党校校长述职述廉报告集聚4篇

1/15党校校长述职述廉报告集聚4篇【参阅】此篇优质文档“党校校长述职述廉报告集聚4篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党校校长述职述廉报告1在刚刚过去的一年里，我所分管的教学工作取得了可喜成绩，这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作，汇报如下：一、落实教学常规，优化教学环节，提高教学质量1.优化备课、上课环节。备课组长严格把关，抓实备课教研活动，积极推行集体备课，资源共享，课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，建立“课前一聚”、“课后会诊”制度，进一步强化对课堂教学的过程性研究。积极推广小组合作高效课堂教学模式，我和教务处一起定期进行教学质量调研、随时推门听课，关注学生思维发展的全过程，及时了解存在的问题，研讨解决的方法。2.优化作业布置、批改和课后辅导。要求教师布置“自助餐式”的有弹性、分层次、适合每个学生的作业。布置启发性思考性作业，可选择层次作业和检测性作业。学生辅导坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优拔尖和帮扶后进两不误，重点抓好优秀生的培养、边缘生的提高和学困生的转化。2/15二、科研先导，多措并举，促进教师专业化成长1.加强常态教研，突出实效性、时效性。打造教研组利益共同体，增进教师同伴互助，促进教师共同成长，每学年开展一次先进教研组评选活动。进一步落实听课评课制度，每位教师每周听课不少于2节，并做好听课、评课反思记录，以反思促成长。2.继续推行“推门听课”、“教学节”等活动。学校以“第八届教学节”为活动主线，积极推进课堂教学达标活动。所有教师课堂全部开放，举办了学科主题教研活动，活动期间语文、数学、英语教研员分别组织本学科所有教师开展了学科大论坛，由上届初三组长介绍了上届初三的复习备考经验，并且针对我校学生实际进行了课堂教学问题的梳理和策略研讨。3.搭建平台，助力教师成长。坚持“汇报课”、“研究课”、“示范课”、“引领课”常态化，探索同课异构或异课同构，进而生成“模式课”。开展网络晒课活动，共有31名教师进行了网络晒课。邸xx、宋xx、刘xx、刘xx、刘x五位老师分别参加了市级课赛和送课活动。共有45名教师参加xx市电教馆举办的信息技术应用创新评选活动。共有一百多人次参加各级各类培训学习。三、扎实抓好初三，中考捷报频传学校专门成立了以李x校长为组长的初三工作领导小组，我和张xx校长一起深入初三年级，听课、评课、交流，和初三年级主任一起，制定初三的复习计划，定期召开年级工作会，3/15了解教育教学情况，分析学生现状，总结经验教训，落实管理措施。初三领导小组成员自始至终参加年级工作会和月考模拟考试分析会，与老师们一起探讨教育教学方法，分析存在的问题，排忧解难。在全体师生的共同努力下，20xx年中考各项指标都取得了跨越式的进步，南校区取得第四名的好成绩。在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己，为取得更大的进步而努力奋斗。党校校长述职述廉报告2一年来，在校党总支的正确领导下，在分管科室同志的大力支持下，本人紧紧围绕年度工作思路，带领分管科室一班人，尽职尽责，开拓创新，扎实工作，廉洁自律，较好地完成了各项工作任务。现将有情况汇报如下：一、加强学习，切实提高政治素质和业务能力一年来，坚持集中学习与自学相结合，积极参加校党总支的有关学习，带领分管科室同志成员认真学习了中央和省市县一系列会议会议和最新有关文件精神;认真落实全面从严治党主体责任，认真学习了全面从严治党的最新要求，严格教育管理，加强督促检查;自觉学习中央和省市党校“用学术讲政治”的最新要求，深入学习十九届五中、六中全会精神，扎实提高理论素养和学术内功。通过扎实学习，拓宽了视野，增长了才4/15干，增强了大局意识、中心意识，始终围绕干部教育培训主课主业这个中心工作抓培训，抓科研资政教学一体化，增强了进一步高质量做好干部教育培训工作的能力，始终保持了纯正的思想品格和旺盛的工作精力。二、认真履行岗位职责，圆满完成各项工作任务一年来，克服新冠肺炎疫情带来的不利影响，团结带领分管科室同志，全面完成了年初确定的培训和科研任务。一是着力推进科干班提质。完成科干班x期，轮训科级干部八百余名，学员总体满意度达x%，外请师资层次和授课质量继续提升，专题注重体现理论教学、党性教育、县情县策的三结合。二是着力推进公务员班规范化。完成公务员班x期，轮训科级以下干部近x名，教学管理从入学报道、开课前签到、中途点名、结业测试等各个环节强调规范化，进一步建立健全了《学员管理制度》、《学员请销假制度》等，保证学员在培训期间不受各种事务干扰，确保了学习时间，确保了学习效果。三是着力推进青干班创优。青干班继续本着“精品班”的定位，学习形式丰富多样，既有课堂教学、远程教学，又有县情调研和异地培训等内容，充分发挥了学员的积极性，增强了学习的针对性和实效性，特别是结业典礼展示档次高、反响好。四是着力推进科研工作提速。全年完成各类课题及发表各类论文近x篇，刊物层次和采用研讨会等层次较上年明显提升。三、廉洁自律，不断增强廉洁从政的自觉性和坚定性一年来，能坚持用正确的人生观、价值观和权力观严格要5/15求自己，在政治上、思想上与党中央保持高度一致，自觉遵守各项廉洁、廉政的规定，带头遵纪守法，带头遵守各项规章制度，自觉接受监督，自觉增强反腐倡廉的责任意识，平时注重讲党性、重品行、做表率，没有出现任何违纪违规行为。四、存在的不足及今后努力方向从总体上讲，我能忠实践行党的宗旨，能不折不扣地执行党的路线、方针、政策，把廉政和勤于工作变成自觉行动。但仔细审视，我仍感到自己还存在一些问题和不足，主要是：理论学习方面不够全面系统，主动学习的自觉性还不高。特别是对理论知识的学习缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好;有时候心浮气躁，不少时候凭经验，按老办法干工作，处理问题时遇到新情况和新问题，缺乏寻找新的解决方法和途径，缺乏创新意识，从而导致有些工作的针对性有所欠缺;工作作风方面还不够深入，有很多工作想到了、看到了，也安排布置了，但在抓落实上有所不足。在下一步工作，我将从以下几个方面努力：加强学习，提升素质。虚心向学员学习，向基层和实践学习，广泛听取意见。强化责任，努力工作。深入贯彻落实党的十九届五中、六中全会精神和省市县全会精神，进一步解放思想，坚定信心，为培训工作高质量发展贡献自己的力量。严于律己、廉洁从政。始终牢记“两个务必”，牢固树立正确的政绩观、权力观、地位观，堂堂正正做人、勤勤恳恳做事，清清白白从政，严格执行6/15廉洁自律各项规定，自觉接受监督。总之，在今后的工作中，我将时刻牢记宗旨，严于律己，以身作则，认真开展好各项工作，为我校搬进新校区后各类工作实现高质量发展，积极打造x对外新窗口做出自己应有的努力和贡献。党校校长述职述廉报告3本人于XX年9月任上XX学校长，XX年9月调至XX中学担任校长至今。自任职以来倍感教育使命的神圣和光荣，在教育改革的大潮中能始终坚定素质教育办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命，以营造“和谐、幸福校园”为抓手，让学生体验成长的快乐，让教师享受职业的幸福，让学校充满智慧与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼经验、拓展思路，提升自身管理能力。现将主要工作汇报如下：一、德、能、勤、绩、廉情况：（一）学年办学目标和任务达成情况1、积极倡导民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展1引领全校师生共同制定了“上XX学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮发展愿景，引领学校内涵发展。为项目化推进办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色——长效”机制的实践研究》，本课题试通过学校“绿色发展”机制的构建，以形成7/15学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、教师、学生三者共同可持续发展。2积极梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对XX中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、教师共同研究，基本确立了以“创新教育”为办学特色，以教师队伍成长为突破，以新基础教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略，具体规划正在积极酝酿之中。2、加强队伍管理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力1加强教育教学研究，提升整体科研水平。根据学校教师队伍专业发展现状，制定学校教科研发展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践研究”、“校本研修”等方式将教师专业发展工作项目化、课题化。两年来，上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中立项并获一、二等奖。本学期，XX共有十多名教师申报的区级大、小课题已立项。2搭建展能舞台，关注梯队培养。继续以学科组为主阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于教师专业成长的发展项目，如骨干教师教学展示、教师命题能力指导研究及评比、教育教学课题研究、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。积极推8/15选青年班主任和骨干教师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了教师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“教师专业发展”系列讲座，提升了教师的专业境界。3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点1充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推进未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教育活动，营造民族精神教育氛围，丰富学生校园文化生活，提高学生思想道德水平。2以心理健康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。上虹作为“区心理健康教育优秀学校”，坚持将心理健康教育作为德育主阵地，继续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制；编写《于无声处调心法》校本教材，并在中预、初一年级使用。制定学校心理健康教育三年规划，确立《构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育》重点发展项目，顺利通过“区心理健康教育实验校”的评估。学校积极推进青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成示范辐射效应。4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量1加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与研究纳入新三年发展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色9/15校本课程已经形成。如期开幕的校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是幸福校园创建的重要组成。实践体验类课程的开设有力推进了XX校园文化建设，四大文化主题节日已成为展现XX师生风采的亮丽名片。2聚焦有效教学，实现减负增效。继续优化教学五环节，提高教学效益，将智慧教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满意度等调查，及时反馈信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成绩稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。3加强科学管理，提高教学质量。拓展年级组管理功能，认真实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教育教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内教师开展学科命题研讨交流，以命题研究为抓手，提高了教学针对性与有效性。通过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校园和谐幸福、师生共同成长。上XX学综合办学稳定在A级水平，多年保持上海市安全文明校园、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号；两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，教师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、希望之星、镇园丁骨干脱颖而出；通过“绿色教学“实践研究，教学过程管理更科学，减负增效显成果；课程领导力与执行力明显增强，三类课程同步推