分析的前提下，根据广告客户的营销目标，以广告策略为基础，将抽象的产品诉求概念予以具象而艺术的表现的创造性的思维活动。总之，广告创意就是从抽象到具体的形象思维。一、活动背景在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。作为当代大学生，除了扎实的专业知识外，良好的广告策划能力也是不可或缺的。毫无疑问，广告创意理论学习活动是培养学生广告策划能力，增强其创造性思维和创新思维的好方法。举办这项活动对促进学生广告创意思维，提高学生综合素质具有重要作用。2、活动的主题是培养广告鉴赏能力，提高创意思维能力，学会从日常生活中寻找商机，学会捕捉生活细节。三。时间和地点：12月12日下午700-900:00书香阁学术讲堂4、主办单位协会、创业协会、文政法学院团委、学生会五、活动对象社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告告和创业感兴趣的在校大学生。六、活动方式本次活动主要是以鉴赏广告**为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。广告**将从创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。七、活动具体流程1、活动主持人孙庆庆介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。2、创业协会会长戴啸致活动开幕词3、文法学院学生会主席何大龙发表讲话4、校学生会副主席社联常务主任董志伟发表讲话5、活动主持人孙庆庆对第一个环节广告做个简单的介绍，之后**创意环节广告、广告**从创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表性的进行读取，实现现场互动交流。6在广告**欣赏活动中，进行广告创意**学习环节，激发受众的视觉体验。中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活**片7、继续欣赏广告**，直至尾声。文法学院代表、创业协会代表对创意广告**进行点评，并提出自己的感受、意见和意见，以便相互交流意见。8选择今晚积极参与互动活动的短信，对积极参与活动的观众进行奖励。邀请来宾向获奖者颁奖。9、最后由观众代表、社联代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。八八、活动宣传计划1、活动横幅两条，内容广告创意理论学习活动悬挂于本部材化楼前及3栋文法学院宿舍楼2、手绘海报5张，分别张贴于惠莘园食堂、书香阁食堂、学校取款机对面宣传栏、三栋、八栋宿舍楼宣传栏5个位置。一张彩印海报张贴在展板上展览于经管楼十字路口。可选择手绘和彩印海报发布经典广告创意**3。公示时间：12月8日-12日9、活动奖项由赞助商的产品积分或交易量设置，作为活动夜奖10、活动预算横幅4*6*2=理论学习方案2按照活动的安排部署，查摆问题、调查阶段基础上，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案一、指导思想坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。二、存在的问题及整改措施(一)针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。整改措施：(1)认真按照我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。(2)制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会(3)坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。(4)进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。整改时限：学习计划于7月初完成，并长期将学习坚持下去。(二)针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。具体表现：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布臵多亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。整改目标：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风。整改措施：(1)加强社会主义核心价值体系及党的十七大和十七届五中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。(2)工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。整改时限：立整立改，长期坚持。(三)针对深入职工群众不够的问题。1、具体表现：与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。整改目标：经常深入职工，加强与干部职工的沟通交流，认真听取他们的意见和建议，形成与干部职工“打成一片”的良好氛围。整改措施：(1)坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。(2)加强班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想。坚持民主集中制，开展好批评与自我批评，团结协作，发挥整体合力。整改时限：7底前干部职工谈心1次，以后每半年与干部职工及班子成员开展1次普遍谈心，并将谈心交心活动长期坚持下去。(四)针对创新意识有待进一步加强的问题。具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。整改目标：创新工作思路和方法，开创工作新局面。整改措施：(1)树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。(2)工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。整改时限：从现在开始，长期坚持。(五)针对廉洁自律方面对自己要求不够高的问题。1、具体表现：对廉洁自律认识上还有差距，对有关廉洁自律规定的学习不够，有些时候执行有关规定不够严格。整改目标：党风廉政意识明显增强，能够自觉执行党风廉政建设各项规定。整改措施：(1)强化党性、党风、党纪和廉政教育，进一步提高廉政意识。(2)在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。(3)进一步完善个人《廉政公开承诺书》，自觉接受党组织和职工群众的监督。(4)严格执行党风廉政各项规定，管好自己、家属、子女和分管科室的廉政工作，发挥好一名党员领导干部的表率作用，永葆共产党员先进性。理论学习方案3马克思主义的基本理论是我党信仰的基础、理论的来源、事业的基础。党员领导干部通过学习科学理论提高各方面的能力，不仅是自己的生存和发展需求，也是历史和社会责任，不仅关系到个人的进步，关系到党事业的兴衰也是成败。但是，在实际工作中，一些同志经常认为理论学习不足是口头禅。民主生活自我分析时，也有理论学习不足的工作总结时，缺点也是理论学习不足。为什么会发生理论学习说起来很重要，的现象？主要是由思想认识偏差引起的。有些人认为学习理论是务虚，比学习业务实用，学习多少学习少是看不见的理论学习是软指标，学习效果难以测量，学习深度学习浅也没关系。因此，无论在什么情况下，都有勇气摆脱这个缺点，不丢脸，不影响进步，结果理论学习不足成为了习惯的道路。但笔者要说理论学习不够不合格。政治坚定来自理论冷静，理论成熟是政治坚定的基础。一个人不重视理论学习，必然思想生锈，政治敏锐、政治鉴别力减弱，容易被错误的政治观点和腐败的思想文化侵蚀，偏离人生和事业前进的正确航向。从一些违法违纪者可以看出，他们敢于越过党纪国法的红线，敢于突破条例政策的红灯，成为人民的罪犯，不能说他们没有工作能力。主要原因是忽视理论学习，学习脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不牢固，对中国特色社会主义没有信心。基础不牢固，地动山摇。党员干部坚定思想理论基础，坚持理论学习和思想改造。目前，一些领导干部在关键时刻无法掌握方向，在重大原则问题上无法区分是非，在工作中出现这样的偏差，关键是理论学习不足。因此，理论学习不足决不是无关紧要的缺点，而是错误甚至耻辱。把理论学习不足挂在嘴边的同志们，要真正唤醒自己的缺点。既然发现理论学习不足，就要认真克服这个缺点，把学习落实到具体的行动上，真正学习党的创新理论，真正理解，真正使用。对于一级组织来说，需要大力营造理论学习氛围，干部评价、班级评价都要把理论学习放在第一位，学习，学习多少，效果如何，确保选出的干部政治合格，信念坚定。必须敢于勤奋地追究责任。学习不足，职能部门不足，个人原因，区别，批评，整改，坚决消除理论学习不足的生存土壤。一、在思想风格上:1.理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主导性不足，学习主题不突出，目标不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做阅读笔记少。对理论的钻研并不深入，并没有在掌握邓小平理论的科学体系上下功夫。浅尝理论学习，不太理解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践意识不强，没有充分把理论与实践紧密联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题，指导工作，提高工作水平。理想的信念淡化了。对实现共产主义远大理想的长远、复杂、困难认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别能力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对总部职工的社会主义、爱国主义和集体主义教育缺乏，未能牢牢树立共产主义的坚定信念。对社会存在的共产主义渺茫论和拜金主义、享乐主义、个人主义、资产阶段腐朽思想批判不足，抵制力不足。存在这些问题的主要原因是学风不正确，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理论上不成熟，政治上不牢固。二、在工作风格上。工作风格不牢固，有急于求进的心情。一是接受任务，首先考虑如何尽快完成，特别是在任务多、压力大的情况下，有应对合格的想法，工作没有耐心，产生急躁的心情，影响工作效果，总是以高标准严格要求自己；二是缺乏创新意识，没有充分发挥主观的能动性，上司配置什么，有时产生的新想法也只是停留在心里没有行动的状态，三是相关政策法规研究少，工作方法简单工作方法跟不上时代的要求。一是仍然满足上传的旧工作方法和构想，如何抓住新时期**实现稳健经营的审计构想不明确。二是组织能力和管理能力不足，组织开展各项活动时与人沟通不足，员工参加的积极性不足，工作往往达不到预期的效果。第三，工作协调能力需要改善，一些涉及其他部门的工作自主协调。四是工作艺术性不够，做员工思想。作时的切入点有时无法掌握，批评人时的方法过于简单，效果不明显，处理事情不