学校扶贫日活动总结【热选4篇】

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学校扶贫日活动总结【热选4篇】优秀的文章是如何编撰的呢?需要好好研究一下范文的写作方法。深入分析范文是帮助我们理解教育领域的有效手段,能让我们全面认识到它的重要性。为此,三一刀客编辑精心挑选了1篇关于“学校扶贫日活动总结【热选4篇】”的优秀文章,希望您能仔细参考下载并了解它的全文内容!学校扶贫日活动总结【第一篇】自xx年起,每年的10月17日为中国“扶贫日”,具体活动由扶贫办商有关部门共同组织实施。设立“扶贫日”充分体现了党**、国务院对扶贫开发工作的高度重视,也是继续向贫困宣战的一个重要的举措。逐步成为一项知名度高、影响力大的公益活动。也充分体现了对于贫困地区贫困群众的格外关心,所以设立“扶贫日”是继续向贫困宣战的一个重要的举措,也是广泛动员社会各方面力量参与扶贫开发的一项重要的制度安排。在上级扶贫工作精神的指导下,我校结合实际开展扶贫活动。根据我校所处的地理位置和学生的实际情况,我们对学生的自然状况进行了全面的调查,通过摸底和家访发现有一部分学生由于家庭贫困及其他的相关原因,造成了他们在学习和生活上的诸多不便。为了让每个孩子都能安心学习,快乐成长,我们学校做了一些扶贫工作。每个学期,学校都有计划和目的,向有需要的学生伸出援手。组织召开“为贫困学生献爱心”等活动。学校成立了扶贫帮扶领导小组,由校长孙莉任组长,具体工作由教务处、班主任和班主任负责。并把此项工作做为校德育工作的重点来落实,通过开展“手拉手心连心”活动对全校师生进行思想教育。学校班子成员与部分特困生结成扶贫互助对子,同时教师在“五个一系列活动”中为贫困学生捐款捐物,学校党支部为贫困学生购买了一些日常的学习用品,让他们能充分感受到在校期间的幸福和快乐。学校在研究确定特困生名单时,会对所有上报的学生进行详细调查。通过家访等形式,真正掌握了这些贫困学生家庭的生活状况。另外,学校还根据他们特困的不同程度对其进行了不同金额的资助,对家庭特别困难、无固定经济**的实施全免;对家庭生活比较困难的实施部分减免。同时,定期组织家长进行座谈,及时了解贫困学生家庭需要学校帮助的一些问题。吉林造纸集团老干部资助了2人,每人每年1000元;学校先后资助了特困学生18人,区妇联资助了2人另外每人每年定期资助200元。在开展手拉手互助的活动中,在xx年5月1日到来前夕,学校教师带着自发捐助钱所购买的大米、豆油等生活用品的,一起到三年一班韩雪同学家去家访,老师的情谊,使韩雪同学充分感到了集体和社会大家庭的温暖,使她对今后的学习生活充满了信心。在过去的一年里,在学校的帮助下,这些学生在学习和生活方面都取得了很大的进步。但是,我们深知,我们面临的任务仍然很艰巨,我们将一如既往地继续持续进行减贫和援助工作。我希望每个学生都能有一个美好的生活和幸福的未来。学校扶贫日活动总结【第二篇】为切实关心困难职工的生活,根据上级工会的统一部署,我们扎实开展了春节送温暖活动。现就春节期间关爱困难教职工送温暖活动作如下总结:一、提高认识,加强领导切实关心困难教职工的生活,深入开展扶贫帮困送温暖活动,是构建社会主义和谐社会和践行的重要举措。我校工会认真学习贯彻精神,从维护社会稳定、构建和谐社会出发,从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手,把送温暖活动作为工会春节前的工作重点,真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上。学校切实加强对送温暖工作的组织领导,成立了以梁德荣为组长,凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长,沈正亚、罗德元、还士林、邢礼祥、刘汉云为成员的春节送温暖工作领导小组,党团组织密切配合,积极支持,逐一摸清困难职工的家庭情况,并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困难职工家中,雪中送炭,帮助他们过一个欢乐祥和的春节。二、突出重点,讲求实效春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径,丰富送温暖慰问内涵,取得明显的实效。一是深入到困难教职工家中,全面了解他们的实际情况,做到“四清”,即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。二对困难教职工家庭进行一次普遍的走访慰问,积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的教职工家庭作为走访慰问送温暖的重点,切实帮助他们解决实际困难。本年度学校对重病人员逐一进行了慰问,并均给予500元慰问金。与此同时,学校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与,多渠道、多形式筹措送温暖资金,资助要严格规范资金的管理、使用,做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。学校召开了离退休老同志茶话会,对老同志进行慰问,对困难老同志进行经济上的资助,并每人发了一份价值300元的春节贺礼。_月_日学校春节送温暖工作小组一行6人,登门逐户慰问了共18户困难职工,共送去慰问金计4700元。学校扶贫日活动总结【第三篇】今天查字典范文为大伙儿预备的是2016年学校扶贫日活动总结范文示例,希翼能满脚各位的阅读需求,看完后有所收获和启发。为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德,国务院批准自2014年起,将每年的10月17日设立为全国扶贫日,以1017,邀您一起,我们一起爱心扶贫为行动口号,以党的十八大会议精神、邓小平理论、****重要思想和科学进展观为指导,以促进城乡和谐协调进展、实现教育公平为目标,***x职业学院党总支开展了扶贫济困、奉献爱心活动,为维护学院稳定,建设和谐校园环境作出积极贡献。现将具体事情总结如下:1、大力宣传,营造积极扶贫的良好氛围。我校先后召开了专题工作会议,即小组会议、教师会议、班干部会议,统一全校师生的思想一、使扶贫助学观念深入人心。并且,经过校园宣传栏、校园广播、主体班会等形式发出1017,邀您一起,我们一起爱心扶贫活动倡议,并结合我国贫困地区的日子事情以及社会上献爱心的具体事例,激发学生献爱心的热情,营造扶贫帮困的良好氛围,争取广阔师生的理解与参与。2、要精心组织开展扶贫捐赠活动。我校的1017,邀您一起,我们一起爱心扶贫捐款活动得到师生的积极响应,我院共24个班级,学生们以班级为单位,教师们以部门为单位,踊跃捐款共计xx元,学生捐款率达到75%,教师捐款率达到78%。在本次捐款活动中,涌现出许多表现突出的班级和个人,为激励先进,带动学校工作的开展,我们在集会上盛大对爱心班级和爱心使者进行了表彰。三、热心助学,解决贫困生实际困难。为了充分发挥学院学生会在扶贫帮困中的作用,带动我院扶贫助学工作的开展,我院每年将在全校范围内确定几名贫困生,赋予勤工俭学的机会,对他们表示关怀,携手与他们共度难关。此项措施除了减轻学生的日子负担之外,还实现了经过诚实劳动,改变日子状况的价值观,打消了学生别劳而获的心理依靠,是学院长期扶贫帮困的一项重要措施。本次扶贫助学活动,因为宣传到位、组织得力,受到师生一致好评。在将来工作中,我们将以本次活动为契机,建立学校爱心捐款箱,并在学生中开展互助活动,采取一帮一,多帮一的方式使困难学生在日子上、精神上、学习上得到集体的关怀和帮助。学校扶贫日活动总结【第四篇】改革开放以来,特别是上世纪80年代中期,中国开始有计划、有组织、大规模地扶贫开发以来,中国的扶贫开发事业取得了伟大成就。接下来,请看学校全国扶贫日总结!我校深入贯彻县教育局扶贫助学“百千万工程”会议精神,坚持构建和谐校园的科学发展观,积极营造全校关爱学困生健康成长的和谐氛围,深入探索关爱学困生工作的新路子,扎实开展“奉献一份真情、温暖每个孩子”为宗旨的扶贫助学“百千万工程”相关活动。一学期来,我们的帮扶工作持之以恒,做到每个学困生都有人辅导,每个学困生都能感受学校的温暖。帮扶工作得到了上级的肯定,得到了家长和社会的一致好评。现将我校的帮扶工作总结如下:1、领导高度重视,确保顺利实施。开展学习困难学生帮扶工作,直接关系到广大人民群众的切身利益,是社会文明进步的具体体现。我校从践行“科学发展观”、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度,充分认识开展学困生帮扶工作的重要意义。为了确保学困生帮扶落到实处,我校成立了以潘寨春校长为组长的学困生帮扶领导小组,并由副校长王文伟同志分管此项活动。政教处周有元、张法平具体组织学困生帮扶的全面开展,力求建立一个以学校为主导、社会广泛积极参与的学困生帮扶机制,使学困生帮扶工作长期化、制度化。2、要加强宣传,增强责任感。我校在县启动大会以后,及时召开了全校扶贫助学“百千万工程”实施动员大会,认真宣传学习县教育局下发的《关于认真实施扶贫助学“百千万工程”的意见》,并依据县局的实施意见,出台了《望直港中心初中扶贫助学“百千万工程”实施方案》,引导每一个教育工作者统一思想,提高认识,切实增强实施学困生帮扶的自觉性和责任感。学校还充分利用宣传窗口、横幅、横幅等宣传载体,加强对帮助学习困难学生的意义和具体要求的宣传。为营造良好的**氛围,我校将有关学困生帮扶的要求、考核细则印发到每位教师手中,方便每位教师学习、监督和宣传。3、全面检查登记,建立学生信息档案。我校为不漏掉一个孩子,由学校的帮扶领导小组的成员亲自到各班级进行询问、排查,将全校的66名学困生以及其中的27名重点学困生逐一登记,摸清了他们的情况(包括他们的家庭成员、住址、联系方法、家庭实际情况),再通过访问、调查的形式,弄清楚了每个孩子的兴趣爱好、健康状况等方面的事宜,最后统计成册,作为全校帮扶的对象。4、结合学生的实际情况,提出了不同的要求。针对每个学生的不同情况,我校结合上级主管部门的意见,从关爱入手,特提出了帮扶的相关要求:对学困生做到安全上优先教育和监管、学习上优先帮助和辅导、生活上优先关心和照顾、活动上优先参与和指导“四优先”,与学生本人和其中远在他乡的学生父母、在家照看学生的第二监护人保持“三沟通”,潘校长率先垂、让他们找到知心朋友。每个班级利用晨会、班队会的时间,号召学生主动和他们做朋友,给他们以纯真的友谊,让他们觉得自己的有朋友作伴,不感到孤单。2、给他们创造表现机会。美术课上、**课上、体育课上、电脑课上、劳技课上……抓住每次的机会,根据各自的特点,有意识地让他们展现自我,在他们各自擅长的“领域”里张扬自己,还将他们吸纳到各种艺术团地:泥塑、剪纸、舞蹈等,让他们感觉到自己并不比别人缺少什么。三。让心理咨询室成为倾诉冤情的港湾。他们的心理或多或少的存在着问题,他们的表现也是很反复无常的,有时会懊恼,有时会亢奋,有时会冷漠,有时会放纵。为使他们的身心健康,我们学校成立心理咨询室,刁仁红老师对他们进行定期或者不定期的心理咨询,及时地排除他们内心的忧虑,开导他们以积极的心态去面对学习和生活。4、为他们成立合唱团。我校还特地成立了合唱团,学校的专职**教师教他们演唱感恩励志的歌曲,让他们在艺术的氛围中感受生活,感受集体的温暖。在今年元旦歌唱比赛中,他们的合唱团获得了一等奖。5、给他们营造家的温馨。学习有困难了,首先知道的是老师,很快就会迎刃而解,生活上有困难了,首先知道的还是老师,很快也会烟消云散了。遇到困难时,师生会主动帮助,有收获时,师生会及时祝贺。让他们觉得自己生活在这样一个集体里,感到温暖。6、让他们学会感恩,报恩。结合一些节日,我们通过组织学困生给家长、亲人写信,通话、表演等多种形式,让他们把自己在学校生活的点滴、感触传达给家长、亲人、社会,证实自己的成功和长大。重阳节这天组织了“爱心奉献、回报社会”活动,组织他们到望直敬老院开展“敬老院、爱心行”、“手牵手义务劳动”、“我行我表演”等多种活动。这些活动受到社会各界的广泛关注和好评,展现了我校帮助学生独立、自信、自强的作风。六、突出关爱重点学困生在教育教学工作中,望直港中心初中始终坚持帮扶重点学困生,实实在在开展“六个一”活动。一是开学初赠送一本书,并在书的扉页写下一句激励的名言;二是每周与学困生谈心一次,帮扶老师选择课外时间找学困生谈心,谈心内容包括近期思想动态、学习中的不足及改进方法等方面,让学生感受到老师在时刻关注着自己;三是帮定一个近期目标,针对他们的实际情况,每月制定一个学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