参考资料,少熬夜!人美版三年级美术教学计划精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“人美版三年级美术教学计划精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!人美版三级美术下册教学计划1三年级美术教学计划一、基本情况本班共有45名学生,其中男生28名,女生17名。学生热爱美术,自信心较强,创造力也较强,爱好生活,好奇心强。三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册共有18课,其中绘画课有:4、我们的社区1、恐龙世界2、画中的线条3、会动的线条11、彩墨游戏(一)5、大嘴怪10、中国龙9、橙色的画10、绿色和紫色的画。手工课有:13、卵石动物造型6、威武的盾牌7、会变的盒子8、有趣的蛋壳造型12、彩墨游戏(二)14、变垃圾为宝。综合练习:15、鸳鸯莲瓣纹金碗16、剪纸——动物17、半坡彩陶纹饰18、城墙故事。三、《课程标准教师读本》对第六册美术教材的要求:1、运用立体图形组合表现景和物。2、用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物,认识间色。3、用生活中的废料制作立体图形。4、用彩墨材料制作画面,继续学习彩墨画。5、选用简便的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。6、学习剪纸。/4四、教学目的、任务:1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。五、教学目标1、学生能运用立体图形的组合表现景和物;用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物;运用间色进行绘画;用立体材料参考资料,少熬夜!粘画,学习彩墨画;选用简单的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。2、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习,自觉的培养创新经省和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。六、教学重点、难点培养学生动手操作的内容,锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展,自觉的培养创新精神和美术实践能力。七、教学措施1、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练,各种不同美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充满信心。2、学习时,要求学生在绘画创作时直接作画,培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。/43、结合班级情况与学生各自不同表现,多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉,经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。:八、教学进度表三年级美术进度表周次教学内容节次备注1恐龙世界1+(1)2画中的线条1+(1)3会动的线条1+(1)4我们的社区5大嘴怪6威武的盾牌7会变的盒子8有趣的蛋壳造型9橙色的画10绿色和紫色的画11彩墨游戏(一)12彩墨游戏(二)13卵石动物造型剪纸——动物14变垃圾为xx半坡彩陶纹饰15鸳鸯莲瓣纹金碗城墙故事16复习备考/417终考1+(1)11+(1)1+(1)11+(1)11+(1)1+(1)1+11+11+1清明节劳动节端午节/4人美版三级美术下册教学计划2人美版三年级美术下册教学计划一、基本情况本班共有45名学生,其中男生28名,女生17名。学生热爱美术,自信心较强,创造力也较强,爱好生活,好奇心强。三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册共有18课,其中绘画课有:4、我们的社区1、恐龙世界2、画中的线条3、会动的线条11、彩墨游戏(一)5、大嘴怪10、中国龙9、橙色的画10、绿色和紫色的画。手工课有:13、卵石动物造型6、威武的盾牌7、会变的参考资料,少熬夜!盒子8、有趣的蛋壳造型12、彩墨游戏(二)14、变垃圾为宝。综合练习:15、鸳鸯莲瓣纹金碗16、剪纸——动物17、半坡彩陶纹饰18、城墙故事。三、《课程标准教师读本》对第六册美术教材的要求:1、运用立体图形组合表现景和物。2、用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物,认识间色。3、用生活中的废料制作立体图形。1/44、用彩墨材料制作画面,继续学习彩墨画。5、选用简便的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。/46、学习剪纸。四、教学目的、任务:1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。五、教学目标1、学生能运用立体图形的组合表现景和物;用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物;运用间色进行绘画;用立体材料粘画,学习彩墨画;选用简单的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。2、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习,自觉的培养创新经省和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。六、教学重点、难点培养学生动手操作的内容,锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展,自觉的培养创新精神和美术实践能力。七、教学措施1、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中针对不2/4同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练,各种不同美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充满信心。/42、学习时,要求学生在绘画创作时直接作画,培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。3、结合班级情况与学生各自不同表现,多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉,经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。:八、教学进度表3/4三年级美术进度表周次教学内容节次备注1恐龙世界1+(1)2画中的线条1+(1)3会动的线条1+(1)4我们的社区5大嘴怪6威武的盾牌7会变的盒子8有趣的蛋壳造型9橙色的画10绿色和紫色的画11彩墨游戏(一)12彩墨游戏(二)13卵石动物造型剪纸——动物14变垃圾为宝半坡彩陶参考资料,少熬夜!纹饰/415鸳鸯莲瓣纹金碗城墙故事16复习备考17终考4/41+(1)11+(1)1+(1)11+(1)11+(1)1+(1)1+11+11+1清明节劳动节端午节/4人美版新版三级上册美术教学计划3人美版新版三年级上册美术教学计划一、学情分析:三年级学生已经初步认识形、色等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析:1、教学重点:常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。2、教学难点:辅助学生在已有知识上建立链接并拓展,达到理解与积累。三、本册总目标:1、造型·与表现领域:初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。2、设计·应用领域:学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。3、欣赏·评述领域:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。4、综合·探索领域:采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。四、教学措施:1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。2、好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。五、教学进度计划:周次教学内容课时备注12345我的小天地机器人有趣的拼图连环画演电视红色的花67黄色和蓝色的画111111189身边的设计艺术台里的设计1110民间面塑111拓印树叶真有趣1对印版画1213伸缩玩具爬升玩具1415161718面具一张奇特的脸多彩的民间美术各种各样的鞋1111111人美版三级下册美术教学计划4人美版三年级下册美术教学计划三亚市第七小学林静一、学生概况本年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强,大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;而对立体造型的感知由于起步较晚,稍有欠缺,尤其对物体的空间认识尚有不足。二、教学目的、要求(一)总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富参考资料,少熬夜!视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。(二)各学习领域目标1、造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。2、设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。3、欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。4、综合探索学习领域彩造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。三、教材分析(一)教学重点1、学习色彩的对比与谐调等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。2、能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。3、用各种纸盒、纸杯及其它塑造材料,制作简单的立体或半立体造型。(二)教学难点1、利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2、欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。3、用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。四、教学措施1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2、应利用多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。3、采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,参考资料,少熬夜!找到不同知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。4、教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。人美版三级美术下册教学计划5人美版三年级美术下册教学计划三年级美术教学计划一、基本情况本班共有45名学生,其中男生28名,女生17名。学生热