参考资料,少熬夜!《跨越百年的美丽》教案【实用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《跨越百年的美丽》教案【实用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《跨越百年的美丽》教案【第一篇】教学目标:1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。3、练习有感情地朗读课文。教学重点:能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。教学难点:读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。教学准备:课件、录像等。教学过程:一、导入新课,揭示课题1、同学们,这个单元的主题是“科学精神”。我们认识了中国航天人,谢皮罗教授,化学家波义尔,奥地利医生,“我的老师”,大家从他们身上学到了哪些科学精神呢?(勇于探索,锲而不舍,善于观察,不断发问,默默奉献、打破沙锅问到底,追根求源,见微知著等)这节课我们要认识一位伟大的女性科学家,板书“居里夫人”。请齐读课题:跨越百年的美丽。2、课文从哪两方面写了居里夫人的“美丽”?(容貌的美丽和精神的美丽。)3、找到描写容貌美丽的句子,出示:“玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸上显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。”但是,出示“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。”同学们,容貌的美丽能够跨越百年吗?(不能)真正能跨越百年的美丽是指什么?(居里夫人身上的科学精神,她的心灵和人格的美丽。)4、这节课我们就重点感悟居里夫人这“跨越百年的美丽”。二、小组合作,品读“美丽”1、请同学们自由读三到六段,说说你从哪些语句感悟到这种“美丽”?划下来并与小组同学交流。2、根据学生回答出示句子:尽管这些都是偶然的发现,参考资料,少熬夜!居里夫人却对此提出了新的思考:其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许只是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生,怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。生:从这里可以看出她有着坚定的信念,执著追求的精神,追根求源,打破沙锅问到底的精神。这种精神是“美丽”的。师:板书“执著追求”。3、根据学生回答出示句子:他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。(1)生:体会实验的条件艰苦、工作辛苦,还面临着危险,还有无数次失败的可能。(2)师:同学们,你们知道吗?一锅只能冶炼20公斤,而且就这样一锅一锅的经过了几万次的提炼,才炼出镭。听了老师的介绍,你想说些什么?刚才几名同学的回答,我们大家可以看出,当时的环境非常的——恶劣,实验过程又非常的——复杂,而且我们知道了在居里夫人之前,没有任何人发现过镭,当然也没有任何资料可以查询。所以在这一锅一锅的冶炼、溶解、沉淀、分析中,还会面临一次又一次的——失败。我想不仅仅是失败,而且还可能会面临外界别人怎么看待她?会怎么说他呢?同学们想象一下。(嘲讽、冷言冷语)(3)读出你的理解。(4)同学们,居里夫妇从他们发现到最后提炼镭用了多长时间?(3年9个月)折算成天数那就是1300多天,想一想这1300多天里,他们都在进行着搅拌、溶解、沉淀、分析,假设他们一天工作10个小时,经过多少小时才提炼出了镭?经过了13000多个小时啊!要提炼笔尖这么大的克镭,他们至少提炼了8吨以上的矿石残渣,也就是说至少要装满3辆卡车。多么不容易啊,我想居里夫人的这份坚定、刚毅、顽强一定深深打动了你,就让我们带着这份感动齐读这几句话。板书:献身科学。4、根据学生回答出示句子:她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学一块永远的里程碑。生:从这里可以看出她对科学作出的巨大贡献和不朽的功绩。师生合作读这句话,请同学们注意听:居里夫人从一个漂亮的小姑娘,逐渐成长为一个端庄、坚毅的。女学者,因为她开创了放射学这门新的学科,所以人们说她变成了;因为她提炼镭做出了巨大的贡献,人们后来以她的名字做为放射性强度的单位,所以人们说她变成了;因为她不断地在科学道路上探索,所以人们说她变成了;因为她终身献身科学,所以人们说她变成了。(指屏幕)参考资料,少熬夜!5、这美丽还表现在哪?(淡泊名利)读出相关句子。6、师:淡泊名利就是不看重,不重视名利,在荣誉面前很平静。是啊,居里夫人就是这样一个淡泊名利的科学家,所以她的神情中有淡泊之美。试想一下,当你通过刻苦和努力,拿到钢笔字比赛的优秀成绩单时;当你用一学期的汗水换来一张“三好生”奖状时;当你手捧参加竞赛而获得的奖杯时;当你获得进步奖章、表扬卡时……你何等地珍惜。可居里夫人却把自己获得的、别人做梦都希望获得的荣誉看得那么平淡。这就是淡泊名利之美,可谓人生的境界了。据说居里夫人得到一枚英国皇家学会奖章后,直接将它作为玩具给孩子玩。居里夫人对别人解释说她是想让孩子从小就知道荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。看来,这美丽确实不简单。三、升华美丽,小结全文1、师:刚才我们都被那么多的美丽深深的打动着,我想这份美丽中,不仅仅包含着居里夫人对科学执著追求,为科学勇于献身的精神和淡泊名利的人格魅力,还包含着她对人生意义的深刻理解。就在纪念镭发现25周年的纪念日上,居里夫人这样讲道:2、播放录相。3、小结:我认为这样的美丽不仅仅是跨越百年的,因为这样的精神(手指板书)将会激励一代又一代人,激励一代又一代的科学家继续前行在科学的道路上。应该是跨越——(千年),跨越——(万年)。甚至是永恒的美丽!四、拓展阅读,书写美丽请同学们阅读课后链接,写一写自己的感受。板书:18、跨越百年的美丽↓执著追求居里夫人献身科学淡泊名利《跨越百年的美丽》教案【第二篇】一、诵读经典名言,整体感知“美丽”师:同学们,经典名言能带给我们智慧的启迪和无穷的力量。课前,咱们搜集了有关居里夫人的名言,一起来分享一下。生:我喜欢居里夫人的这句名言:“弱者坐待时机;强者制造时机。”生:居里夫人的这句名言给了我启示——“我们应该不虚度一生,应该能够说:‘我已经做了我能做的事。’”生:我认为“我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。”这句名言应该是居里夫人最好的人生写照。生:“荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。”这句名言让我深受启发。师:让我们带着这些经典名言走近跨越百年依旧美丽的居参考资料,少熬夜!里夫人。请大家齐读课题。师:上节课,我们了解到居里夫人是一位伟大的科学家。她不仅发现了天然放射性元素镭,还两次获得了诺贝尔奖。是什么样的精神品质使居里夫人取得了如此巨大的成就呢?(师板书:精神)请同学们快速浏览课文三至六自然段,根据课前的预习批注、读书笔记,在文中找出最触动你心扉的句子,用一个恰当的词语概括出居里夫人是一位有着怎样精神品质的科学家?并说说你的理由。二、研读课文,领悟美丽交流感悟。生:我认为居里夫人是一位淡泊名利的科学家。(师板书:淡泊名利)因为“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给六岁的小女儿当玩具。”(课件出示句子)从这段话中我体会到她把个人的荣誉看得很淡,视名利如粪土。师:你真会读书。我想,你们一定还有不一样的体会。生:我想此刻我才真正理解了居里夫人自己所说的——“荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。师:能带着你的理解读读这段话吗?(生读句子)师:10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,两次诺贝尔奖,这样的表达方法让你有什么样的发现?生:这段话运用了例举数字的方法。师:你可真会发现!(师板书:数字)带着这些感受我们齐读这段话。(生齐读。)师:运用例举数字的写法把居里夫人淡泊名利的精神美展现了在我们面前。这种精神是常人难以达到的境界,这种精神无疑是美丽的!师:我们继续往下交流。交流时,可以结合居里名言来谈感受,也可以谈写法上的感悟。生:我认为居里夫人是一位勇于探索的科学家。(师板书:勇于探索)因为“就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。”(课件出示句子)我从中体会到居里夫人善于发现问题的坚定执著的探索精神。生:居里夫人说过:“我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。”我想,这句名言能最好的诠释她发现问题、探究问题的精神。生:这段话将居里夫人和别人对待问题的不同态度进行对比,更突出了居里夫人勇于探索的精神。(师板书:对比)师:是的,放射性的发现,居里夫人并不是第一人,别人却没有像居里夫人这样能够深入研究,追根寻源,弄清问题的参考资料,少熬夜!来龙去脉。让我们一起用朗读来体会。老师读“就像是在海滩上捡到一个贝壳”,男生读写别人的语句,女生读写居里夫人的语句。(师生分角色朗读句子。)师:作者通过形象的对比,让我们对居里夫人坚定地探索、执著地追求真理的精神美有了深刻印象。这种精神同样是美丽的。生:我认为居里夫人是一位坚定执著的科学家。(师板书:坚定执著)因为“为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。”(课件出示句子)我从“一锅一锅”“溶解、沉淀、分析”读出了她工作时间长、非常劳累,如果他们没有坚定执著的精神是很难坚持下去的。)师:你的阅读理解能力很强。能抓住重点词语理解、感悟,非常好。谁也能这样来谈谈自己的感受?生:从“废弃的破棚子”、“烟熏火燎”、“酸碱的点点烧痕”我读出了他们不仅工作的工作环境极其艰苦,还有被烧伤的危险。生:这段话运用了生动的事例让我感受到居里夫妇刚毅、顽强的精神。(师板书:事例)师:是的,居里夫妇就是这样在破棚子里终日忍受着烟熏火燎的考验,承受着酸碱烧痕的伤痛,一锅又一锅地冶炼着成吨的废渣。让我们用朗读来感受这段话。师:作者用具体的事例描写了居里夫妇冶炼废渣的情景,进一步让我们深深体会到居里夫人坚定执著的精神美。从冶炼废渣到提炼出纯净的镭,整整花了多长时间?请找到句子读一读。(生读句子。课件出示句子:“经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了克镭。”师:这句话中有一组数字,(标红“成吨、克”),我们知道,一吨就是1000千克。那么,克镭的大小大概是多少?老师来告诉你们,这“克”的镭的大小比我们的圆珠笔的笔尖还要小。从“成吨”、从“克”让你感受到了什么?生:“成吨”和“克”简直就是天壤之别,两个数字之间的巨大反差和强烈的对比更让我们感受到其中的艰辛!生:我想,把居里夫人的这句名言——我们不应该虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”用在这里再恰当不过了。)师:请带着你的理解读读这句话。师:居里夫人就这样把自己全部的青春、全部的信念、全部的生命融入到了科学事业,融入到了这小小的克镭中。这就是(生齐读:跨越百年的美丽)。让我们一起用朗读来体会数字的魅力。(生齐读句子)参考资料,少熬夜!师:在写作中运用这样的具体的数字来进行对比多么有说服力。师:我们继续交流。生:我认为居里夫人是一位勇于献身的科学家。(师板书:献身科学)因为“在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声的侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。”居里夫人不在乎容貌的变化,坚毅顽强地忘我工作,从中我体会到居里夫人献身科学的精神。师::学到