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1/102023年青年节策划活动方案(案例)_青年节活动策划方案（实例）【推荐5篇】方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。青年节策划活动方案【第一篇】二、活动目的：时间如白驹过隙，转眼间五四青年节将至，为庆祝此次盛宴，也为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富人民文化生活，活跃生活氛围，给海峡两岸各个高校的青年一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年海峡两岸青年节晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对海峡两岸的人民致以最诚挚的问候，祝愿两岸人民友谊长存。三、主办方:承办方：协办方：四、活动对象：海峡两岸人民五、嘉宾：领导、演员等。六、活动地点：待定2/10七、活动时间：20xx年5月4日19：00—21：00八、活动流程：宣传阶段：2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;3、到各地方派发宣传单，动员大家的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。青年节策划活动方案【第二篇】《当代职校生》编辑部现向青年教师、学子们发起主题为“青春与五四同行青年与时代共进”的征文活动。即日起至xx月xx日（先投先用）（以下主题任选其一，题目可自拟）1、改变我人生的那次选择；2、将终生受用的所得所悟；3、值得铭记一生的那个瞬间；4、写给未来的自己一封信。1、文章原创，严禁抄袭。2、文章内容至少要有1个具体故事，忌泛泛而谈。3/103、如有所述故事相关图（真实、版权由提供者享有），可一并发送（如图片另有作者，请注明）。来稿请注明学校、作者及联系方式，发送至邮箱：编辑部将评选出优秀作品刊载，或于微信公众平台上发布。文章一经刊用，发放稿酬。青年节策划活动方案【第三篇】值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立xx周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获；同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。1、举行一场诗歌朗诵会。（x月中旬）各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。（x月4/10下旬）在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。3、组织一场体育竞技活动（x月下旬）为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。15分钟跳绳方法：每队x人，x位摇绳，xx位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。2运球投篮接力（4男4女）方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜。规则：比赛中不能传球、滚球、抱球跑。每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运5/10球。31分钟投篮方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜。规则：投篮时不能越过指定投篮区。4背靠背夹球跑场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。青年节策划活动方案【第四篇】以纪念五四运动xx周年、建国xx周年、改革开放xx周年，为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，切实加强校园文化艺术建设，构建文明和谐的校园氛围，展示我校青少年新时代风采。学校决定在五四期间开展一系列活动。青春和谐20xx-5-4~20xx-5-8组长：俞进波副组长：徐应平石尚宏成员：王兴田胡术俊、卢健、金述义、袁文永、喻正林、6/10各班班主任(一)、五四文艺联欢会1、报名时间：各班在20xx年4月27日(周一)前将本班节目报校音体美组桂尚平老师处，节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式，报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者。2、演出时间：20xx年5月4日下午2点。3、演出地点：古碑镇中心学校校本部。4、演出顺序：以节目单为序。5、本次文艺联欢会在演出的同时对每个节目进行评分，根据分数评出单项奖。6、评分细则：见评分表7、计分方法：评委由12位教师组成，打分实行10分制，统分时去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的评分的总分，即为该节目的最终得分。8、奖项设置：(1)单项奖：根据节目得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖。9、工作人员安排：评委：俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、胡述俊、袁文永、汪燕、胡晓霞、俞能华、许静、桂尚平、袁自云、统分：袁文坤、丁显富权良胜会场布置：王兴田、付瑜、杨兴、陈昊、喻正林维持秩序：政教处、各班班主任7/10音响：金述义、付刚、程东胜袁文菊主持人：袁丹阳、王露、王磊、付淑君跑分：胡睿生10、此活动由桂尚平老师负总责。(二)学生书画作品展1、作品内容：以庆五四为主题，以绘画、书法等体裁的美术形式为主。2、负责人：许静、杨兴、各班班主任5、刊头设计：杨兴、付瑜6、张贴：许静、邓正亭、程东胜7、学校组织评委对各班作品进行综合评分，评出6个优胜奖。8、评委：俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、付瑜、许静、杨兴、喻正林、9此活动由许静静老师负总责。(三)五四专刊2、稿件征集：张启舜3、誊写：付瑜权良胜汪显同叶宏张邦健4、张贴：邓正亭胡睿生喻正林5、次活动由张启舜老师负总责。(四)篮球比赛1、参赛范围：八、九年级以班为单位2、比赛时间：20xx-5-4~~20xx-5-88/103、比赛组织：陈浩4、裁判员：陈浩付昊汪林5、奖项设置：以成绩前三名为冠亚季军，一个道德风尚奖6、具体事宜见比赛规程。7、此活动由陈浩老师负总责。(五)、团员赴敬老院慰问活动1、活动地点：古碑镇敬老院2、参加人员：团委会成员、七八年级各班团小组组长、部分班级节目演出同学。3、活动内容：为敬老院打扫卫生、为敬老院老人慰问演出。4、活动时间：20xx年5月3日下午2点5、此活动由喻正林老师负总责。(六)、新团员入团宣誓活动1、推优入团：团委会在七八年级中发展一批新团员。2、入团宣誓：新团员在五四文艺联欢会前进行入团宣誓。3、此活动由喻正林老师负总责。青年节策划活动方案【第五篇】以科学发展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。以__市教育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际情况，为学生创设多层次的活动平台，进行“五四”精神教育。9/10二、活动时间：20__年5月三、活动主要内容(一)宣传记录。根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进行宣传。负责部门：宣传部、信息部。(二)意识教育。1、开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、高一、高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门：组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。2、开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙提供的主题集中讨论，并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问，由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流，碰撞思想的火花，寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请__市第二十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。为同学们做专业性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。(三)主题活动。10/101、开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对青春成长进行深度的思考和讨论。负责部门：学习部、文体部、纪检部。2、开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部，__市第二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要帮助的人，通过慰问的方式进行力所能及的帮助，并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门：志愿者部、生活部、办公室。(四)总结表彰。开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活动进行表彰进行总结表彰，发放荣誉证书。