支教实习报告范文实用4篇

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参考资料,少熬夜!支教实习报告范文实用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“支教实习报告范文实用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!支教实习报告1时间从来不会停下它前进的步伐,就像这实习支教的过程一样,就这样不知不觉的走到尾声,虽然留恋但是确实到了该离开的时候。整理好心情,盘点一下这个学期的收获。整个寒假我就一直在憧憬这个学期的生活,种种情况设想了很多,有苦有乐,有悲有喜。但当我真的来到了我的实习学校,确确实实感到有些惊喜,它跟我想象中的学校完全不一样。我想象中的学校应该是稍微偏僻一些,条件相对艰苦,我是做好了来吃苦的打算的。可是出现在我眼前是一所现代化学校,校园风景优美各种设施齐全,门口写着的“**国际学校”很是霸气。这是一所年轻的,充满活力的学校,忽然觉得自己来对地方了。这里的领导给我们一行人先开了个短会,大概的介绍了一下这个学校的情况。学校在全面贯彻党的教育方针的,全面实施素质教育的前提下,以“一切为了学生”为办学宗旨,以“起步,就与国际同步”为办学思想,优秀的管理团队,雄厚的师资力量让学校成为人才的摇篮。不断学习先进教育理论,充分利用集体智慧和现代化教学手段来提高教学质量。自主,合作,探究的高效课堂,给学生带来无穷的乐趣。自主培养了学生独立钻研的习惯,合作探究的捆绑式学习模式更让同学们在互帮互学中找到学习的快乐。在热烈的讨论中学的知识,在积极的参与中增长能力,学习再也不是令人烦恼的事情,充满着无限乐趣。总的来说,这是一所区别于传统学校的新型学习,正在向着素质教育的方向努力着。了解过学校的大概情况后就分了指导老师,分过指导老师后就正式开始了我们的实习生涯。我被分到了数学组,跟着王老师学习。一直觉得自己很幸运,能跟着这样一位优秀的老师,他有先进的教学理念,有着对教育事业的无限热爱,也有自己独特的人格魅力,所以这学期我感觉自己真的学到了很多,也感受到了这个学校的与众不同之处。一、教学方面1、教研组活动教研组的老师普遍比较年轻,所以做什么都充满热情,而且对新事物接受也较快。面对传统的教学模式已经赶不上时代的步伐的现状,学校根据新课改的要求,采取新的教学模式,摒弃以前那种满堂灌的模式,也就是把课堂还给学生,让学生成为课堂的主体。另外还采取小组合作制,让学生互相合作,共同进步,培养了学生自主学习的能力以及团队合作能力,让学生得到更好的发展。这种新的理念让我看到了新课改的优势参考资料,少熬夜!所在,也看到了在这种理念下培养出来的孩子与传统理念培养出来的孩子的不同之处,而且个人觉得这种模式值得去推广。以往老师备课大都是根据自己的想法来进行的,难免会出现一些不足,但又缺乏交流,所以就算出现问题也不清楚,对于其他老师一些好的想法也不甚清楚,这样就阻碍了老师在教学技能方面的进步。在这里,为了使老师能更好的交流自己在教学方面的心得和想法,每周都会进行一次集体备课,所有老师坐在一起,大家畅所欲言,将本周要进行的内容进行整体的梳理,甚至将每一个细节都讨论到位,毕竟“三人行必有我师”,经过集体备课后呈现的内容自然是非常优秀的。备课完毕,接下来就是讲课了,每个老师都有自己独特的风格,但难免也有一些不足,所以学校采取“三同课”的方式,即同一节课由三个不同的老师分别来讲,其他老师一起来听一起来评,这样更有利于大家取长补短,毕竟集体的力量是强大的,主讲老师经过大家的指正后,自己进行反思,这样在短时间内就能取得巨大的进步。2、自己教学实践不得不说,付老师的课讲的是很棒的,觉得讲课对他来说是一件非常简单而且随意的事情。但听课听的再多没有没有亲自实践就像“纸上谈兵一样”,真正实践起来就会发现,这件事情绝不是我想像的那么简单。首先是备课,拿起课本来会觉得无从入手,因为觉得太简单了,不知道该从何讲起,更不知道该怎么讲。还记得备的第一节课是分式,不过是介绍一下分式,要怎样把内容扩充到一节课,而且把重点突出出来让我很是头疼。于是我先自己查各种资料,网上下载一些课件和教案来看。其实看来看去还是很迷茫,因为理论上的东西差不多了,实际进行操作问题还有很多,我会纠结于每一句话该怎样来说,要怎样才能更好地表达出我想要表达出来的东西。还有,对于北京师范大学出版社的课本我是真的不熟悉,我根本不知道在前面的课本中究竟讲了些什么,也不清楚学生在学习时掌握到哪种程度,这些都是我要考虑的。于是在备课的过程中,我主动向王老师请教,他也很耐心的给我一一讲解,这样慢慢的思路逐渐清晰。在试讲过之后就转战真实课堂,不得不说,我还是有些紧张,特别是刚刚上课那会,我自己也能感觉到会稍微有些语无伦次,不过慢慢的紧张的情绪就不那么明显了,一切都有序的进行着,但准备得再好,课堂上总会发生一些我没有预料到的状况,在面对学生的突然提问我会很无措,不知道该如何去回应,以至于让我自己陷入尴尬的境地。就这样,完成了在这里的第一次讲课,总体感觉不是特别好,虽然自己感觉准备得挺充分的,但是事实证明还是不够的,除了上课所讲的内容需要准备,我还要对课堂上可能发生的一些情况有所准备,这样面对突发状况我才能从容应对,由此也发现想成为一个合格的老师我需要做的还太多,这是一个长期实践总结的过程,是一个不断学习的过程。3、实习生之间的互相促进参考资料,少熬夜!我们这次一起过来总共十二个实习生,各个专业的都有,虽然专业不同,但是讲课的很多东西是相通的,比如教态,语言等等。所以,我们特意向学校申请了一个空教室,在空闲时间会去那里练练黑板字,互相讲课然后来进行评课,大家也都积极参与其中,这样一来我们都发现自己在讲课方面有了明显的进步,而且如果我的这一节课让别的专业的老师来听,或许他会给我提一些专业老师看不到的东西,这样更有助于去深入的思考,不断的改进。二、班级管理一个班级的整体氛围对于学生的学习有很大的影响,班级管理某种程度上来说比上课更重要。但管理工作真的不是那么好做的,每个班有五十个学生,每个学生性格不同,经历不同,学习程度不同,不能采取一刀切的办法,只能先做到对每个学生的情况有所了解,然后针对不同的学生采取不同的办法。班主任的工作看似简单,但要做好真的好难,必须要有足够的耐心并且足够细心,还要有一定的智慧,有一定的手段,总的来说,就是要求老师综合素质足够硬。这个学期我一直在学习,做一些辅助班主任的工作,感触很深。为了尽快对学生有一定的了解,我利用饭后时间去班里查班,及时了解班里的情况,并维持班级秩序,使学生尽快进入学习状态;晚上放学后去宿舍查寝,与班里学生交流学习和生活上的事,时间长了,他们也愿意跟我说一些心里话,开一些小玩笑,他们基本就把我当做一个姐姐那样,晚上查寝的时候总是充满欢声笑语,大家相处得很愉快。这样,白天我是一个老师,可能会有些严肃,不苟言笑,学生们也不敢过于放肆,把精力用在学习上,到了晚上,忙碌了一天大家都稍微放松一下,这是我就是他们的一个朋友,陪他们聊聊天,排解一下心中的忧愁。利用这些琐碎的时间,我对班里的情况有了大概的了解,也和学生建立了良好的关系。作为一所与国际接轨的学校,这个学校的活动很是丰富,像英语口语大赛,广播操校歌比赛,家长会等等,让学生在各个方面都能得到发展。但每个成功的活动背后都是班主任辛勤的汗水,通过参与组织这些活动,让我对班级日常管理有了更深入的了解,也深深的体会到班主任的辛苦。给我印象最深的还是家长会的举办,看似一个件简简单单的会,背后琐碎的事情实在太多了,从教室的布置,流程的确定到主持词发言稿的斟酌,整个过程中有太多的困难需要去克服。我见识了付老师做事情的风格,真的很让我欣赏。在事情正式开始之前,所有的过程,甚至于细节他都提前做好计划,事情一旦开始一切就按照他的计划有条不紊的进行,不仅没有大的问题,而且往往用最短的时间做出最好的效果。他的这种将一切运筹帷幄的自信让人羡慕,而背后付出的努力是别人看不出来的。因为人们只看到表面的风光,往往忽略掉背后的付出。在整个过程中我虽然只是帮了一些小忙,可以说基本影响不到大局,但这个过程中我所感受到的,体会到的,以及学到的真的很多。包括家参考资料,少熬夜!长会过程中,许多家长在拆阅自己孩子写的信时流下的眼泪真的让我动容,也让我想起了自己的父母,想起了他们对我无私的付出,觉得自己需要做的太多太多了。班级管理只靠自己去实践与探索还是不够的,还需要借鉴一些老师的经验,除了跟王老师学习及其他老师外,我还经常阅读一些有关书籍《给年轻老师的100条建议》,《课堂管理,会者不难》等等,这些书给了新老师提供了许多可借鉴的经验,很多都是很实用的,为了便于理解和参考,书上给出了许多还原课堂的小例子,并且提供了一些参考的解决方案。这些书籍是需要反复去阅读的,刚来的时候看可能没感觉,参与管理一段时间后再来看,很多原来不懂的东西就豁然开朗了,对原来理解的就有了更加深刻的认识。三、个人感悟一直以来我的文笔就很差,心里有很多想说的,却怎么也无法用文字表达出来,其实在这里的收获远远不止上面所说的。怎么说呢,不一样的生活就会有不一样的体验,同样的生活用不同的态度来对待也会体验到不一样的精彩,在这里我体验到了我所没经历过的别样的校园生活,教学模式,管理模式,感受到许多新的东西,也体会到了新一代的老师需要做的很多,更加明确了自己未来努力的方向,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。总的来说,要特别感谢**国际学校给我们提供的来这里实习的机会,感谢这里的领导和老师对我们的关心和帮助,特别是我的指导老师付老师,在他们的帮助下我感到自己这半年收获很大,半年时间说长不长说短不短,但定会成为人生中及其难忘的半年。实习支教报告2数学科学学院2009——2010学年第二学期实习支教总结为了进一步贯彻落实《教育部关于大力推进师范生实习支教工作的意见》(教师[2007]4号)》和自治区“双语”教学工作会议精神,进一步加强自治区“双语”教学工作的推进和我校师范类学生的教学实践能力,根据自治区实习支教工作的总体安排,我院数学与应用数学专业06-(4)班学生于2010年3月前往实习支教地点——和田地区进行为期一学期的实习支教生活,下面就实习支教工作做如下总结:一、学校领导重视,当地教育部门关心本次实习支教工作受到学校领导和当地教育部门的高度重视。在实习支教出发前,学校领导就专门召开会议,做了动员工作。同时要求学校各部门要互相合作,保证学生的出行安全,学院专门安排有经验的教师给学生做了为期一学期的专项培训,以使学生能掌握基本的讲课技巧,以便尽快适应角色转变,适应讲台。二、本着认真负责的态度,圆满完成实习支教任务参考资料,少熬夜!1、工作认真,尽其所能,贡献自己的力量参加本次实习支教的学生有42人,分布在和田县和策勒县的3月21日北京时间6:30在于田县和策勒县的交界处发生了级地震,我笑校学生所在的洛浦县也有余震发生,以此同时,和田的政治局势也比较紧张,学校领导了解这些情况以后,第二天就通过电话慰问了同学,并派王小力副校长,教务处阿布力克木副处长,人文学院风冠军副院长等领导于26号夜达和田,27日一早各位领导不顾旅途劳顿,到全校20个学校,一一看望慰问实习支教学生,领导的热心询问,亲人般的体贴,令许多的同学感动的留下了眼泪,同学们都说想不到学校领导这么快就来看望他们,领导的慰问让他们能够安心实习,为和田地区的教育做贡献,为新疆的大学生争光,洛浦县教育局张建国书记常常抽出时间来看望大家,并流下了联系方式,在同学遇到无法解决的问题时可以直接与他联系,还有带队的阿不都沙拉木老师,他几乎每周都要到各个支教点去看望大家,由于各级领导对实习支教的重视,使得本次工作得以顺利完成。二,本着实事求是的态度,圆满的完成了支教任务工作认真,尽其所能,贡献自己的力量参加本次支教的51名学生分布在洛浦县及县以下的六个乡的五所中学,八所小学,其中,翻译04-1班魏宇,翻译05-1班的郑佳惠,李艳等7位同学每天要骑自行车到五公里以外的分校工作,平日里风吹日晒对他们而言已成家常便饭,春季是沙尘暴的高发季节,起沙尘时在学校的同学可以关上门窗躲进屋里,而这些同学常常要顶着沙尘回来,因为分校较偏远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