【精品】学年度工作计划4篇

【精品】学年度工作计划4篇日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是网友为大家分享的“【精品】学年度工作计划4篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学年度工作计划1本学期我接任初一（2）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在文昌中学学习的三年时间里，学到本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。新学刚刚开始，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕。回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不论站在讲台上还是坐在办公室里，发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美好的憧憬。自信固然重要，但我还是不敢作的奢望，因为做一个好班主任，这毕竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。需要有实战经验，更要用心专研。一、班级情况分析我班共有学生54人，男生24人，女生30人。从目前各方面情况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体。，班上还没有出现那种特别调皮的放弃学习的学生，班风积极健康向上，每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步，顺利迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有能力做出理想的.选择，不给人生留下遗憾不，不输在人生的起跑线上。1、继续指导培养班干部工作。第一，帮助班干部树立威信。第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；2、通过修改完善班级管理细则进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体凝聚力。巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、继续加强学风建设培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注重各学科学法指导，提高学生学习效率。4、联合任课教师共同管理班级，具体措施。（1）调换座位，采用好帮差，共同进步。（2）及时与任课教师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生。（3）对待问题学生，采用班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。（4）多关注住校生的生活和学习。（5）举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级氛围。（6）狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师及时与学生交流，查缺补漏。5、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯。实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织能力强的学生为组长。进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以教师日志的形式记录。卫生情况，最后采用月末总评。这种责任监督的形式，利于培养学生的责任感和集体意识。6、加强安全教育工作初中是一个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时部分学生住校，他们的人身安全尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。7、抓好自信心意志品质、教育自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。当一名班主任，说实在的，确实很累。因为你所要管理的班级事务都是十分琐碎的。稍不注意就会出现这样那样的突发状况，然后就会让事件越来越复杂。然而，我会尽最大的努力做好这项工作，更相信在我的带领下。学年度工作计划2一、指导思想根据学校年度工作计划，对照年度工作总目标，围绕“5+2”素质教育目标任务分解，以迎接新一轮教育督导为抓手，继续聚焦“主体参与”课堂模式改革、省级课程基地建设、国家级课题深入研究，着力推进义务教育管理标准的组织实施和“微视频”资源的开发利用，严肃劳动纪律，创新管理规章，发挥党建文化能量，力争在教学质量提升、学校硬件建设、骨干教师成长、学生差异发展和内涵特色发展等方面均取得可喜成绩，为创建“四星级”高中而拼搏。二、主要目标（一）推进课堂教学绿色生态（二）展示省级课程基地成果（三）深化体验学习课题研究（四）制定教学成果奖励方案（五）扩大高三艺术选修规模（六）完成各类基础工程建设（七）细化各类目标管理考核（八）汇总部门内部管理规章（九）凸显书香阅读课程特色（十）增添青春活力校本品牌三、重点工作办公室：1．加强与主流媒体、网站、电视台的合作，为“四星级”高中创建搭建系统的舆论宣传平台，力争年终综合考评宣传工作不失分。2．统筹和督办各部门、各年级部两周工作安排。3．研究素质教育5+2工程“未来素养行动”的任务分解要求，部署和落实“学校微创新”方面的报送工作。4．完善和督办校园网站内容的更新和维护。5．统筹人事制度管理、绩效工资考核和临工用人模式转型。6．做实学校大事记的记载和学校月度相关数据的积累和汇总。7．牵头学校卫生室和“四星级”档案室的创建。8．汇总和健全各部门的各种现行规章制度，制定《州泰实验中学章程》。9．完成“十二五”发展规划的总结；起草学校“十三五”发展规划。10.牵头教育督导迎检工作，强化相关工作的主动协调意识。教务处：1．加强课堂教学的巡查、监控、记录和反馈工作，完善教职工抽点的改革和创新工作，建立行政办公会、教师大会教学工作反馈点评制度。2．细化教学质量提升的过程管理、绩效考核和目标分解，实施绩效考核的数据化公示，出台教学质量奖的奖励方案。3．全面开设阅读课程、构建高三艺术类课程管理和艺术类教学模式、展示体艺2+1课程以及开展教学“五认真”过程数据管理工作。4．整合信息技术资源在教学上的运用、管理和考核方面的功能作用，将“泰微课”利用纳入新的教学要求，定期召开学科代表会议，及时汇集教学意见和建议。5．继续健全“三考”评价激励机制，完善学校各年级的校本化评价功能。6．继续组织相关年级的“微抽测”学研活动、错题征集活动、教学竞赛活动。7.公布油墨纸张的使用管理，制定内部油墨纸张节约管理目标。8．建立健全“一教一辅”资料征订、图书征订、发放、购置、保管与审批制度，推进大阅读课程所涉及的全程管理制度改革。9.强化相关协调工作的自责意识。教科室：1．做好国家级课题的结题准备工作，完善“体验式”学习的课题案例汇集，协助党总支搞好市级党建重点课题的实践研究。2．出版省级课程基地建设的相关专著，打造医药特色的校园教研文化。3．继续完善和推进“一人一课“开课，”一周一课“听课和”一科一课“的课题研究校本教研模式，体现录播教室的使用和管理,牵头实施教育装备新产品的试点项目应用。4．完善无纸化办公系统中教学资源上传、整合和评定工作，探索和研究信息化教学方式的考核评价机制。5．继续推行听课、评课，强化评课反思，统筹推进“优秀公开课”的评定改革，将教研组每周的教研组学习改为有计划的“微课题”专题研究，发挥教研组长、备课组长的主观能动作用。6．定期召开教研组长、备课组长、学生代表会议，征集教学教研方面的课题研究来源。7．落实好“三级骨干”教师的选拔、培养、考核等方面的下一年度规划工作，制定“三级骨干”教师的培养、发展和校级以上学研规章制度。8．继续办好《教学研究》杂志，引导教师关注学历提升、专业发展和研究反思9.强化市级、市直级教研活动组织参与的主体责任意识。政教处：1．以素质教育5+2工程的“主题德育行动”和“青春活力行动”任务分解为目标，进一步加强“走动式”管理，组织评比优美、特色教室、宿舍文化。2．定期召开相关学生会议，推动学生住宿特色管理改革，加强宿舍安全、安静、安稳的文化建设。3．展示“主体参与”自主德育课程实施成果，彰显科技创新校本课程的校本化特色，探索美育课程和劳动课程的实施与实践。4．加强“走动式”管理，建立班级“班务日志”管理常态管理模式，形成年级的学生自主管理特色。5.统筹推进宿舍值班管理、班级公物保护和安全节约生活的全面改革，创新学生表彰类型，增加学生表彰数量，及时发放表彰证书。6.强化班务工作的走动式管理和学生管理的特色打造意识。总务处：1.实践“日走动管理、即保障维护、周记录反馈”的后勤服务模式。2.明确固定资产管理责任，加强公物管理的责任包干，建立固定资产部门和科室移交制度。3．按照上级新的请示和报告制度要求，建立日常维修项目申报制，体现日常维修项目的必要性和经费报支的规范性，精致水、电、维修等保障工作，体现后勤保障的时效性。4．跟踪完善综合楼电梯的使用、管理、检测和安全规范。5．推进体育馆建设工程的安全规范竣工，完成食堂锅炉改造6．做好校园食品安全卫生工作，确保师生就餐卫生安全。7．启动省级节水型学校创建，规划全年节水、节电、节纸的绿色校园行动方案。8．牵头学校收费扎口管理，建立收费责任制，规范收费手续，发挥内当家积极作用。9.强化学校发展的内当家和主人翁意识。年级部：1.体现年级主任的教育教学的协调引领角色作用，争创先进年级部。2.继续坚持“四个一”工作要求，突出抓好各年级的教学巡查记录、集体备课、考试分析反馈、班级“三风”培育、偶发事件处理、双休辅导督促、宿舍纪律维护、年级活动组织和年级目标的达成等工作。3.实施教学“微抽测”的常态化，不断举行“微抽测活动、微竞赛活动、微座谈活动、微建议活动和微视频学习活动”。4.进一步清晰和规划年级部日常工作路径，保障两周工作安排的前瞻性。5.强化为官有为的角色表现意识。工会：1．加强工会自身建设，创新工会工作模式，积极主动为学校发展、教师成长等创造性地开展工作。2．继续丰富和开展老年协会、科协等各种活动，凝聚学校发展力量。3．牵头表彰多种爱教乐教示范岗、先锋组，增设并宣传年度“感动学校新闻人物”奖。4.适时召开相关教师座谈会，征集教师合理化建议，完善师德考核“优秀”等次的实施细则。5.牵头推进学校制度建设，筹备学校制度汇编。6.强化学校发展过程中的凝聚正能量意识。团委：1．在素质教育5+2工程的“主题德育行动”和“青春活力行动”等方面积极谋划。2．创新社团工作管理，展示特色社团活动。3．积极开展团队工作管理的课题研究。4．积极发挥教工团支部和学生会在学校中心工作中的积极作用。5．继续办好“校园文化艺术节”。6.强化青年教师成长和学生社团建设的主导意识。四、具体措施（一）借力发力，融合抓党建一是继续培育“主体参与”党建文化，推进民主管理进程，从而营建“主体参与”的管理文化，融合“主体参与”课堂教学文化，重点抓好精神引领和信心提增；二是继续实践学校党建工作“七个一”工作载体，完善党建工作的“301创优“机制，打造“一校一品“党建品牌，重点抓好队伍素质和品牌特色；三是继续推进市级党建重点课题研究，打造”学习型、创新型、服务型“党员