学生读书活动总结3篇

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学生读书活动总结3篇处理文档的能力可以帮助我们更好地规划和组织活动。而如今,越来越多的人开始重视范文的价值和重要性。范文的呈现方式成为我们可以学习的典型。接下来的这篇文章,是网友精心分享的“学生读书活动总结3篇”,相信它能够提高您的学习效率!学生读书活动总结1一、领导高度重视,活动方案切实可行自活动开始策划以来,校团委也大力支持,制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。二、宣传力度大,影响深远本届读书月活动积极发动校园社团参与,通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报,借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动,使得此次活动辐射面广,影响深远。三、活动丰富多彩,成效显著本届读书月活动在“润泽经典、品味书香”的主题下,开展了包括“经典图书阅读、智慧大比拼、读书与人生的征文”等活动。形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。1、经典图书阅读各个班的同学们都以演讲的形式诵读中华的经典文章,重新去探索了中华文化的奥妙,体验了名人飘飘欲仙的境界。找到了读书的快乐。2、“读书与人生”的征文比赛书是一种智慧的结晶,一座执着的丰碑。通过“读书与人生”征文活动,引导广大读者对读书的思考,在读书中激发人生的灵感,更好的帮助广大学生提高素养。本届读书月活动举办的征文比赛得到了众多文学爱好者的响应。3、古代诗词歌赋诵读活动书是智慧的载体,又是智慧的传承媒介,更是智慧的结晶。我们以“古代诗词歌赋诵读”为活动名称,举办古代诗词歌赋诵读活动,进行比赛,以班级团体的形式开展。各班都积极参与,充分体现了同学们对读书的热情与喜爱。经过全院师生的共同努力,这届读书月活动开展得扎扎实实,有声有色,进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境,提高了学校的文化品位,形成浓郁的人文与科学氛围,促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展,有力地推动了学习型校园及学风建设。读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了学生的综合素养,助推了水环学院学风建设和校园文化建设,共建书香校园。学生读书活动总结2引领每一位学生在书的海洋里遨游,以书为友,努力增长学生的知识水平,并且,让学生从小养成良好的读书习惯。这学期来,从总体上来说取得了一定的成效,每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,较好地落实了“享受阅读,和书成为朋友”的活动目的。为了更好地将这一活动开展下去,让孩子们更多地从课外阅读中受益,在实践中不断地总结经验,现将本阶段活动做一简单小结:一、强化常规教育,养成良好读书习惯。1、根据学校活动美化教室,创设读书氛围读报,那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得,充分发挥了班级黑板报的作用,极力营造读书氛围,使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。2、为了规范孩子的读书习惯,以亲子共读书目,让学生在书上随时记录感想体会,圈画好词佳句。二、课外阅读的时间得到了保证1、校内每天20分钟。每天晨读是班内学生自由读书时间。2、结合阅读课进行读书指导。3、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记三、较好得为学生提供了阅读交流和展示的平台1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式,在学校,我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间较少半小时的阅读,做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄,并进行读书心得交流。2、我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己策划、编导故事情节,发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体,寓教育性、知识性、娱乐性于一体,有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。3、布置实践性作业,锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活,接触社会,在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业,如“成语接龙”,让学生和自己的爸爸妈妈等比成语,看谁是冠军;如“我是小诗人”,让学生通过自己实践,亲身体会诗歌中语言的准确与精练,提高阅读的兴趣和理解力。如“畅想秋天的树叶”,鼓励学生走进大自然,体验生活,自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理,培养他们的爱心和责任心,让他们接触大自然,提高收集信息和处理信息的能力。教学生了解主要内容,如何体会人物的思想感情,指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点,鼓励学生发表独特见解。四、人人参与读书,创设书香班级。活动推向深入。爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是较好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动,把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的'趣味性越强,读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会等活动。“读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容,读和写是相辅相成的互相促进的两个方面,在上辅导课的时候,我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导,每节辅导课结束后,我们都会布置学生完成1篇以上的作文。从上交的作文来看,学生的写作水平都有不同程度的提高。的确,读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”课堂小天地,人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛,让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小文学家、办报小编辑等,予以公布表扬,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变要我读为我要读,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。学生读书活动总结3为了进一步激发学生的阅读热情,激活校园文化,建立健康的氛围,营造良好的阅读氛围,学校举办了阅读月活动。五读月持续了一个月。以“润物细无声,品味书香”为主题,开展了经典读本、征文大赛、百科知识大赛等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。水环境学院的每个班都参加了这次活动。这项活动主要有以下特点一是领导高度重视,活动方案可行活动开始策划以来,学校团委也大力支持,制定了主题明确、措施有力、操作简便的活动方案。通过周密部署、细致分工、明确责任,读书月活动深入有序开展。二是宣传力度大,影响深远本次读书月活动积极动员校园社团参与。通过在图书馆和校园张贴大型海报和标语,并借助各种社团、图书馆期刊、校园网站、潇湘晨报等媒体,对读书月活动进行多层次、多方式的宣传报道,使活动产生了广泛的辐射和深远的影响。三是活动丰富多彩,成效显著本次读书月以“润物细无声,品鉴书香”为主题,开展了“读经、智慧竞赛、读书随笔、生活”等活动。形式多样、内容丰富、意义重大的活动深受学生欢迎。1、阅读经典书籍每个班的学生都以演讲的形式阅读中国经典文章,重新探索中国文化的奥秘,体验名人的境界。找到了读书的乐趣。2、“阅读与生活”征文比赛一本书是智慧的结晶,是恒久的丰碑。通过《阅读与生活》的征文活动,引导读者思考阅读考,在读书中激发人生的灵感,更好的帮助广大学生提高素养。本届读书月活动举办的征文比赛得到了众多文学爱好者的响应。3、古代诗词歌赋诵读活动书是智慧的载体,又是智慧的传承媒介,更是智慧的结晶。我们以“古代诗词歌赋诵读”为活动名称,举办古代诗词歌赋诵读活动,进行比赛,以班级团体的形式开展。各班都积极参与,充分体现了同学们对读书的热情与喜爱。经过全院师生的共同努力,这届读书月活动开展得扎扎实实,有声有色,进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境,提高了学校的文化品位,形成浓郁的人文与科学氛围,促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展,有力地推动了学习型校园及学风建设。读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了学生的综合素养,助推了水环学院学风建设和校园文化建设,共建书香校园。

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