图书漂流活动总结23篇编辑三一刀客网友为大家精心挑选了1篇关于“图书漂流活动总结23篇”的优质文章,并向大家推荐。您的朋友和老师是否也曾推荐过相关的范文给您呢?很多人在写作和编辑文档时都会走许多弯路,所以范文对我们来说非常关键。图书漂流活动总结篇【第一篇】我们学校从新学期一开学,就响应上级的号召,积极开展了图书漂流的活动,而且活动的效果不错,这项活动开始不久,就受到了老师、家长和学生们的一致好评。刚开学,我们学校就先安排图书分管老师对这部分图书进行了整体登记,然后根据图书的内容、知识特点和各年级的学生数及阅读能力等特点,把图书具体分配到了各个班级。校长亲自召开班主任专题会议,讲解了图书漂流活动的意义、活动的具体要求、实施方案等内容。之后,由班主任再对本班图书的具体数量、图书目录、价钱进行了详细地登记,并上交一份给分管图书的老师。接下来,由班主任负责,先对学生进行怎样使图书漂流起来的活动动员,使学生明白这些书来之不易,懂得应该怎样爱护和使用好这些图书,要求班主任把图书全部分到了学生的手中,并且各班要建立图书借阅记录,保管、使用好这些图书。而且我们学校还要求各个学生,边读书边做好读书笔记,并且要求学生认真读、认真写好读书笔记,准备在全校分阶段进行优秀读书笔记展评活动。学生们拿到图书后,都高兴地、积极地进行了阅读学习,并且认真地写起了读书笔记,这一活动激发了学生的学习兴趣、开阔了学生的视野,使学生的阅读和写作能力得到了进一步地提高,而且受到了家长的高度称赞。在以后的日子里,我们要充分利用好、保护好这些图书,并且做好各班之间、全校之间的图书漂流活动,使图书漂流活动真正落到实处,使这些图书真正漂流起来,发挥它们的最大作用,使每个学生们真正从图书漂流的活动中受益!图书漂流活动总结篇【第二篇】20x年12月20日,由外语学院科技协会、外语沙龙和生环学院团总支学生会联合举办的知识因传播而美丽———图书漂流活动圆满结束。本次活动旨在交换图书,让图书漂流,让知识漂流,通过以书换书的形式交的一个好友或者换得一本好书。本活动积极响应本年度的“人文万里”的“书香墨韵读思并行”主题,唤起书香校园浓厚的人文气息,通过读书形式促使广大学子学会阅读,热爱人文,勤于思考,勇于践行,积极提升自我,将人文素养植根内心。本次活动从筹备到结束持续了半个月时间,主要举办日期为12月13日与12月20日的11点至3点半。活动不问专业、不限年级,全校师生都可前来换书。在前期准备工作中,外语学院的同学积极参本次活动,纷纷捐出自己的书籍。书籍种类广泛,杂志、小说、外语参考书、选修课教科书等。工作人员对此次活动的准备也投入了很多心血。策划部的同学多次修改活动策划书与外联策划书,力求达到完美;宣传部的同学负责画三张海报,漂亮的海报吸引了众多同学驻足观看;组织部的同学多次奔波于老师办公室与耀江办公室租借场地;外联部的同学多次找商家洽谈,成功拉来赞助。在12月13的第一次活动中,恶劣的天气并没有减少同学们换书的热气。不少同学特地带书前来交换,期间还吸引几位老师来捐书,还有人希望工作人员帮他留着那本书,最令人印象深刻的是一位男生第一次带来12本书来换,第二次又带来7本书,我们对他的大力支持深表感谢。活动的热情还吸引了校报记者前来采访。12月20日第二次活动也同样举行的如火如荼,不少同学询问是否还有下一次换书活动。同时,工作人员们在自己的岗位上井然有序向前来换书的同学推荐好书。也有工作人员分发书签,吸引同学来换书。据统计,外语学院与生环学院的08/09级同学共捐书500多本。活动期间交换次数达到100多次,交换书籍340多本。活动结束后,辛苦的工作人员把剩下的书都搬回去,并将借来的桌子归还给食堂,将场地打扫干净。此次活动举办的很成功,活动效果也很明显。许多同学在换得自己心仪的书籍同时,也认识了好朋友。但是也可以从中看出大学生的阅读量不够,有些同学除了教科书就不看别的书了。书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中,选择自己的路,也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面,古人就有“博百家所长,为我所用”的读书情怀。读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。希望能通过此次活动,大学生们能多多阅读书籍,学会阅读,提高自身文化修养。图书漂流活动总结篇【第三篇】天高云淡,秋风送爽,在这阳光明媚的日子里翔校举行了一年一度的图书漂流活动,走进读书长廊里,无论是家长还是孩子都会被浓浓的读书氛围所感染。作为家长也感受到孩子在这样的环境中是多么的幸福,开展这样的活动是多么的有意义。孩子的成长过程,也是家长的学习过程。通过图书漂流活动,给家长们提供了一个交流和学习的平台。“你或许拥有无限的财富,一整箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有———我有一位读书给我听的妈妈。”这句话说的多好,作为家长我也深刻感受到小学时期阅读的重要和迫切,带领孩子走进书的海洋以及和孩子一起阅读比黄金更珍贵。兴趣是最好的老师。通过图书漂流活动,激发了孩子对阅读的兴趣。比如,尽管家里也有很多图书,但是图书漂流活动一开始,我的孩子就迫不接待的要借书,而且他已经想好了要借那本书,借回去的书还没来得及给他讲,他自己就先津津有味地“读”一遍。还经常问我,“妈妈,什么时候能去阅览室看书”。我相信通过这样的活动,孩子已经爱上了读书。分享的过程,也是传递快乐的过程。通过图书漂流活动,不仅为孩子和家长,也为孩子们之间提供了一个分享读书的平台。在这个平台中孩子们不仅可以学到如何爱惜图书,养成爱读书、文明借书的好习惯,而且图书漂流就是孩子们分享阅读的过程,从而他们在分享中感受到阅读的快乐。小学时期正是良好习惯养成的重要时期,希望以此为开端,让我们每个家庭以及每个孩子更加爱书,并学会阅读,让读书成为我们生活中的一部分,在读书中享受生活的快乐。图书漂流活动总结篇【第四篇】书籍是人类进步的阶梯。这是我们活动的主要目标。我们以良好的态度和积极的态度开始这项工作,但我们感到失望。起码我认为不是尽善尽美,究其原因,不外乎三个:一、在活动的前期1由于对这项活动的性质和重要性缺乏了解,我们的准备工作相对较差,没有达到预期的目标。导致活动中我们书籍匮乏的局面,我们有着不可推卸的责任。在以后的活动中,我们要端正心态,不要为了小活动而为之。2这项活动的前期宣传不到位。学生不能充分理解我们的活动,不能理解活动的积极意义,使参与活动的积极性不高。二、在活动中期由于我们在活动中缺少书籍,而且前期宣传不够好。在活动中,我们参加活动的学生人数不多,热情也不大。吸引点也不足,以致于活动的成效甚微。在活动的现场,我们与过往同学的交流技巧还不成熟,往往不能快速的抓住同学们的眼球,说服他们与自己交换图书。还有就是活动中有的同学的胆识和勇气还不够,在相互图书交换过程中比较腼腆,生涩。我希望在以后的活动中我们能改掉这些不足之处。三、在活动后期到目前为止,活动已经全部完成,但图书工作不是很好。许多书丢失和损坏。我认为我们应该积极惩罚这些书,并尽快归还给主人。否则,会损害我们在学生心目中的形象。这也会给我们今后的工作带来一些麻烦。尽管有千百般不是,活动的预期及愿望是极其美好的,即使往往有些难尽人意的地方。但是积极意义还是巨大的,我们通过此次活动推动了同学们的读书热情,加强了校园内的读书氛围,营造了一个更美好的学习环境。同时,还加强了学生之间的学习交流,为学生们搭建了一个读书交友的舞台。图书漂流活动总结篇【第五篇】为进一步扎实推进“书香校园”文化建设,营造浓郁的读书氛围,激发学生的读书热情,培养学生良好的读书习惯,让同学们获得一个更大的提供学习交流平台,10月21日,园林与林学院学习部积极承办校团委组织的图书漂流活动,给秋风萧瑟的校园带来了真真热情,也为莘莘学子送上了浓浓祝福。为顺利举办此次漂流活动,我院学习部精心安排,周密计划,一排排满载知识的书籍像一道亮丽的风景线呈现在同学们眼前。为争取吸引更多同学的眼球,我们学习部相关人员做了充分的准备,迎风飘扬的院旗、栩栩如生的展板、五颜六色的留言、装饰新颖的书摊片刻就吸引大量同学驻足围观。更是有我院1203班的同学们,穿着整齐的班服,为学院活动唱歌宣传,一度让整个活动达到高潮。同学们翻阅着自己喜欢的报刊杂志,仿佛畅游在知识的海洋中,并淘得不少著名书籍。漂流登记处满满的姓名和联系方式记录着活动的点点滴滴,也书写着同学们在求知海洋里汲取知识的真心与感动。参与人员忙碌而又快乐的身影,同学们满足而又喜悦的笑脸,都是活动中值得珍藏的温馨瞬间。另外,好的活动流程,简单的借书程序及图书编号设计也是这次活动成功的基础。同学们借书时只需要在一个表格中留下自己的电话号码和姓名,不用任何证件,这充分体现了诚信借书的主题,也使的更多同学有机会参与其中。整个活动使我们明白了一个道理,书籍真的是人类进步的阶梯。漂流图书,收获文化。我们希望通过“图书漂流”能在我们的校园中建设永久性漂流开放的大图书馆,加强师生间的交流,实现图书的充分有效利用,以清新纯净的阅读之风充盈我校,让彼此的信任之河流淌在我们每个人的心间,使我校成为我们文明和谐的家园。回首整个活动,虽然我们遇到了很多困难,但最后图书漂流的成果无疑是个巨大成功,我们在进行大胆尝试与努力的同时,也看到了同学们对阅读的渴望和对图书漂流的热情,这所有的一切都将鼓励我们坚持将活动继续下去。活动的成功举办,提高图书利用率的同时也增强了同学们的读书兴趣,而随之漂流的知识更是滋润了学子们求知的心田。愿承载着满满祝福的书籍能够鼓励所有青农学子在通往梦想的道路上风雨无阻,努力拼搏!图书漂流活动总结篇【第六篇】《图书漂流活动总结》是1篇好的范文,觉得应该跟大家分享,篇1:图书漂流活动总结园林与林学院青春励志、沐浴书香大型图书漂流活动总结园林与林学院学习部//园林与林学院青春励志、沐浴书香大型图书漂流活动总结为进一步扎实推进书香校园文化建设,营造浓郁的读书氛围,激发学生的读书热情,培养学生良好的读书习惯,让同学们获得一个更大的学习交流平台,月日,园林与林学院学习部积极承办校团委组织的图书漂流活动,给秋风萧瑟的校园带来了真真热情,也为莘莘学子送上了浓浓祝福。为顺利举办此次漂流活动,我院学习部精心安排,周密计划,一排排满载知识的书籍像一道亮丽的风景线呈现在同学们眼前。为争取吸引更多同学的眼球,我们学习部相关人员做了充分的准备,迎风飘扬的院旗、栩栩如生的展板、五颜六色的留言、装饰新颖的书摊?片刻就吸引大量同学驻足围观。更重要的是,我们学院的学生们穿着整齐的班级服装,为学院的活动进行了演唱和宣传,使整个活动一度达到高潮。同学们读着自己喜欢的报刊杂志,仿佛在知识的海洋中畅游,陶陶了许多名著。漂流登记处写满了姓名和**,记录着活动的细节,以及学生在求知的海洋中学习知识的真情实感。参与者忙碌快乐的身影,学生们心满意足的笑脸,都是活动中值得珍惜的温馨时刻。此外,良好的活动流程、简单的借阅程序和书号设计也是本次活动成功的基础。同学们借书时只需要在一个**中留下自己的**号码和姓名,不用任何证件,这充分体现了诚信借书的主题,最全面的范文写作**也使的更多同学有机会参与其中。整个活动使我们明白了一个道理:书籍是人类进步的阶梯。漂流图书,收获文化。我们希望通过图书漂流能在我们的校园中建设永久性漂流开放的大图书馆,加强师生间的交流,实现图书的充分有效利用,以清新纯净的阅读之风充盈我校,让彼此的信任之河流淌在我们每个人的心间,使我校成为我们文明和谐的家园。回首整个活动,虽然我们遇到了很多困难,但最后图书漂流的成果无疑是个巨大成功,我们在进行大胆尝试与努力的同时,也看到了同学们对阅读的渴望和对图书漂流的热情,这所有的一切都将鼓励我们坚持将活动继续下去。活动的成功举办,提高图书利用率的同时也增强了同学们的读书兴趣,而随之漂流的知识更是滋润了学子们求知的心田。愿这本充满祝福的书能鼓励所有年轻的农民在通往梦想的道路上努力奋斗