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期中考试成绩分析指导主题班会汇报人：时间：目录CONTENTS01期中考试成绩分析02考后行为大赏03KSM试卷分析方法04合理分析，积极归因05掌握方法，助力提高期中考试成绩分析PART.01班级前十名及总分第一名：张一一，XXX分第二名：李二二，XXX分第三名：周三三，XXX分第四名：秦四四，XXX分第五名：陈五五，XXX分第六名：郭六六，XXX分第七名：刘七七，XXX分第八名：程八八，XXX分第九名：段九九，XXX分第十名：高一十，XXX分期中考试成绩分析各科排名前三进步之星张一一，李二二，周三三；秦四四，陈五五，郭六六。名次进步较大的同学语文：张一一，李二二，周三三；数学：张一一，李二二，周三三英语：张一一，李二二，周三三；物理：张一一，李二二，周三三化学：张一一，李二二，周三三；生物：张一一，李二二，周三三政治：张一一，李二二，周三三；历史：张一一，李二二，周三三期中考试成绩分析学习的榜样聪明但缺乏坚持学习踏实缺乏钻研张一一李二二周三三张一一李二二周三三张一一李二二周三三期中考试成绩分析考后行为大赏PART.02我考试时，从不紧张，但看成绩时，特别激动，跟买了彩票等开奖一样。如果我考的好，请别叫我学霸，请叫我赌神!考后行为大赏不要因为一门没考好就轻易失去信心，你又不止这门没考好！老师说，我是班里力气最大的，一个人拖了全班后腿。考后行为大赏普通学霸满分100考后行为大赏进阶学霸顶尖学霸考后行为大赏一般“学渣”进阶“学渣”顶尖“学渣”考后行为大赏这次没考好接下来一定要好好努力！刚考完认真背单词认真刷题总结错题第二天考后行为大赏第三天感觉努力这么久怎么没什么变化啊第四天反正刚考完先放松几天下周再努力！转眼间怎么又到期末了我还没开始学习呢考后行为大赏来，喝碗鸡汤！特别篇考后行为大赏不想奋斗了？你照一下镜子，看看你的长相允不允许。不想努力了？回家问问你爹妈，看看你的家底允不允许。考后行为大赏所谓的顺其自然，是竭尽全力后的不强求，不是混吃等死的不作为！不是读书没用，是你读的那点书没用！考后行为大赏若你总是犯懒，上天就会一点点地..把你的天赋收走！吃不了自律的苦，就得认平庸的命！考后行为大赏人与人之间差距最小是智商，差距最大是努力！考试很重要，他是对过去学习的总结和交代，但决不是我们人生的全部，更不是对未来下的定义，人生真正重要的永远是努力的自己！考后行为大赏KSM试卷分析方法PART.03失分原因分析01020304第一遍做对了，检查时又改错了。题目理解错误。回答不严密，不完整，被扣分。不会做。K型失误（Knowledge）：基础知识不牢固，掌握不到位知识不牢固回答不严密KSM试卷分析方法S型失误（Skill）：马虎和着急，没有养成良好的考试习惯及技巧.与心态无关，是长期的习惯性粗心。审题时没有读完，就着急作答。1审题时误以为与过去的考题一样，其实不是。2审题时误以为是考那个内容，其实不是。3运算过程中记错了条件和数据。45运算或化简时急中出错。6在草稿纸上计算错误，涂卡或抄写时出错。7时间分配不合理，会做的题没做完或没涂卡。审题不认真运算出错时间安排不合理KSM试卷分析方法M型失误（Mentality）：消极的考试心态。考试前太放松，未认真准备。2考试前或考试中太紧张，无法正常思考。1太放松太焦虑KSM试卷分析方法•每一学科•分析每一题的失分原因，归类到具体类型中•分析自己失分最多的是哪一类型•对症下药，做出改变试卷分析KSM试卷分析方法提分方法——应对K型失误1234寻找一下个目标，补齐遗漏的知识点。找同类型题目演练，直到能够达到事先确定的正确率（如90%）；找到对应知识点，深入思考，搞懂弄通，请教老师或同学；确定主要失分领域，搞清楚它是属于哪一章、哪一节；查缺补漏KSM试卷分析方法每日整理今日所学•画思维导图•关系图•列提纲睡前的视觉化想象•想象今日学习知识点的整个过程•尽可能细节化•今日事今日毕睡前10分钟KSM试卷分析方法进入认真状态在草稿纸的五个位置写下认真提醒自己解题步骤完善•尽量详细不省略•减少心算认真审题•标注关键词•多读直至理解正确使用草稿纸•折草稿纸（分区）分区打草稿提分方法——应对S型失误考试中认真、认真再认真KSM试卷分析方法积极暗示，良好的考试心态音乐放松法音乐可以调整情绪，改变脑波变化，激发潜能。•听一些你喜欢的、让你感受到放松、充满自信与能量的音乐。•单曲循环•轻音乐幸运物暗示法如果你在脑海中坚定地认为某个东西会给你带来某个好的结果，那么这个结果就真的有可能实现。•幸运物•幸运数字、幸运颜色•幸运早餐等简洁的暗示语期望效应•我准备好了•放轻松•集中注意力提分方法——应对M型失误KSM试卷分析方法合理分析，积极归因PART.04合理分析，积极归因1.当你得知考试结果后，请你画一画你的“表情”来形容你的情绪感受。2.在你的“表情”后写一写出现这样结果的原因？这次考试，我的成绩表情我认为其原因是合理分析，积极归因总结同学们学习成绩不理想的原因如下：(1）家中无人指导我解答疑难作业。(2）学习科目过于枯燥。(3)家里环境差,无法学习。(4)父母不关心自己的学习。(5）班级学习风气不好。(6）学校令人讨厌。(7）教师的教学方法不适合自己。(8）运气不好,复习的内容总不考。(9)考题总是太难。(10）不喜欢科任老师。………………(11）平时养成了懒散的习惯,不愿学习。(12）没有有效的学习方法。(13）情绪不稳,常被无端情绪干扰。(14）缺乏恒心和毅力。(15）不会妥善安排学习时间。(16）学习基础不好。(17）自己努力不够。(18）身体不佳，无法集中精力学习。(19）对学习没有兴趣。(20）本身能力不够。…………请你仔细观察，1-10和11-20的原因有什么不同？其实，我们可以对这些原因进行分类。韦纳的归因理论分享：请你对照你对考试结果的归因，你的归因始于哪一类？合理分析，积极归因不同归因的影响面对成功我会解释说下阶段学习心态面对失败我会解释说下阶段学习心态请同学们前后四人一组，以本次考试为例，结合自身情况，进行讨论：不同的归因方式对应的解释以及对下阶段学习的影响？任务分工：第一大组：“能力大小”和“努力程度”第二大组：“任务难度”和“运气好坏”第三大组：“身心状态”和“外界环境”合理分析，积极归因请同学们前后四人一组，以本次考试为例，进行讨论：面对成功我会解释说下阶段学习心态面对失败我会解释说下阶段学习心态我很擅长数学付出必有收获我一直都运气不错太简单了我没有学英语的天分这太难了最近吃么么香最近心情不好运气差，复习的都没考付出还不够多我们班学习风气好我们学校学风不好合理分析，积极归因不同归因的影响面对成功我会解释说下阶段学习心态面对失败我会解释说下阶段学习心态我很擅长数学冲冲冲付出必有收获继续加油我一直都运气不错只管学习，一定能成太简单了随便学学我没有学英语的天分躺平，后退这太难了像往常一样最近吃么么香规律作息，保持状态最近心情不好像往常一样运气差，复习的都没考躺平，努力了也白努力付出还不够多提前多做准备我们班学习风气好被动学习我们学校学风不好随波逐流合理分析，积极归因合理归因→积极的状态→积极的结果不同归因的影响这次失败/成功的结果对下阶段学习的影响合理分析，积极归因思考：考试后，我们应该如何合理地归因？合理分析，积极归因考试后，我们应该如何合理地归因？1.无论成败，先稳定自己的情绪，冷静后再客观分析影响你成败的原因，不要主观臆断。2.一般情况下，都要先从自己内部找原因，不要一味埋怨外部环境。3.要尽量找自己可以改变的原因，不要过多归因于不可改变的原因。合理分析，积极归因修正：我的考后归因这次考试，我的成绩表情我认为其原因是学习后这次考试，我的成绩表情我认为其真正原因是合理分析，积极归因合理归因，不是在为失败找借口而是为自己寻找努力的方向合理分析，积极归因合理归因，重整旗鼓——再次启程根据归因分析，思考并写下自己下一阶段可以采取的行动：合理分析，积极归因掌握方法，助力提高PART.05方法一：正确对待强弱科＊在考试的多个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。＊复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智，在复习中避免走极端。不论高考还是中考，考试都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。＊强的里面不要有“水分”（避免浮躁）＊弱的里面还要有突破（增强自信）＊补弱要就早不就晚掌握方法，助力提高方法二：抓基础，重课本＊中高考试卷结构一般为：6+3+1，即试题的60%是基础知识，30%是中档题，只有10%是难题，若我们能抓住60%的基础和20%的中档题，让我们算一下分数：750*80%=？可见，掌握好基础知识是多么重要，也是我们高考能否成功的关键。＊一轮复习中若陷入题海，整天只顾做题，不注意对知识的归纳和整理，结果对一些基础知识一知半解，阶段性学习无进步，就会逐渐丧失自信心。事实上，能力提高的前提是必须具有扎实的基本功，不能急于求成、急功近利。＊课本是最基本的老师，常翻翻课本（读书破万卷，自有它的道理）＊跟着老师走，提高课堂效率。＊脚踏实地，查漏补缺。掌握方法，助力提高方法三：学习态度要端正＊上课前，先预习；预习标记出：不好理解的、不会的内容＊上课时，带着问题听文科科目：一定要做笔记；理科科目：一定要注意思维。要跟住老师，老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。这些是上课需要“警惕”听和做笔记的地方，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。＊下课后，先把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。在这基础上，再写作业。该花的时间要花，这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。（复习→作业→找问题→问问题→解决困难点）掌握方法，助力提高方法四：错题怎么整理？＊考试中能否取得好成绩，取决于自己对学习中所犯错误是否高度重视。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。记录的错题不外分三种类型：＊一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在粗心大意的时候把1+1算成3；＊另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看答案却恍然大悟；＊第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。掌握了自己犯错的类型，就能为防范错误做好准备。要重视一些概念上的错误，仔细分析试卷，可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。因此在复习中每当遇到自己所犯错误，首先分析是否由于审题不清造成，如果是，就要找出其中诱使你审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。保证题不二错掌握方法，助力提高方法五：对待错题：不让错误陪你过夜＊对于错题，如果知道有什么错误，决不能把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候，注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。＊一不绕过，就是正视错误，不讳疾忌医，不为自己的错误找借口，绝不能不懂装懂，害羞胆怯地自欺欺人。＊二不拖拉，遇到错题，当场解决，不要隔一段时间再去解决，因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起自己当初怎样犯的错。因此及时改错很有必要。＊三是分析总结，对于每一处错误都要经过认真的分析，研究出错的原因，找准症结，及时改错。方法六：正确对待周测、限时和月考＊掌握知识与运用知识——考试成功的硬件考前与考中心态的调整——考试成功的软件＊小测，考试无处不在，周测、限时和月考。无论大考小考，都要把握住每一次练兵的机会，只有平时当高考，高考才能当平时。对待考试分数和名次我们要关注，但更应该把未得分的题目当成重点。＊不怕考试中错题多，错题是一笔财富，若你能考后付出更多，把错题一一掌握，相信你比别人收获会更多。———考试的价值掌握方法，助力提高