等保测评方案（最新4篇）

等保测评方案（最新4篇）如果您对“等保测评方案（最新4篇）”感到好奇，请查阅以下为您准备的资料。我们鼓励您密切关注并获取我们网站的最新信息。志向是推动前进的力量，计划则是前进的路线图，确保活动在高起点、高质量和高水平上进行。我们可以提前制定好方案，而方案的撰写是我们工作中不可或缺的一部分，也是每个人必须掌握的技能。等保测评方案篇【第一篇】县委深入学习实践科学发展观群众满意度测评方案一、测评形式：分散发放测评票，集中收回统计测评结果，梳理对县委进一步深入学习贯彻科学发展观的意见建议。二、测评表发放时间：2009年8月24日3、采集时间：2009年8月25日中午前四、测评票发放范围：（一）政协领导小组成员2中层干部代表：12个乡镇党委书记、镇长；中省直单位负责人；县直各单位一把手。3县党代表5人，县人大代表5人，县政协委员5人。（四）、基层群众代表26人。社区共有4人，其中社区干部1人，居民（搬迁户）1人，生活补助费1人，铁北居民1人。工商人员2人，其中金桥1人，广源1人。交通2人：其中出租车车主1人，元车主1人。工会2人：私企工人。林口镇2人：普通农民。教育2人：教师1人，家长1人。2名卫生人员：包括1名普通医生和1名**。文体局2人：文化工作者。司法局1人：基层调解员。公安局共有2人，其中普通交警1人，民警1人。民宗局1人：宗教界人士。法院1人：普通法律工作者。企业代表2人，其中信用社1人，龙格烟草1人。县委常委会深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表注：请各位领导于8月25日中午下班前，将填妥的考核票报县委办公室621办公室。等保测评方案篇【第二篇】1.幼儿园注重环境安全卫生工作，每日有行政一日三巡、安全专管员巡视检查并记录，各类物品按序摆放。在关注园内的清洁卫生同时，还落实好门前三包和围墙边的花坛卫生，及时清理垃圾杂物和烟蒂。2.幼儿园门卫室《门卫制度》、《访客登记制度》上墙，访客登记记录完整。门卫室卫生由保安及时打扫，无乱堆、乱放现象；有灭火器，并在有效期内，有月检保养记录。安保人员行为、着装、接待规范有礼。3.幼儿园醒目位置张贴社会主义核心价值观口号。门厅和各教室门口的电视屏上滚动播出新七不规范和上级下达的相关宣传内容。幼儿园大门口和各室均张贴禁烟标志。教师餐厅张贴文明用餐宣传，提倡节约光荣、浪费可耻的行为。不足：我园已经根据上级的要求，落实了干湿垃圾水油分离工作，但由于园所条件的限制，将继续在调整的过程中向垃圾四分类过渡。文明交通幼儿园通过日常课程落实、安全月活动、教师和幼儿走进社区宣传、家长走进课堂、电视屏滚动播出宣传、教师学习活动、幼儿园网站、微信公众号等方式让教师、家长和幼儿在亲身感受中提高遵守交通安全的文明意识和行为。文明校园（文明单位）创建情况1.根据创建区文明单位的要求，结合本园的携手共进、共创和谐的主题，将我园的校园文化目标、教师发展目标、幼儿园教师形象要求、励志篇章等展现在办公室的环境中，体现我园倡导的没有完美的个人，只有完美的团体的团队共赢求发展的理念，鼓励教师在相互共勉，规范行为中，树立文明办公风尚，展现教师良好的精神风貌。2.开展专题学习讨论、学雷锋献爱心活动、师德论坛演讲、签署廉洁从教文明公约、评选四有好教师、撰写改革开放40年中我的成长感想、阅读经典等活动，传承发生在身边有温度的爱心师德故事。3.延续以公开促公平，以公正树形象的民主管理模式，通过公示栏、全教会、全体教工大会、园务委员会议、家委会会议、家长问卷、家长接待日、电视屏、幼儿园网站、微信公众号、苗苗小报等，将幼儿园发展中的各项重大事项，如：幼儿园办园目标、办学特色、三年的发展规划、幼儿园章程、幼儿园员工手册、幼儿园三重一大重要决策、教师绩效工资方案的制定和落实、教师的职称评定及评优情况公示、幼儿园招生条例和幼儿代办费收支情况等，定期或不定期的向不同层面的教职工、家长们及社会公开，听取意见和建议，使校务公开工作落到实处。4.提高市民对义务教育的满意度的具体举措1.在幼儿园网站和微信公众号上及时发布有关的教育信息。2.开通咨询专线电话，及时解答家长的咨询和问题。3.每年定期向社会开设早教公益活动。需协调的问题等保测评方案篇【第三篇】群众民主测评实施方案根据**市群众工作和**乡村干部考核方案通知文件有关要求，为扎实做好我乡村支两委、群工队员开展年度述职、群众测评工作，特制定如下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，以客观、公正、公开为基本原则，通过开展村支两委、群工队员年度述职、群众民主测评，切实尊重和发挥广大群众在干部评价中的主体作用，引导各级干部深化群众观念，密切联系群众，积极为群众排忧解难，为进一步紧密党群、干群关系，为深入开展“六个走在前列”大竞赛活动，为**“挺进三十强、再创新辉煌”营造和谐稳定的社会环境。二、测评时间**年12月9日、10日三、组织主体村支两委、群工队员年度述职、群众测评工作由所属村负责组织，村党支部组织具体实施，**市直、**市直、乡镇下派群工队员配合。乡党政办负责业务指导和监督实施。四、测评对象1.**市、**市、乡镇三级下派驻村群众工作队员（含市直单位带队领导和群工站站长）；2.村群众工作站。3.村支两委全体干部。因人事调整或其它原因，联点驻村（社区）时间少于三个月的干部不参与测评。五、参评人员参与测评的人员以普通群众和服务对象为主体，参评人数根据村总人口数确定，原则上不得少于60人，其中普通群众比例不得少于50%。参评人员由党员、村代表和群众推荐，应确保参评人员的广泛代表性。六、实施步骤（一）动员部署。各村根据本方案要求，认真制定方案，召开动员会议，部署述职测评各项准备工作。（二）会议筹备。村党组织推荐参评人员，确定述职测评会议时间、地点和测评对象，各村群工站和市直、乡镇所有驻村队员均对全年工作进行总结，撰写书面述职报告，述职测评当天交内务副站长统一收集张贴。（三）公示公告。村党组织于**年12月5日前将述职测评会议时间、地点、测评对象和参评人员等情况以及市、镇两级群工办监督电话在辖区内广泛公示（参照附件1），告知广大群众，接受群众监督。公示期限不得少于3天。（四）述职测评。村党组织要抓好述职测评会议工作，议程主要包括村干部和队员述职（站长对本站的工作情况进行总结述职、村支书对本村的工作情况进行总结述职）、群众测评、现场统票等环节。原则上所有驻村队员需进行年度述职和测评（测评表见附件2）。会议结束后，做好会议资料的'存档工作，并向群众广泛公布测评结果（参照附件3），公示期不得少于15天。（五）汇总上报。村站要将测评结果（参照附件3）交乡党政办，群工队员测评结果由乡镇（街道）群工办统一汇总后，以Excel表格形式（参照附件4）上报至市委群工办。七、工作要求（一）加强组织领导。村支两委、群工队员年度述职、群众民主测评是市委“一推行四公开”工作机制的重要内容，是各级干部深化群众观念、转变工作作风的重要举措。各级党组织要高度重视、加强领导，把村支两委、群工队员述职测评工作作为考核干部作风、实绩和检验干群关系的重要途径，要明确专人负责，专题研究部署，确保工作达到预期效果。（二）精心安排部署。各单位要根据实施方案要求进行科学安排，精心部署，营造氛围，推动述职测评工作扎实推进。要结合自身实际，制定工作方案，细化工作要求，抓好宏观指导和调度、督促以及工作落实，确保述职测评工作人员组织到位、会议程序到位、工作效果到位。（三）严肃工作纪律。要严格落实测评要求和程序，切实尊重群众意愿，不许提前打招呼、做工作、许承诺、发物资，严防走形式、走过场，确保测评工作纪律严明、风清气正。各级群众工作机构要联合纪检、组织和督查部门对述职测评工作开展督查，对走形式过场和违反工作纪律的责任单位和干部进行通报批评，情节严重或造成不良影响的，上报纪检、监察部门进行纪律处分。（四）抓好结果运用。村支两委、群工队员述职测评结果按《**市“一推行四公开”工作考核办法》（长办发〔**〕48号、《**市群众工作绩效考核暂行办法》（浏群工发〔2011〕1号）和“**乡支村两委干部考核方案”严格考核，村支两委、群工队员群众测评满意率未达到80%的，在各级群众工作评比中，不得参与评优，在干部推荐任用时，按照市委“一推行四公开”制度文件要求，暂缓提拔任用。同时，村支两委、群工队员测评结果向同级组织人事部门报告备案。（编辑：圆圆）等保测评方案篇【第四篇】“国培计划（2015）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训松原市特殊教育学校根据吉林省教育厅《关于组织实施“国培计划（2015）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训项目工作的通知》的总体部署，参照《关于“国培计划（2015）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训校本测评的通知》文件要求，为做好本校中小学教师信息技术应用能力线下实践测评工作，特制定本方案。一、参加对象所有完成远程网络培训**活动的学员。二、工作流程第一阶段：准备工作1.学校由一名分管副校长牵头，学校电教工作负责人和学科骨干教师，组成“松原市特殊教育学校提升工程线下实践测评实施评价小组”，结合本校的校本研修活动开展的实际情况，制定本校线下实践测评实施方案和考评细则，客观、公正地对参训教师进行线下实践测评活动。组长：骆凤波成员：刘雪莲、潘艳杰、武勇、王卫、马维伟、付会妍、韩璐2学校应建立项目培训管理的纸质和电子档案，并对培训过程数据进行归档管理。第二阶段：线下实践活动1．微课。教师结合实际工作，以**为主要载体，围绕一定的教学点，设计制作了一个独立完整、短小精悍的微型课堂。以评价教师在信息技术应用中的有效性。2.***作品。教师根据学科教学的特点，做出符合实际教学需要的评价，评价教师信息技术水平和教学价值的有效性。参评教师根据实际工作情况，选择一种工作形式提交评审组参加线下实践评价。（具体要求详见附件考评细则）第三阶段：活动测评考核1．考核时间：——2．线下实践测评考核总分值100分，85分（含）以上为优秀，60分（含）以上、84分以下为合格，60分以下为不合格。3．学校实践测评小组根据《线下实践测评考核方案》具体组织测评考核，考核成绩及时填写到评价模板。4．学校将校本测评结果模板导入平台后，打印excel文件并加盖公章，与测评方案和测评细则（加盖单位公章）同时报送至市工程办存档。三、工作要求1.学校要高度重视“线下实践测评”活动环节的组织与管理，按照测评考核细则严格考评、公正公平、实事求是，杜绝弄虚作假和走过场。2活动的实施要有计划、有过程、有数据、有考核、有教研意识、有成果意识、有资源意识。三。保存校本评估的相关流程资料，以备监督检查。2015年12月16日