书画展方案【参考4篇】

书画展方案【参考4篇】方案的制定对于增加人与人之间的联系、促进工作的开展以及顺利实现目标具有重要意义。在制定活动方案时，需要考虑以下几个方面。首先，确定活动的主题和目标。明确活动的目的和意义，确保方案的制定能够与公司或团队的整体目标相契合，使活动能够真正起到推动工作的作用。其次，分析目标受众和参与人员。了解目标受众的需求、兴趣和特点，从而制定出更加符合他们需求的活动方案。同时，还要确定参与人员的范围和分工，确保每个人都能充分发挥自己的才能和作用。接着，制定详细的流程和计划。制定活动方案时，要考虑到活动的整个流程，并合理安排时间和资源。确定活动的各个环节，并将其分解为具体可操作的任务，制定出详细的计划表，以确保活动的有序展开。此外，注重沟通和协调。活动方案的制定需要与相关人员进行充分的沟通和协商，听取他们的意见和建议，并在方案中充分考虑和融入。通过良好的沟通和协调，可以增加各方的参与意愿和积极性，提升整体工作效果。最后，定期评估和调整方案。在活动实施过程中，及时对方案进行评估和调整，以便根据实际情况作出变动和改进，确保活动能够顺利达成预期的效果。综上所述，“书画展方案【参考4篇】”为您提供了活动方案制定的一些关键要点和思路。希望以上内容对您有所帮助，感谢您对我的作品的关注和支持，我将继续努力成为更好的创作者！书画展方案篇【第一篇】一、活动主题：“书画缤纷舞动青春”二、活动目的：为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与**，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。三、活动背景：青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，但在当今日益猖獗的现代流行元素中。已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。四、活动宗旨：丰富课外生活，加强班级文化交流，促进校园和谐。五、活动意义：为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广大学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。7、参加人员：计算机科学与信息工程学院全体学生8、竞赛形式：个人或团体形式。九、作品要求：1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。2作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔）、海报、**、漫画。三。对书法作品的字体没有要求。形式以毛笔书法为主，笔为辅，格式不限。可以附上对作品的描述（如作者的思想和精神）4绘画作品不限，海报不低于a2纸。（手绘）5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。6、有创意者优先选用。十、投稿要求：2设置：作品由各班组委会成员收集后交a-06201三。作品中应注明作者姓名、班级和联系人。4联系人：何瑞希、郭思瑞、杜海东*********书画展方案篇【第二篇】碧江区中等职业学校学生绘画展项目为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，推进素质教育和学生的全面发展，我校决定于2015年5月20日星期一举办全校学生绘画作品展活动,现面向全体学生征集绘画作品，希望广大学生踊跃参加。一、指导思想通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，提高师生的绘画水平和艺术修养，进一步弘扬绘画艺术，增强全校学生对绘画艺术的了解和热爱，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的发挥空间，营造朝气蓬勃的校园文化氛围。二、参赛对象全体学生三、作品内容画作内容健康新潮，写实，能反映生动的校园生活。四、作品形式及要求美术：绘画种类不限，包括素描、水彩、国画、儿童画、手工等。规格：不小于8开。五、作品选送时间在2015年5月之前（每班至少1-3件学生作品，作品数量没有限制。作品应标上名称，班级，姓名等，并应选择参加活动展览。)先交给各班班长，再汇总给吴东营老师。六、布展时间、地点时间：2015年5月20日下午。地点：教学楼七、奖励办法本次活动将分别展示学生的优秀作品一、二、三等奖若干名，予以奖励。颁奖时间和形式由组委会决定，届时通知。说明：评委、布展人员届时通知。碧江区中等职业学校2015年5月15日书画展方案篇【第三篇】为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展。一、参展项目：国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。二、参展组别：分教师组和学生组。三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室（二）张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室（一）赵春玲老师处。六、观展时间及具体安排：1、观展时间：xx年12月28日―30日2、各年级观展安排一年级：12月28日课间操，二年级：12月28日活动课，三年级：12月29日课间操，四年级：12月29日活动课，五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。3、观展负责人：各年级组长和各班主任。4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。七、参展地点：综合楼五楼美术室（一）、美术室（二）八、具体分工：美术室（一）由赵春玲负责布置，美术室（二）由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。【范例】为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！一、作品要求（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。（二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。二、报送时间、方法及要求（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。（三）各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。三、评选办法（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。（二）本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。书画展方案篇【第四篇】武南镇中畦中学“庆五一、展风采”“师生书画展”活动方案为了弘扬中华民族传统书画艺术，提高我校学生的书画创作水平与动手创作能力，丰富我校校园文化生活，推进中学生文化艺术素质教育，学校决定于“五一”之际举行书画手工艺作品大赛。相关事宜如下：一、主办单位：武南镇中畦中学策划承办：中畦中学团支部，全校各年级、各班二、参赛对象：中畦中学教职工及全体学生三、活动计划：1、前期策划、宣传及准备工作1策划书拟定和审批时间：4月7日——4月21计划定稿后，应提交学校领导批准。2活动前期宣传：黑板报：4月21日--4月25日，由团支部做出黑板报，内容分别以书画手工艺大赛活动预告及奖项设置为主。书面通知：由团支部向各班班主任及宣传委员转达相关事宜，通知内容应在4月22日前转告给各班班主任及宣传委员。3活动准备：各班班主任需要组织班委对本班作品进行筛选，先在班级内评选出优秀作品，然后进行全校评选。四、参赛作品形式：参赛作品分书法（毛笔、硬笔、）、绘画（包括中国画、水彩画、版画、素描等）、手工艺（剪纸、十字绣等）等三大类。五、参赛作品格式：（一）书法作品（二）绘画作品（三）手工艺各种作品以上工作必须在8k纸张上完成。如果作品不符合上述格式，则不会选择它们。六、参赛作品报送时间及方式：1时间：2014年4月28日-4月29日2、报送点：各班以班级为单位报送学生作品到团支部3、方式：参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》（详见附件1）。七、评奖方法：比赛将是公开、公平、公正、综合评价的。1时间：4月30日2方法：将作品分为书法组、绘画组和手工艺组，邀请评委对每组作品进行评价；3获奖名额：每一类别设一等奖1、二等奖3、三等奖5；同时设置最佳参与奖：以班级为单位（3个单元）；八、作品展获奖一周后，将在教学楼前举办优秀作品和教师作品展。武南镇中畦中学2014年4月21日