最新文学社年终工作总结范文范例

最新文学社年终工作总结范文范例最新文学社年终工作总结范例1大别山文学社是我校师生文化活动的一块主阵地。成立二十多年来，社团活动开展得有声有色，刊物质量越来越提升。涌现了一大批热爱写作的校园小作家，创作了一大批优秀的作品，成为我校一块亮丽的文化名片。集中体现了我们双中校园文化建设的成果，展示了双中人的精神风貌。然而，前几年，随着学校人事的变动，学校阶段性工作重点的转移，大别山文学社的活动时有时无，这块文化阵地眼看就要沉寂、荒芜了。这时，新任校长伍期文同志在熟悉学校的工作环境以后，果断作出决定，重新激活大别山文学社，把它作为学校特色建设的主要抓手。不但要把社团重新组建起来，社刊重新办起来，而且要常态化、制度化地开展活动，把社刊办得“装帧更精美，内容更丰富，特色更鲜明”，使之成为双城中学的“校标”。就是在这种形势下，我又担当起文学社指导教师的职责。近几年，我协助学校，带领文学社成员，在社团的组织建设、活动开展、学生写作指导、社刊创办等方面做了大量工作，取得了突出成绩，也颇有心得。现将我的工作总结如下。一、做有心人，多方积累优质稿件我做事很细心。既然身为文学社的指导教师，就要时时把社里的工作放在心上。因此，我处处留心，一直坚持为社刊寻找、积累优质稿件。平时，我在批阅学生的小作文、大作文、试卷、征文、周记、读书笔记时，只要发现让我眼睛一亮的作文时，就马上找到作者，同他交流，指导他认真修改。改好后，提供公文纸，让他工工整整地誊写下来交给我存档。然后，打成电子文档，存进电脑。还把其中特别优秀的作品写进我的博客。我有一个习惯，就是准备一个文件袋，专门存放学生的优秀习作。这个习惯一直坚持了很多年。因此，一到社刊要用稿件时，我就不用临时赶制，很从容地就拿出来了。二、协助学校，为文学社建章立制文学社恢复之初，学校领导把为文学社建章立制的工作交给了我们几位指导教师。接受任务后，我和老师们一起筹划，共同商讨，分工协作，很快制订出文学社章程，建立起组织机构，制定出工作计划，安排好活动内容，组织了成员的培训等。使文学社很快恢复并运转起来，成功地组织了几次活动，办出了几期社刊，并为武穴市文联机关刊物《大江》、余川文化站刊物《匡山艺苑》提供了优质稿件。三、保证学生参加活动的时间作为文学社团的辅导老师，我严格要求学生准时来到活动的地点，没有特殊情况不能请假。这样确保了活动的延续性，学生学到的知识是连贯的，从而能够顺利地完成教学任务，让每个同学最大限度的收益。四、培养学生参加活动的兴趣兴趣是最好的老师，如果没有兴趣，何来成果而言。为了确保学生的活动兴趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路线，指导学生多观察周围发生的事物进行习作，避免了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文，让学生的作文充满生活的气息。还有快乐作文是我一向坚持的一条训练路线。几次作文课下来，我感觉开展快乐作文最大的好处就是，使学生在不知不觉中，边玩边提高了作文的能力，学得轻松自在，是提高学生作文兴趣的一大法宝。五、开拓外围阵地，开展丰富多彩的活动学校文学社团开展活动，不能只盯住社刊这一主阵地，还要开拓社刊的外围阵地，开展丰富多彩的校园文化活动。这两年，我们文学社牵头，开展了一系列校园文化活动，如“我读书，我快乐”主题演讲活动、“爱我中华”朗诵比赛、“中国梦”书画大赛、“我和经典”读书活动、20xx庆元旦文艺汇演等。还组织学生参加了多次上级组织的征文活动，全国中学生作文大赛，多人次获奖。这当中当然也有我的积极参与。走出去，我们几位指导教师曾带领社团成员到校外采风，开阔学生的眼界，丰富创作素材。我们曾去四祖寺、五祖寺领略佛教文化，走红色旅游路线追寻前辈的革命足迹，到烈士陵园缅怀先烈的英雄事迹，去古迹三里桥（一座明代古桥，至今完好无损）感受劳动人民的智慧，到山村采访民风民俗、节日传说、美食文化。请进来，我们曾请余川镇文化站站长徐国庆同志来学校给学生讲创作体会，请中国民间文艺家协会会员、湖北省作家协会会员、湖北省民间文艺家协会会员、武穴市非遗民间文学代表性传承人、高级经济师、农艺师、《四祖外传》作者陈良同志来学校传经送宝。我与这两位文学前辈一直保持联系，有关活动也经常请他们出谋划策，细心指导。我们还请他们担任我们文学社的顾问，他们一直对我们文学社给予热情的关注。六、坚守主阵地，积极拓展文学创作的空间我们文学社定期或不定期出版社刊《大别山》，每次我都积极采稿、组稿。指导学生写作，修改。指导社刊编辑定栏目，选稿件。筹措经费，联系印刷。为每一期刊物都倾注了心血。我还把学生的优秀稿件向更高级的刊物推荐，投寄。先后有多篇稿件在《农村孩子报》《大江》《匡山艺苑》刊出。去年秋季，武穴市作家协会余川分会会刊《匡山艺苑》要办一期教育专刊，中心学校通知我去开组稿会。会上，领导要求每个班级交3篇优质稿件，每个语文老师交1篇优质稿件。并指定我为双城中学组稿人。接受任务后，我组织学校语文老师积极行动，以文学社成员为主力军，发动全体学生参与很快就遴选出一批优质稿件。圆满完成了任务，收到中心学校领导、《匡山艺苑》编委会的一致好评。此次任务中，我们双中师生投稿量、中稿率最高，质量最好，受到余川各界的肯定，为余川教育争得了荣誉。七、有层次地训练学生的作文技能。在兴趣小组活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧，很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到很大的拓展。不仅有理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更大是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。八、注重对学生作文的讲评。我由衷地赞同“讲评重于指导”的思想，注重“作后讲评”：先写后教，以写定教，让学生前次写作为后次写作蓄势。因此，在作文讲评中我首先赏识学生充满了时代感、用得精彩的好词好句，以此培养孩子写作的兴趣和自信心，让孩子易于动笔，乐于表达；然后给学生纠错，解决学生习作中的问题，仅仅是赏识还不够，还需“治病”，纠学生在篇章结构上的“混乱”病、“头大尾小”等，语言表达上不具体、不生动等；最后引领学生再次创作，说真话、实话、心里话，充分表达自己内心最真实的情感。经过老师一步步引导，多数孩子已经不惧怕写作文了，他们已有成为小作家的愿望和信心了。最后，谈一点个人的工作感想。每当我捧读1篇篇学生优秀习作时，总有一种不相信的感觉。这就是那个清瘦清瘦的小丫头的作品吗?这就是那个看起来有点大大咧咧、玩世不恭的男孩写的吗?他们作品中那清新优美的语言，精彩生动的描写，大胆前卫的思想，新颖独到的视角，细腻敏锐的情感，还有那与其年龄不相称的老成的哲理的思辨，每每让我这个指导老师汗颜，惊悚。现在的孩子不可小觑，与其说我是来指导他们的，不如说我是来向他们讨教的。是他们，让我有了更多的领悟；是他们，让我或多或少地缩短了与这个时代的差距。我们这些“老”师真不能躺在过去的岁月里自我满足了，还得老骥伏枥，一马当先呐，否则，会被孩子们甩在身后的。我感觉我是在和孩子们共同成长，共同进步。我再不敢把自己当着高高在上的指导教师了，我是他们的学兄，他们是我的学弟、学妹。最新文学社年终工作总结范例2这一年，云气全体社员干部秉承着云起的优良传统，在办好传统活动和杂志等事业的同时，更加注重于稳扎稳打，从稳中求进。通过努力，我们进一步完善社团立足于一校两区的机制，补充了上一届刚到新校发展所留下的不足。此外，我们亦注重培养新一届云起社员干部的各方面素质，为云起以后的全面发展，为云起未来的更进一层楼打下了坚实的基础。这期间的具体工作总结如下：一、干部组成架构20xx届新老校分社的干部组成构架基本一致。由石磊老师、姚晨老师进行指导，设有社长、副社长、组织部、创作部、记者部、编辑部以及宣传部等。由于情况特殊，新校区分社特设秘书长一名。社长主要沟通指导老师，全面领导社团，并主要负责新老校区间两分社的联系。副社长主要协助社长分管并协调各部门工作。外联部今年并入组织部。组织部主要负责策划及组织各项活动，联系场地，沟通其他社团，担任社长秘书部门，起到上传下达的作用。创作部主要负责提供杂志报纸及板报稿件，并提出每期杂志的话题。记者部主要负责杂志及报纸的采访任务。本届记者部设有评论组及摄影组，评论组主要负责报纸的评论文章，摄影组主要负责校内大型活动报道的相关摄影活动编辑部主要负责杂志及报纸的编排工作，以及文字检校和宣传海报设计。本届编辑部设有设计组，主要负责海报设计及协助杂志的编排工作。宣传部主要负责文学社板报设计。秘书长主要负责主持社内会议，管理社团经费并协助社长沟通新老校区及协调各部门工作。二、云起活动总结1、招新活动今年的招新由新校区干部团队牵头，两校区共同合作，首创一中社团招新视频；并通过暑期新老校干部的多次协调，确立了招新的方案，为云起注入了新的力量，同时使更多一中学生了解我社。2、辩论大赛和话剧大赛作为云起两个最具代表的传统活动，辩论大赛和话剧大赛今年的举办可谓旗开得胜。辩论大赛吸引了超过28支辩论队伍参赛。首场参与人数保守估计超过450人。经初赛、第一二轮复赛以及决赛，参与人数众多；而其中第二轮复赛后，采用了观众投票复活的方式使队伍凑成偶数倍，使得比赛顺利进行。而话剧大赛也吸引了超过24个话剧组参与，更是首创了音频广告宣传及“最受欢迎奖”的观众现场投票制度。这一年两场比赛的规模都跨上了一个新的台阶，比赛现场气氛热烈，观众热情高涨。在全校范围内产生广泛影响。3、元旦嘉年华今年元旦期间，我社组织了队形变化的团体诗朗诵《终南别业》节目参与了元旦嘉年华社团show，形式新颖，内容独特，体现了我社的风采，获得广泛好评，也给社员们提供了一个展示自我的平台。4、杂志售卖今年主要售卖《云起》14期杂志“时代”以及15期杂志“寻找”。售卖期间，社员表现积极踊跃，过程进展顺利，售卖结果也在预期之内。借此机会也进一步扩大了云起影响，有利于校园文学氛围的构建。5、其他活动1）编辑部培训活动由编辑部长牵头指导培训社员有关杂志、报纸排版的电脑培训，提高了社员们的编辑能力，并且开展了简单的PS，FLASH，视频制作等教程。2）创作部写作指导由负责创作部的副社长及创作部长组织分配并指导社员写作的培训，促进社员写作水平的提高，成果明显。此外，云起还积极参加校内活动，协办了学校和其他兄弟社团的多次大赛。在这一过程中，虽有诸如招新过程中的人员混乱情况以及两次大赛的收尾混乱等问题值得我们深思并改进。但总体上还是巩固了新校发展的基础，壮大了云起的规模和声势，在曲折中前进。三、本年度刊物出版总结1、电子杂志由新校完成制作第二期电子杂志，与第一期电子杂志一同在招新活动中吸引同学们的眼球，获得了广泛的好评。2、《云起》本学年，在两校区干部和社员的共同努力下，推出了《云起》第14期“时代”何第15期“寻找”，并且指导和参与第16期“痕迹”的编排工作。“痕迹”将配合下一届招新工作出版。而云起文学社在经费申请愈加艰难的情况下，得到了移动公司的全力支持，解决了经费难问题，也为杂志的发展提供了更广阔的天空。3、《灵犀》本学年我社共完成《灵犀》报纸改版后的第2、3、4、5共四期，其中4、5期在本届干部的指导和参与下，又进行了改革创新，加入标题篆刻，文章尾缀等我报特有的亮点，增设了新栏目并对栏目进行了分类，使我社报纸栏目、版面安排更加合理，内容更加丰富饱满，可读性更强，获得了广泛的好评，促使停滞将近一年的报纸事业从新的高度再度起飞。在刊物的出版上，虽今年成绩喜人，但仍有诸多问题亟需解决，诸如电子杂志在动态效果上的应用不足，相比去年有所退步；杂志主题突出不够明显，文章选取不够多样，稿源质量不够高，版面风格设计、排版等问题仍存在诸多瑕疵；报纸审理程序比较繁复、时效性比较差等，都是我们作为一个文学社团在主要阵地上应予以深刻思考并寻求解决途径来使其更加完善的。四、完成在新校区的奠基，继续探索两校区文学社分管模式现在再下一刻即成为过去，文学社在新校区立足扎