幼儿园应急预案制度_幼儿园应急预案的心得体会范文【参考8篇】

1/18幼儿园应急预案制度_幼儿园应急预案的心得体会范文【参考8篇】在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧幼儿园应急预案制度【第一篇】为切实保障广大师生的冬季安全，尤其是在冬季雾雪等恶劣天气时，保证师生人身的安全。按照上级文件要求，结合本学校实际，制定本应急预案：时间：20xx年12月7日上午9:00参加人员：全体师生地点：园内二、（一）极端天气应急管理工作领导小组组长：常玥职责：全面负责应对极端天气应急管理工作。副组长：冯亚职责：协调应对极端天气应急管理工作。成员：顾智敏、华莉娟、蔡霞华、许雅聆职责：协助主管安全老师工作，具体落实极端天气应急工2/18作，做好相关的宣传教育、人员疏导、环境清理、信息传递、人员救治、后勤保障等工作。（二）学校应急队伍（清雪除冰突击队）队长：王玉林副队长：张超、杨子豪队员：班级教师、后勤人员2.向师生宣传御寒抗雪常识，提高学生的安全防范意识和自我防护能力。针对冬季雨雪天多、路面易结冰等情况，开展交通安全教育，尤其做好大雪、结冰、大雾等恶劣天气情况下的交通安全。教育学生上学、放学途中不到野外玩雪玩冰，以防发生伤害事故。3.及时关注天气预报，灵活应对天气变化。经上级主管部门同意，调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。（一）上学前时间段1.后勤室密切留意天气预报及有关部门的文件、通知，关注暴风、暴雨、大雪、冰雹等异常天气动向，即时向全校师生发布暴风、暴雨、大雪、冰雹等异常天气预警信息。负责人：蔡霞华2.学校领导、值班教师必须保持通讯畅通。特别关注教师群，随时接收学校传达和发布的各种信息。负责人：华莉娟3.接到上级通知停课或推迟到校时，统一通知相关教师，3/18将停课通知告知家长，保证一个都不遗漏，确保全体学生生命安全，任何教师不得擅自通知停课。负责人：顾智敏4.根据天气原因，需要自行确定停课或推迟到校时，学校及时向区教育局进行汇报请示，得到允许后，再统一由副园长室通知相关教师，保证一个都不遗漏，确保全体学生生命安全，任何教师教师不得擅自通知停课。负责人：常玥（顾智敏）5.当天值班干部必须组织人员加强校园巡查，及时排除安全隐患。负责人：冯亚（二）上学、放学时间段1.如极端天气来临，正遇学生上学时段，老师在接到学校明确指令后，要将情况及时告知学生家长，如家长和孩子还未出门，则告知家长可推迟到校，如已经在上学路上，学校领导、执勤教师要在大门口等候，由班级老师带回班里，让家长放心。2.如极端天气来临，正遇学校在校放学时段，校级领导、执勤教师和保安，必须到校门口做好学生安全指引及疏散工作。3.如放学时间段正遇极端天气，学校必须及时通知家长推迟放学时间，确保每一个学生安全到家。同时关好本班课室门窗及电源。所有教师按照应急疏散岗位，做好学生疏散工作。4.极端天气，允许家长到教室接、送孩子，上课教师在教室负责组织、维护学生纪律与人身安全，对本班学生加强安全4/18教育。其他教师负责楼道、校门口的秩序维护。（三）日常清雪学校应急队伍要及时清除校园内与校园周边主要道路积雪冰冻，确保师生与行人安全，严防滑倒、跌伤事故的发生。学校安全领导小组认真做好下大雪后的扫雪组织工作，确保上课与节假日期间扫雪工作落实到位。极端天气过后，校园环境受到影响，需清理操场或是需要进行维修时，按照如下规定进行处理。1.教学楼设施设备受到损失，能自行维修的，及时进行处理，不能自行维修的，立即联系施工部门进行修复。2.组织安全人员进行全面排查，及时消除隐患，确保校舍安全和师生在校安全。3.因天气原因停课时，根据天气和学校实际情况，确定复课时间，及时告知学生家长，确保通知到每一个人。如果学生因家庭所住位置或其它原因不能按时返校的'，与家长确认后，允许学生请假，但要做好统计并及时上报学校。全体教师必须按照本应急预案要求，切实做好防范工作。学校应急处理工作实行责任追究制，园长是学校安全工作第一责任人，对因忽视安全、擅离职守、管理不善造成安全事故的，将直接追究责任人的相关责任。以上要求如有与政府和上级教育主管部门不一致的，一律以政府和上级教育主管部门要求为准。本应急预案未尽事宜，按国家相关法律法规和学校相关规5/18定执行。幼儿园应急预案制度【第二篇】高校食堂的管理工作直接关系到学生的身体健康、安全和正常的学习与生活，关系到高校的稳定，我们饮食服务中心全体炊管人员都要树立安全第一的思想，切实负起责任，强化监督管理，预防食物中毒事件的发生。一旦发生食物中毒事件，按以下处理突发事件的预案采取紧急行动：一、饮食服务中心负责人接到食堂报告后必须在第一时间内赶到事故现场。处理食物中毒（特别是化学性食物中毒）时应突出一个“快”字。及时处理不但对挽救病人生命十分重要，同时对控制事态的发展（特别是群体中毒）更为重要。1.通知校医或拨打“120”急救电话救治病人，妥善安置处理患者，解除其病痛；2.及时向后勤保障处领导、分管校长等上级有关领导报告；3.当中毒人数多、涉及面广时，应协调各方力量，确保抢救工作有条不紊进行。要确保危重病人的抢救质量，加强对较轻病人的治疗、观察，并特别注意毒物对较轻病人的潜在危害。二、在抢救病人的同时，争取时间，组织人力，查清食物中毒的性质。如果延误时间，现场情况有变，将不易查明。1.事件相关食堂立即停止营业；2.立即停止食用可疑中毒食物；3.对可疑中毒食物进行封存和采样，并将采样食品送卫生6/18防疫部门化验；4.诊断食物中毒要根据典型的`临床表现及共餐同病的规律，找出真正的病因；6.保护现场，收集对违法者实施处罚的证据。三、在进行紧急报告制度时，还应注意及时将情况向当地政府报告，以便取得政府的支持，根据事件控制情况的需要，建议政府组织卫生、医疗、医药、公安、工商、交通、邮电、广播电视等部门采取相应的控制和预防措施。四、做好善后处理工作。1.追回已售的中毒食品或可疑中毒食品；2.对中毒食品进行无害化处理；3.根据不同的中毒食品，对中毒场所采取相应的消毒措施；4.提出预防类似事件再次发生的措施和建议；5.积累食物中毒资料，为改善食品卫生管理提供依据。幼儿园应急预案制度【第三篇】为了加强学校安全工作，提高学生安全意识和自我防范、自我保护的潜力，切实保护学生的人身与生命安全，特制定本预案：一、师幼需要应急疏散的条件；教室、各功能教室，如突发火灾、有毒气体泄露、灾害性天气或地震，有可能危害师生健康及生命安全时，实施本疏散预案。7/18二、如突发事故，需要应急疏散时，应有专人负责疏散指挥，确保安全疏散。1、教室：上课期间由上课的科任老师负责指挥本教室的幼儿。园长负责协调指挥全校师生的应急疏散。课间需应急疏散有班主任负责本班幼儿，其他安排同上。2、各功能室：就餐时，由在上课的教师负责指挥第一时光的应急疏散，幼儿园领导应立即赶往现场指挥。三、师幼应急疏散注意的事项1、如遇火灾、有毒气体泄露时，师幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻弯腰外撤。2、如险情个性大，处在一楼靠近窗子的师幼也可越窗而出。3、应急疏散时，动作既要迅速，又要不推不搡，不争不抢。4、应急疏散时，各班应按照各班规定的路线外撤。5、各班疏散后，到各班指定的地点集合，统一检查人数，确保幼儿全部安全撤完。四、为使师幼在突发危险状况下能够安全、迅速、有序的疏散，幼儿园每学期举行一次疏散演练。幼儿园领导经常向师幼讲授安全疏散的要领常识，提高应急疏散的潜力。五、幼儿园成立应急疏散领导小组，负责领导指挥应急疏散工作。8/18幼儿园应急预案制度【第四篇】1、孩子园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，孩子园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。2、孩子园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，孩子园仍作补充报告。（三）、指挥机构和职责1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。3、指挥组成员有：两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。（四）、现场应急处置1、立即启动应急预安。2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。4、立即送病人隔离，有效控制疫情。5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。9/186、及时求得当地公安的协助，作好孩子园秩序的稳定工作。7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进孩子园。10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。幼儿园应急预案制度【第五篇】为预防幼儿在郊游路途中、活动中出现的意外事故，确保郊游活动有序、顺利、安全进行，若发生意外，以最快的'时间实施救治，将意外事故的后患减少到最底程度，特制订此安全应急预案：一、指导思想：以《学校安全工作条例》为准绳，认真落实各项安全措施，引导师生、家长自觉遵守各项安全制度，以确保郊游活动顺利、有序地开展。二、具体应急方案：1．建立安全领导小组，分工负责，责任到人。10/182．如有幼儿出现负轻伤、擦伤等情况，立即通知医务后勤组人员进行处理。3．如发生交通事故，由组长负责总协调，积极报警并上报有关事宜。4．教师做到出发前点名，活动中不定期点名，活动结束后点名，做到每位幼儿及家长高高兴兴郊游，平平安安返园。5．为不影响家长工作，幼儿返园后的一切活动按日常教学开展。三、教职工工作任务及要求：2．班主任应提前向幼儿进行郊游活动中的安全教育，同时做好各方面的准备工作。3．全体教职工带好通讯工具及班级家园联系手册，活动中随时待机，保证信息畅通无误，服从统一部署和指挥。四、附成员组成情况（安全事故处理小组）1．领导小组：组长：副组长：组员：2．职责：1制订本次活动的各种安全方案，保证活动顺利组织、开展。2如发生意外，及时处理事故，情况严重在第一时间内向上级部门汇报。11/183、各成员具体职责：1现场保卫组：组长：组员：2幼儿管理组：组长：组员：3医务后勤组：幼儿园应急预案制度【第六篇】（一）成立防雷的领导小组：组长：组员：（二）领导小组的职责：1．全面负责本园雷击应急工作，进行自救互救、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御雷击灾害的能力。2．对本园雷击防灾应急预案组织演练。3．一旦发生雷击，全面负责本单位雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。（三）各应急专业工作组：1、应急疏散组的组长：成员：各班的班主任2、宣传组组长：成员：各班班主任3、后勤保障组组长：12/181．防雷安全全园集中宣传的教育工作，主要由办公室负责；分班宣传教育工作，主要由各班班长负责。2．防雷安全宣传教育主要内容有：如何防雷？包括室内、室外如何“避雷”；打雷时应该往哪里躲？被雷电击中后如何抢救、自救、互救？等等。3．防雷安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知识竞赛等。2．各班主任应当召集、通知正在室外活动的幼儿安全地回到教室。4．受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的.可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。5．发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，