八年级音乐上册教学计划5篇

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参考资料,少熬夜!八年级音乐上册教学计划5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“八年级音乐上册教学计划5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!八年级音乐教学计划【第一篇】一、指导思想:认真学习音乐课程标准,切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容及教学方法。结合区、校级艺术节活动,掌握音乐工作重心及部署,制定音乐教学计划,要研究音乐教材,分析每个单元的重难点,为安排教学进度打下基础。分析每个班级学生的思想情况,学习态度,学习兴趣,音乐知识,音乐技能基础。做到上课之前认真备课,不断改进教学方法,积极运用新课程理念进行教学,做到寓教于乐。二、课堂教学:(一)唱歌部分唱歌教学要注意激发学生的情感,使学生有感情的歌唱。在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学,引导学生把握歌曲的基本风格和情绪,进而引导学生用音乐表现手段,来表达音乐的情感和风格。引导学生体验歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理。启发鼓励学生在对歌曲艺术处理上进行创造性尝试,并对自己和他人的演唱作出评价,避免简单的按照老师的指示反复进行机械的训练。1、紧抠教材大纲,教唱书本上的歌曲。2、遵循教唱曲谱,再学歌曲歌词。教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,或学生听钢琴视唱,培养学生的视谱能力。3、每学一首歌曲,必进行复习、检查、巩固练习,让个别学生(有特长或有兴趣的学生)表演唱。4、尝试合唱教学,使学生体会多声部音乐的艺术魅力。(二)欣赏部分1、结合音乐作品的欣赏,了解音乐各种表现要素,如旋律、节奏、速度、力度、音程、和声、曲式等等,能够引导学生从力度、速度、音高等感性的认识阶段,逐步进入和声、曲式、音乐体裁方面的理性认识阶段。培养学生的音乐感受力、想象力、理解力和创造力,进而提高鉴赏水平2、唤起并陶冶情感,使学生的精神生活得到更大丰富和满足。三、教学进度表:单元课时安排内容周别一、生命之杯第一课时我和你1第二课时我们是冠军2第三课时奥林匹克颂3第四课时生命之杯4二、乐海泛舟第一课时摇篮曲5第二课时鳟鱼6第三课时欣赏7第四课时梁祝8三、山野放歌第一课时打支山歌过横排9第二课时山丹丹参考资料,少熬夜!开花红艳艳10第三课时欣赏11四、亚洲弦歌第一课时樱花欣赏12第二课时深情欣赏13五、京腔昆韵第一课时这一封书信来的巧14第二课时唱脸谱15第三课时昆曲《姹紫嫣红》16随心唱响,自由展示,总结考试评价。八年级音乐教学计划上册【第二篇】在本学期,我与纪老师共同担任八年级1—10班的音乐课。根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间安排以及学生的实际情况,特制定以下教学工作计划:一、学生情况分析1、八年级学生正处于变声期,唱歌较困难。2、学生缺乏表演自我的能力,不愿积极参与音乐实践活动。3、学生较喜欢流行音乐,对课本音乐教材不感兴趣。二、教材分析八年级:分六个单元,以欣赏为主,辅以歌唱,提高学生音乐欣赏能力。三、工作任务:1、八年级音乐课堂教学,每周一节,共10节。2、本学期继续进行兴趣活动的开展。每周三下午3、4节课时间进行合唱以及舞蹈训练。为参与市区及学校活动做好充分的准备。四、教学措施1、八年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的`兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。五、具体安排:第一单元:2课时第一课时:《我和你》《生命之杯》第二课时:《我们是冠军》《奥林匹克号角》《奥林匹克颂》第二单元:3课时第一课时:《摇篮曲》《G大调弦乐小夜曲》第二课时:《梁山伯与祝英台》第三课时:《鳟鱼》《鳟鱼钢琴五重奏》第三单元:3课时第一课时:《打支山歌过横排》第二课时:《山丹丹开花红艳艳》《上去高山望平川》第三课时:《花儿与少年》《巴蜀山歌》参考资料,少熬夜!第四单元:3课时第一课时:《樱花》第二课时:《深情》《小河的呼唤》第三课时:《班内》《鹦鹉》《像花儿一样》第五单元:2课时第一课时:《这一封书信来得巧》《我不挂帅谁挂帅》第二课时:《唱脸谱》《我们是工农子弟兵》《姹紫嫣红》第六单元:1课时考试共2课时。全学期共16课时。总之,在本学期中,还要不断地加强学习,并加强基本功的练习,为更好的进行音乐教学打好基础。八年级音乐教学计划【第三篇】教材分析:本册教材从七个主题入手对学生进行音乐熏陶,内容贯穿抒情歌曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文化等,分单元、分板块地进行阶梯教学。学情分析:八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐,正处在变声期的学生不喜欢自己演唱,这跟他们青春期心理与生理的变化有关,因此,我想多让他们聆听音乐也是一种学习,在聆听的基础上加强音乐知识的学习,扩大学生音乐视野。教学任务要求:1、强调正确的唱歌姿势,培养良好的唱歌习惯。2、加强民族行与世界性的综合,追求思想与艺术的统一。3、力求课堂“听、唱、认、动”相结合,提高音乐素质。4、做到准确轻声的歌唱,培养学生正确的发声。教改设想:音乐课堂如何做到当堂清,提高教学质量具体措施:1、认真备课,做好前备、复备工作,为上好每一堂课做好充分的准备工作,备课时注意结合新课标,关注课堂,关注学生。2、充分利用多媒体,让学生视听享受,尽可能补充延伸音乐知识,开阔学生视野。3、做好每堂课的检测工作,做到学一首歌会一首歌。4、做到课堂优记载,人人有记录,课堂提问面向全体学生,还要关注个别声音问题学生,真正做到面向全体学生。5、积极学习探索新的教学模式,进行学科整合。本册教材的教学目标【第四篇】1、表现要素:a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应;b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色;c在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色彩作出相参考资料,少熬夜!应的反应。2、情绪与情感:a听辨不同的音乐,能用语言作简单描述;b能够体验并简述音乐情绪的变化。3、体裁与形式:a聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱;b聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。c能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。d能够初步分辨小型的音乐体裁与形式,能够聆听音乐主题说出曲名。八年级音乐上册教学计划【第五篇】教材分析:本册教材从七个主题入手对学生进行音乐熏陶,内容贯穿抒情歌曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文化等,分单元、分板块地进行阶梯教学。学情分析:八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐,正处在变声期的学生不喜欢自己演唱,这跟他们青春期心理与生理的变化有关,因此,我想多让他们聆听音乐也是一种学习,在聆听的基础上加强音乐知识的学习,扩大学生音乐视野。教学任务要求:1.强调正确的唱歌姿势,培养良好的唱歌习惯。2.加强民族行与世界性的综合,追求思想与艺术的统一。3.力求课堂“听、唱、认、动”相结合,提高音乐素质。4.做到准确轻声的歌唱,培养学生正确的发声。教改设想:音乐课堂如何做到当堂清?提高教学质量的具体措施:1.认真备课,做好前备、复备工作,为上好每一堂课做好充分的准备工作,备课时注意结合新课标,关注课堂,关注学生。2.充分利用多媒体,让学生视听享受,尽可能补充延伸音乐知识,开阔学生视野。3.做好每堂课的检测工作,做到学一首歌会一首歌。4.做到课堂优记载,人人有记录,课堂提问面向全体学生,还要关注个别声音问题学生,真正做到面向全体学生。5.积极学习探索新的教学模式,进行学科整合。

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