一轮复习《荆轲刺秦王》

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荆轲刺秦王复习课件长侍()足下樊於期()骨髓()燕()国切齿拊()心匕()首忤()视厚遗()蒙嘉鄙()人轲被八创()倚()柱箕()踞以骂目眩()揕()其胸血濡()湿变徵()之声瞋()目以药淬()之卒()起不意夏无且()以药囊提()shìwūsuǐyānfǔbǐwǔwèibǐchuāngyǐjīxuànzhènrúzhǐchēncuìjūdǐcù一、把握重点字词读音一段•1、秦将王翦破赵•2、进兵北略地二、把握重点字、词、句二段•1、今行而无信,则秦未可亲也。•2、微太子言,臣愿得谒之。•3、诚能得樊将军首。•3、臣乃得有以报太子。•4、秦王购之金千金,邑万家。•5、樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长着之意,愿足下更虑之。三段•1、秦之遇将军,可谓深矣。•2、顾计不知所出耳。•3、此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教。•4、臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?四~九段•1、乃遂收盛樊於期之首,函封之。•2、荆轲有所待,欲与俱。•3、顷之未发,太子迟之。•4、今日往而不反者,竖子也。•5、仆所以留者,待吾客与俱。•6、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。十段~十三段•1、持千金之资币物。•2、愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。•3、燕王拜送于庭,使使以闻大王。•4、至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰。•5、愿大王少假借之,使毕使于前。十四段~文末•1、发图,图穷而匕首见。•2、群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。•3、群臣侍殿上者,不得持尺兵。•4、卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。•5、荆轲废,乃引其匕首提秦王。•6、轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之。”三、结合课文及已学知识探究虚词“乃”的用法荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期。乃为装遣荆轲。乃令秦武阳为副。乃朝服,设九宾。(一)用作副词:1、表示前后两事情在情理上的顺承或时间上的紧接,可以译为“于是”“就”“便”等。此臣日夜切齿拊心,乃今得闻教。度我至军中,公乃入。设九宾于廷,臣乃敢上璧。用作副词:2、表示结果,限制或者条件,翻译为“才”。用作副词:3、表示某一行为出乎意料或者违背常理,可以翻译为“却”“竟然”“反而”•今其智乃反不能及,其可怪也欤!•问今是何世,乃不知有汉。•事所以不成者,乃欲以生劫之。•以其乃华山之阳名之也。•此乃信所以去也。•当立者乃公子扶苏。用作副词:4、用在判断句中,起确认作用,可以翻译为“是”“就是”。•王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(二)用作代词:用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”。不能作宾语。(三)与“乃”有关的复合虚词•孔子曰:“求!无乃尔是过欤!”•(表示猜测:翻译为“恐怕······”)•府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。•(翻译为“这样”。)•一.副词。•1、表示前后两事情在情理上的顺承或时间上的紧接,可以译为“于是”“就”“便”等。•2、表示结果,限制或者条件,翻译为“才”。•3、表示某一行为出乎意料或者违背常理,可以翻译为“却”“竟然”“反而”•4、用在判断句中,起确认作用,可以翻译“是”“就是”。•二、代词•用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”。不能作宾语。•三、与“乃”有关的复合虚词•无乃•乃尔众人眼中的荆轲北宋苏洵非议荆轲之行曰:“始速祸焉”。南宋鲍彪为《战国策》作注说:“轲不足道也。”朱熹认为“轲匹夫之勇,其事无足言”。但肯定荆轲的人更多,第一个是司马迁,《史记·刺客列传》结尾说:“其立意较然,不欺其志,名垂后世,岂妄也哉。”左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节,与世亦殊伦”,“贱者虽自贱,重之若千钧”。陶潜说他“其人虽已没,千载有余情”。近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。四、作文素材他的选择,到底是悲剧还是壮举?生命的价值到底何在?人生需要怎样的信仰?•1、人生的悲剧•2、人生的壮举•3、生命的价值•4、生命的信仰示例:荆轲作为英勇机智、济弱扶困、反抗强暴、敢于自我牺牲的英雄形象留传后世,在历史上曾经起过积极地作用,这是客观存在,应当受到尊重。荆轲的报恩思想是和当时保卫燕国、反抗侵伐的思想结合在一起的。秦国统一天下是历史的趋势,但秦国兼并的残暴,却又是不可否认的。荆轲采取个人的恐怖手段是不可取的,企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的,但也应该看到荆轲刺秦行为的实质是正义的,而当时广大人民对强权暴秦的反抗也是多种层次的,我们不能苛求古人。我眼中的荆轲:•苏轼在《留侯论》中写道:“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。”苏轼说出了自己评价豪杰的标准。那么,你心目中评价英雄的标准是什么呢?请同学们讨论发言。感受荆轲,感受生命,对于荆轲刺秦王的争议,历史上有司马迁“皎然不欺志”的大力盛赞,也有朱熹“呈匹夫之勇”的不屑贬责,同时还有陶潜“千载有余情”的同情哀惋。所以在对荆轲行为的出发点与归宿点的追问中,我们感到了莫衷一是。生命对于荆轲意味着什么呢?荆轲血洒秦廷的结局究竟是个人的悲剧,还是历史的悲剧呢?荆轲用信仰编织的壮举到底是一种希望,还是一种沉沦呢?其实,在那个大悲大歌风起云涌的时代,荆轲犹如一颗没有决定输赢权利的棋子,他既没有坚强的防备,也没有后路可以退。在那个时代,荆轲的选择是步履维艰的。如果面对太子丹的责备,荆轲学会了改变,学会了放弃,并最终对那前途未卜的刺秦计划缩首的话,那他就毫无价值地走进了历史的碌碌无为之中,可以想象,随着他生命的衰亡,他也就销声匿迹,激不起历史之河中的半点涟漪。荆轲为了去兑现那个时代所崇尚的“士为知己者死”的时代信条而用生命拥抱了信仰。(生命的价值,人生的信仰,人生的选择)对于荆轲所坚守的时代信仰,和平时代的我们对他如此执着感到另类,感到轻狂。也许,现代的我们忍受不了荆轲那个时代如此苛刻的真实与信任,但当代却是个表演的时代,是个包装的时代,更是个缺乏信仰与信任的时代。有人说上帝死了,人还在行走,甚至还有人说当今“人”也死了。追名逐利让我们自觉不自觉地打造了一艘艘坚不可摧的“心理航空母舰”,以防御各种不期而遇的伤害,但同时,我们也处于一种“无感动”的时代状态:我们没有时间去闲看云卷云舒;我们没有精力去闲庭信步;我们也没有激情走进深深浅浅感情的季节。所以,荆轲留给我们的是生的力量与“勇气”。(执着、生命的勇气)在体验生活过程复杂可能的同时,荆轲就成了荆轲,我们走近他,也就拥有了最真实的自我。

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