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郁林中学七年级作文互评标准一、作文互评标准（每项5分，共计50分）基础分评分标准：（25分）（1）书写是否认真，卷面是否整洁。如有，一处涂改扣一分。修改方法：用“”先画出文中涂改的地方，并给以修改。（2）文中有无有错别字。如有，每个扣一分。修改方法：用“”先画出文中的错别字，然后在旁批栏中用下面不封口的方框加以标注。（3）文中有几处病句或字词使用不当的地方。如有，每处扣一分。修改方法：先在文中用“”画出，然后在旁边写出修改建议。（4）文中的字数是否达到600字。（作文本一行为25字），不满两页，缺一行扣一分。（5）文中的标点符号是否使用正确。每处扣0.5分。（以上五项内容为作文写作的基础分标准，每项5分，扣完为止，不另外扣。）能力分评分标准：（25分）（6）文章的选材是否具体真实，切合主题。①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。④立意是否深刻。（7）文章的结构是否清晰合理，叙事过程是否有详略起伏。①段落安排是否合理。②层次间过渡是否自然流畅。③情节是否有起伏波澜。（8）文章的首尾段是否点题、呼应、精致。（9）文中能否抓住人物性格特点，选择恰当、详尽的人物刻画。（外貌、语言、动作、心理、神态、细节等）修改方法：先在文中用横线画出，然后在旁边的旁批栏中写出点评。（10）文中的语言是否生动形象，富有文采。①用“”标出文中词语使用精妙的句子，并试着写出自己的理由。②用“”标出文中使用修辞手法的句子，并试着结合语境加以点评。③用“”标出文中写景的片段或句子，并试着写出其作用。本次作文训练侧重要求及评分标准：（10分）此部分内容及标准由教师根据每次作文训练的侧重点，自行拟定、要求，并给以板书。总评格式：本文书写（认真、工整、马虎、潦草），卷面（整洁、杂乱），有无涂改痕迹，扣除分；文中有无错别字，共计个，扣除分；文章字数（达到标准、不足）扣除分；标点符号使用（正确、使用不当、不规范）扣除分。基础分合计得分：本文选材（①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。④立意是否深刻。）；文章结构（①段落安排是否合理。②层次间过渡是否自然流畅。③情节是否有起伏波澜。）；文章的首尾段是否点题、呼应、精致；文章能否抓住人物性格特点，选择了哪几种刻画人物的手法；文章语言（生动形象、富有文采、平淡无味、空洞苍白）。共计：分作文侧重点得分：本次作文得分：本组认为此次作文的可取之处是：不足之处及修改建议为：本组推荐的佳句美言为：理由为：修改组成员签名：