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西方人文精神的发展历程•起源——公元前5世纪，智者运动•复兴——14、16世纪文艺复兴，宗教改革•发展与成熟——17、18世纪启蒙运动启蒙运动人文精神的发展与成熟---孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德第7课泯神性破禁锢理性领风骚灭王权反专制民主掀骇浪启蒙运动Theenlightment课标要求简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙思想运动对人文主义思想的发展。先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至2002年11月，共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。先贤祠•什么是“启蒙”（enlighten）？就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。•启蒙运动（enlightenment）？是发生在17、18世纪欧洲的一场反对封建专制和教会压迫的思想解放运动。二、启蒙运动的高潮——法国三大启蒙思想家一、启蒙运动的发生——原因、概况三、启蒙思想的扩展——德国启蒙思想家康德阅读有关图文材料，结合课本内容，归纳启蒙运动兴起的背景(从经济、政治、文化等方面思考)材料1:14、15世纪意大利已出现了资本主义萌芽，17、18世纪西欧的资本主义萌芽有了很大的发展。经济：1、资本主义的发展及资产阶级力量壮大材料2：下图是路易十四建造的凡尔赛宫镜厅和在他统治下的人民政治：2、封建制度与资本主义发展矛盾尖锐太阳王——路易十四材料3：薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性.材料4：哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇宙结构体系——日心说，从此否定了在西方统治达一千多年的地心说。文化：3、文艺复兴的影响；4、自然科学的发展物理：1687年，牛顿提出三大定律和万有引力定律。化学：17世纪时，波义耳把严密的实验方法引入化学生物：17世纪早期，哈维建立了血液循环学说.科学仪器，特别是望远镜和显微镜，在17世纪的研究中已经应用得十分广泛天文：伽利略证明了哥白尼“日心说”的正确性……自然科学的进步使得人开始用科学方法取代宗教信仰作为理解世界的途径这些新因素在欧洲出现必然导致新思想的出现。促使理性主义的到来提供了物质和阶级基础推翻封建制度，必须制造舆论提供了锐利的思想武器（3）自然科学的发展（4）文艺复兴的影响经济：政治：文化：（1）资本主义的发展及资产阶级力量壮大（2）封建制度与资本主义发展矛盾尖锐即人的思考和判断。它强调凡事要运用自己的智力，以自己的思维去认识、判断和解决问题，而不依赖天意和神的旨意，其目的是为保障人的自然权利，说到底是资产阶级要求民主、自由和平等。理性是判断是非的唯一标准，反对一切外在权威，不管它是来自教会或国王。凡是违背理性的，都应当打倒。（资产阶级视理性为反封建的一面旗帜）理性主义启蒙运动的概况•17世纪兴起——英国霍布斯、洛克•18世纪高潮——法国伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭•扩展——德意志康德启蒙运动的概况启蒙运动内容：性质：是继文艺复兴运动之后欧洲的第二次思想解放运动。1、用理性主义驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代2、抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等伏尔泰孟德斯鸠卢梭二、启蒙运动的高潮——法国三大启蒙思想家我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。提倡天赋人权；反对天主教会统治；•伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家，18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。反对君主专制，倡导君主立宪伏尔泰1.伏尔泰作品：主张①抨击天主教会②反对君主专制，倡导君主立宪制③“天赋人权”④法律面前人人平等《哲学通信》《路易十四时代》伏尔泰在启蒙运动中的影响之大,甚至连欧洲很多王公贵族都以能够与他结识为荣。然而在法国，由于反对封建专制和天主教会，他遭到统治者迫害，被当局流放英国，甚至他死后，也不准把他葬在巴黎。1791年法国大革命时期，他的遗骨迁葬于巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。灵车上这样写着：“他是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。”伏尔泰所作的不倦斗争，赢得了巨大的声誉，他的名字响彻整个欧洲的上空，不少社会名流慕名而来求见。1778年2月，84岁高龄的伏尔泰回到阔别28年的巴黎。消息一传开，全城都轰动起来。一些只闻其名、未见其人的年轻人更是欣喜若狂，纷纷涌到他的下榻处，使周围的街道挤得水泄不通。妇女们趁他经过时，偷偷地从他的皮衣上拔下一两根毛，当做圣物保存。孟德斯鸠（1689—1755），他出生于法国波尔多附近的拉伯烈德庄园的贵族世家。法国伟大的启蒙思想家、法学家。他不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家，更是具有世界性影响的伟大思想家。1726年，他出卖了世袭波尔多法院院长职务，迁居巴黎，专心写作和研究。漫游了欧洲许多国家，特别是在英国呆了两年多，考察了英国的政治制度，认真学习了早期启蒙思想家的著作，还当选为英国皇家学会会员。1731年，回到法国后，潜心著述。1748年，最重要也是影响最大著作《论法的精神》发表1755年，他在旅途中染病，去世。“当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在”。孟德斯鸠主张立法、司法、行政三权分立。互相制约、平衡，防止滥用权力；实践？（联系旧知，知识应用）行政权立法权司法权否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础作用:（国会）（总统）（最高法院）三权分立权力的相互制衡2.孟德斯鸠：作品：主张：评价：实践：①反对君主专制，主张君主立宪②提出三权分立学说法律不能违背理性，法律应当是理性的体现①否定了封建专制制度的合理性②奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础美国1787年宪法，实行三权分立原则《论法的精神》、《波斯人信札》③卢梭（1712—1778），法国思想家、教育家、文学家。卢梭，出身钟表匠世家，从小浪迹天涯，先后作过仆人、学徒、商店伙计和抄写员。他同情民众疾苦，不满特权阶级的专横，对人间的严重不平等现象极为愤慨，他用自己的笔同特权社会抗争，一生写下许多不朽的名著。其主要著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》等。3.卢梭及其主张必须有一个适当的代理人按照公意的指示而活动，这就是国家之所以要有政府的理由。政府和主权者往往被人混淆，其政府只不过是主权者的执行人。--《社会契约论》卢梭卢梭思想主张：3.卢梭及其主张代表作：《社会契约论》①“天赋人权”③“社会契约”论②“人民主权”，主张建立民主共和国④财产私有制是人类不平等的根源追求思想的自由要敢于运用自己的理智！启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对自己的理智无能为力。康德（1）主张：⑶代表作：①人应该独立思考，理性判断②人非工具③主权属于人民④人生来就有自由和平等的权利⑤坚持人要自律思想核心：人非工具，思想自由3、启蒙思想的扩展《纯粹理性批判》等——德国的康德（4）影响：其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位启蒙运动的影响（分类归纳）促使法国爆发了大革命，推翻了专制统治，建立了资产阶级统治它是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，传播了自由平等的思想成为人们追求解放的精神武器极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争想一想:上面的漫画反映的主题是什么?主题:反对封建君主专制智者学派苏格拉底亚里士多德文艺复兴宗教改革启蒙运动确立了人类的主体地位人文主义的产生与发展西方历史上三次思想解放潮流时期主要内容意义作用智者运动文艺复兴启蒙运动“人是万物的尺度”从研究“神”到人，强调人的尊严和价值（萌发人文思想）提倡“人文主义”反对宗教和神学人的地位从神的束缚中解脱出来（人文思想发展）提倡“理性”反对教会和封建势力人为主体。用理性的方法来追求“理性王国”（人文思想发展完善）有利于人们思想的解放文艺复兴和启蒙运动的关系•联系：•1、都注重人的价值，促进了人文主义思想的传播与发展•2、都是资产阶级反封建的思想运动，体现了资产阶级的利益和要求•3、都为资本主义的进一步发展奠定了基础，促进了资本主义的发展•4、启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。把反封建，反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，建立资产阶级理性王国，按照资产阶级利益建构政治制度的高度，比文艺复兴的人文主义更加彻底，其主张从理论上升到政治构建的高度，更具广泛性，更加深入人心，文艺复兴启蒙运动时间14--17C17--18C时代背景资本主义萌芽，资产阶级形成（新兴）资本主义经济发展，资产阶级壮大兴起发展兴起于意大利，后扩展到西欧起源于英，以法为中心，影响全世界核心人文主义理性主义方式借古希腊、罗马文化公开向宗教神学挑战影响催生了近代自然科学，也推动了宗教改革运动的爆发。为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备。明末清初批判思想启蒙运动相同点都对封建专制进行深刻揭露和批判；都冲击了封建君主专制统治，为反封建斗争发挥启蒙作用地位没有成为当时的主流思想17、18C欧洲的主流思想性质仍是封建思想的范畴资产阶级反封建的思想运动背景1、专制主义空前强化2、资本主义萌芽发展缓慢3、思想僵化1、资本主义发展迅速，2、资产阶级革命沉重打击了封建统治3、人们的思想进一步解放1.（2009年海南卷）19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔所说的“最大胆的学说”的提出者是（）A．孟德斯鸠B．狄德罗C．洛克D．伏尔泰解析：解答本题的关键是抓住题干中的“美国”“18世纪哲学家”“政治问题上的最大胆的学说”等有效信息限定词，这些信息告诉考生美国在体制上采取了三权分立政策，这一政策的提出者是孟德斯鸠。答案：A2、（2009年广东卷）18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想（）A.促成了欧洲宗教改革运动的兴起B.有助于激发北美人民反抗殖民统治C.借上帝的神权压制人文主义思想D.旨在消除教会在北美殖民地的影响解析：题目中的“理性”就是欧洲启蒙思想家宣传的“理性”，主要指追求自由、民主和科学。这有助于激发北美人民反抗殖民统治。答案：B启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度。3.（2009年安徽卷）美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是（）A．人文主义B．民族主义C．天赋人权说D．三权分立学说解析：1776年，潘恩的《常识》在北美发表。在这本不到50页的小册子中，潘恩以简练而生动的语言准确地回答了北美殖民地人民所关心的问题，并从一个全新的角度指出了北美殖民地独立的必要性。潘恩呼吁，殖民地人民必须与英国一刀两断，建立自己的共和国。他强调真正的权力必须而且只有来源于人民。托马斯·潘恩《常识》的主要观点是反对君主制，他的理论依据主要是天赋人权学说。答案：C1、启蒙运动兴起的根本原因是A.资本主义的发展B.自然科学的发展C.文艺复兴运动的影响D.英国资产阶级革命的推动(A)2、卢梭被誉为宣传理性至上最为激进的民主主义者，因为他认为A.人民有权推翻暴君,实现“主权在民”B.教皇是”两足禽兽”,人民应当推翻教皇C.教士贪婪成性,人民应当粉碎教会D.现存制度压制自由,应当重建开明制度（A）4.（2009年北京卷）文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思